东北师范大学23春“小学教育”《小学数学教学论》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北师范大学23春“小学教育”《小学数学教学论》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共12题)1.(1)“教学实验是教学方法发展的实践基础”是小学数学教学方法改革的趋势。(2)心理学研究成果是教学方法发展的理论基础。(3)用系统整体的观念研究和评价教学方法，努力实现教学过程最优化，力求教学高效率。(4)学法研究日益占重要地位。(5)强调多种教学方法的交叉使用和互相配合，重视采用现代化教学手段。()A.错误B.正确参考答案：B2.操作灵活，可变性强是谈话法的特点。()参考答案：A3.发现法优点：(1)使学生增强学习的信心(2)培养学生解决问题的能力(3)提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。(4)()B.培养学生实践能力C.提高教学质量D.有利于学生对知识的记忆和巩固参考答案：D4.课后访谈是一种评价方式。()B.正确参考答案：BA.错误B.正确参考答案：B6.档案袋是日常检查的一种方式。()A.错误B.正确参考答案：AA.使学生增强学习的信心D.提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质E.有利于学生对知识的记忆和巩固A.由简到繁B.有小到大D.由粗到细E.由细到粗参考答案：CD9.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的是第二学段“概率”学习的主要内容。()A.错误B.正确参考答案：A10.以下不属于综合应用活动的基本方法的是()A.研究B.提问参考答案：C11.发现法的一般步骤：()A.创设问题情境，激发学习兴趣B.精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移C.教师提问，激发学生兴趣D.学生提出猜测进行论证E.教学效果的及时反馈和巩固12.()是课堂教学的物质载体。B.课程标准解读C.教科书D.练习册第II卷一.综合考核(共12题)1.评价的呈现方式只有评分或等级。()B.正确参考答案：A2.知道事件发生的可能性是有大小的是第一学段“概率”学习的主要内容。()A.错误B.正确参考答案：B3.()统计过程的()是《标准》的重要指导思想。B.淡化C.体验D.忽略E.计算参考答案：AC4.根据单元教学过程的阶段任务，通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。A.小学数学课堂教学C.小学数学教学内容D.小学数学活动5.数学的思想方法是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。()A.错误B.正确参考答案：B6.情境教学法是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。()A.错误参考答案：A7.对()和()能力的考查实际上强调的是对数学学习过程和方法的考查。A.操作B.计算C.发现问题D.解决问题E.实践能力参考答案：CD8.属于图形变换内容的有()A.周长计算B.平移C.对称的认识D.旋转E.体积计算9.给评语可以作为评价的方式。()参考答案：B10.“()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的()，而是融合于各个领域的学习内容之中。B.实践活动D.单独活动E.集体活动参考答案：BD11.七巧板是由一个正方形分割成七块基本几何图形构成的。这七块基本图形中，