汉中南郑教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考汉中南郑教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.科尔伯格B.麦克费尔C.马卡连柯D.皮亚杰【答案】：C2.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.直观性B.循序渐进C.启发性D.因材施教【答案】：C3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.预见性B.结构性C.实效性D.系统性【答案】：A4.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德意志C.道德动机D.道德认识【答案】：A5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.复述策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C6.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】：B7.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A.20世纪20年代到50年代末B.19世纪末20世纪初C.20世纪60年代到70年代末D.20世纪80年代以后【答案】：A8.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。A.组织管理能力B.道德水准C.教学能力和研究能力D.沟通能力【答案】：C9.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A.原型操作B.原型启发C.原型内化D.原型定向【答案】：A10.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要【答案】：B11.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难，实现预定目标C.机体正常发育和体质增强D.社会行为规范、准则的内化【答案】：D12.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）。A.个人良心B.一般良心C.特殊良心D.职业良心【答案】：D13.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.观察法B.定量研究法C.个案研究法D.定性研究法【答案】：C14.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.情感回应C.共情D.内容反应【答案】：C15.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.自学辅导法【答案】：B16.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.两难故事法B.个案法C.精神分析法D.对偶故事法【答案】：D17.教师专业角色的多样性不包括（）。A.教学者角色B.领导者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】：B18.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A.动机说B.同化说C.痕迹衰退说D.干扰说【答案】：B19.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.管理心理学B.社会心理C.教育心理学D.普通心理学【答案】：C20.人的心理活动的内容和源泉是（）。A.需要B.认知C.个性D.客观现实【答案】：D21.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理评估B.心理测验C.心理咨询D.心理辅导【答案】：A22.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.西蒙B.皮亚杰C.哈明D.班杜拉【答案】：D23.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.教育目的B.学校教育C.教育年龄D.教育年限【答案】：A24.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D25.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.苛勒B.奥苏伯尔C.加涅D.布鲁纳【答案】：A26.下列属于缺失性需要的是（）。A.成长需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.B和C【答案】：D27.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的文化地位B.政府的重视C.家长的认可D.渊博的知识【答案】：D28.社会主义法律得以实现的主要方式是（）。A.依靠执法机关的严格执法B.依靠司法机关的强制C.依靠人民群众的自觉守法D.依靠法律监督机关的有效监督【答案】：C29.个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)A.长善救失B.相互街接C.教学相长D.循序渐进【答案】：A30.1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.瓦.根舍因B.布鲁纳C.赞科夫D.怀特海【答案】：A31.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（）。A.山之南、水之北B.山之北、水之南C.山之北、水之北D.山之南、水之南【答案】：B32.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.变势C.原型启发D.定势【答案】：D33.下面关于教育行动研究说法中,不正确的是（）。A.它是在虚拟的环境中进行的研究B.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究C.它是一种具有较高动态性的研究D.它是以实践经验为基础的研究【答案】：A34.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.推销员B.音乐家C.律师D.画家【答案】：D35.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.定向阶段C.感情交流阶段D.情感探索阶段【答案】：C36.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.羞怯D.拖延【答案】：B37.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.权力威信B.知识威信C.职业威信D.人格威信【答案】：D38.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.学习作用B.维持身心健康作用C.改进作用D.习惯和方法上的支持【答案】：D39.学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A.命题学习B.概念学习C.符号学习D.词汇学习【答案】：A40.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.内隐记忆B.操作记忆C.形式记忆D.长时记忆【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.尊老爱幼C.诚实守信D.自强不息【答案】：ABCD42.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.全面性与示范性C.能动性与多样性D.集体性与长期性【答案】：ABCD43.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.计划策略B.利用他人支持策略C.环境管理策略D.努力管理策略【答案】：BCD44.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.简化计划法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】：ABCD45.《民法典》的原则是（）。A.平等原则B.绿色原则C.诚信原则D.自愿原则E.公平原则【答案】：ABCDE46.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.互不干涉B.相互尊重C.合作共赢D.公平正义【答案】：BCD47.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.学习的方法C.积善的方法D.自我批评的方法【答案】：BCD48.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.事实虚造C.抄袭D.虚假署名【答案】：ABCD49.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习风格差异C.学习能力差异D.认知水平差异【答案】：ABCD50.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律可以相互替换C.道德与法律有相互转换、相互作用的关系D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：CD51.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.提高自身能力C.遵守工作纪律D.善待本职工作【答案】：AC52.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高文明安全生产和服务的自律意识【答案】：ABD53.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.财务管理制度C.国家监督制度D.分类管理制度【答案】：ABCD54.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德理想B.道德行为C.道德判断D.道德意志【答案】：BD55.姿态表情可分为（）。A.身体表情B.语调表情C.手势表情D.面部表情【答案】：ABD56.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.个体认识到准则的相对性和人为性C.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的D.个体对好与坏的判断以自身利益为依据【答案】：AC57.道德的主要功能包括（）。A.教育功能B.激励功能C.认识功能D.调节功能【答案】：ABCD58.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.知人善任，培养亲信B.顾全大局，服从上级C.原则至上，不计得失D.秉公执法，不徇私情【答案】：BD59.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术【答案】：ABD60.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：AC61.职业道德存在的主要问题（）。A.知与行脱节B.义与气偏离C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】：ABCD62.团体心理辅导的局限性会表现在（）