道 法共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第七课在集体中成长7.2

共建美好集体2022年版课标能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神(课程内容)学习目标知识目标：了解集体愿景的内涵及作用；理解美好集体对我们成长的意义；知道集体利益和个人利益的关系；理解集体主义原则，在集体中敢于竞争、善于合作素养目标：增强集体观念，培养主人翁意识，为集体的建设贡献力量，涵养有序参与集体生活的品格，树立正确的合作与竞争观念，培养共建美好集体的“责任意识”“健全人格”核心素养学业质量标准懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，增强集体观念和主人翁意识，发扬“自治”精神，感受尽责担当的快乐，为集体的建设贡献力量(健全人格、责任意识)导入新课中国航天团队中国跳水队短道速滑队小米创始队生活中的美好集体同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。思考：这样的集体生活给你带来了什么？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。美好集体的作用？知识总结1.美好集体的作用？P53在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。你现在生活在怎样的班集体中？你希望的美好班级是怎样的？畅想：心目中的理想班级2怎样建设美好集体(做法)P53~P551.2.3.4.5.6.1.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……你理想中的班集体是什么样的？融洽相处共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平竞争充满活力积极向上共担责任理解包容团结协作个性成长……这些都是大家憧憬的美好集体集体的愿景“四大飞鱼”组合巴黎奥运会男子4X100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。打破了美国游泳队在该项目上40年的金牌垄断!赛后采访中，当被问起对这一突破的感受时，覃海洋说:“我们组这支队伍是为了打破美国的垄断，我们也做到了!”思考：“四大飞鱼”组合的采访给我们建设美好集体带来什么启示？探究二

怎样建设美好集体①建设美好集体，要确定共同的愿景。P53美好集体的愿景是什么？“四大飞鱼”组合巴黎奥运会男子4X100米混合泳接力决赛中，由徐嘉余、覃海洋、孙佳俊、潘展乐组成的中国队夺得金牌。打破了美国游泳队在该项目上40年的金牌垄断!赛后采访中，当被问起对这一突破的感受时，覃海洋说:“我们组这支队伍是为了打破美国的垄断，我们也做到了!”思考：“四大飞鱼”组合的采访给我们建设美好集体带来什么启示？探究二

怎样建设美好集体①建设美好集体，要确定共同的愿景。P53美好集体的愿景是什么？2.怎样建设美好集体(做法)愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。愿心愿景景象个人脑海中所向往的前景什么是愿景((愿景的作用((什么是美好集体远景((确定共同愿景的意义①建设美好集体，要确定共同的愿景。★在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么?★为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。★小组合作讨论：张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。2.怎样建设美好集体(做法)

在美好集体的建设中，我们应主动作为，各负其责、各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。——苏霍姆林斯基原因：集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。((做法/要求②建设美好集体，要确定共同的愿景。P53▶林孝埈的故事：2024年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，归化选手林孝埈在最后两圈极限超越韩国队，不仅帮助中国队卫冕，自己还加冕本届赛事三冠王，并实现了世锦赛金牌大满贯！林孝埈在韩国国家队时，受到了队友排挤险入狱。融入中国队后，感受到了队内良好的人际关系、积极的精神气息。他不仅帮助了集体也成就了自己！③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。2.如何共建美好集体？结合生活体验，说一说建设美好集体需要哪些良好氛围呢？A.我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；B.要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；C.要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。结合情境，说说合作与竞争的关系,在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？学习提示：合作与竞争是现代社会中不可或缺的两个要素。它们相互依存、相互促进，互补关系明显，并在个人和集体发展中发挥着重要作用。尊重竞争对手，向竞争对手学习；相互促进、共同提高；处理好自己与他人的关系。团体赛里咱们刚刚拿了冠军。合作愉快！个人赛就要开始了，期待与你相遇！两位同学都是学校乒乓球队的主力……3.如何建设美好集体？《群居动物的协作与竞争》思考：你如何看待这种竞争？提示：竞争中既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。

集体的发展有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。3.如何建设美好集体？▶热剧《山海情》中的“整村搬迁”：剧中村民不愿搬迁！但在扶贫干部的耐心说服和带领下，不仅整村搬迁到了贺兰山脚下的闽宁镇，还将风沙走石的“干沙滩”建设成寸土寸金的“金沙滩”，完成脱贫壮举！⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。A.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。B.同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。3.如何建设美好集体？①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，要确定共同的愿景。③建设美好集体，要树立主人翁意识。④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。3.如何建设美好集体？笔记区：2.如何建设美好集体？P53-55①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。

③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。⑥建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。课堂小结

共建美好集体美好集体的作用如何共建美好集体？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。⑥要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。⑤要树立正确的合作与竞争观念。④要营造和谐有序的集体环境。③要树立主人翁意识。②要确定共同的愿景。①要共同参与和努力。1.

在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（）A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣

B．

小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益

C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛

D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益

A课堂练习2.在杭州亚运会决赛，中国女子橄榄球队在上半场以大比分领先对手，下半场对手连连追分。关键时刻，中国女子橄榄球队的姑娘们互相鼓励、全力以赴，劲往一处使，最终以1分险胜对手夺冠。这让我们感悟到（

）A．只要成员团结协作就能取得胜利B．美好集体的建设要自觉遵守集体的共同规则C．个人利益与集体利益总是一致的D．共同的愿景引领集体成员团结一致D

课堂练习33.七年级（2）班在本学期的班干