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读书笔记模板当代教育论坛（年第4期）01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图教育论坛教育人员教育管理科研人员对象教育教师背景分析我国研究博士生价值困境本科院校劳动本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。目录分析【教育发展】【教育评论】【教育管理】【专题:劳动教育研究】目录【教育发展】“五育融合”的历史演进、现实困境及实现之策——基于新发展阶段背景下的分析我国高等教育教学质量改革发展之变迁——基于2000-2019年的政策文本分析我国高等教育普及化进程、反思与展望【教育评论】什么影响了博士生的学术热情变化:读博动机、师生关系还是院系培养?——基于2019年Nature全球博士生调查的实证分析规范性、公平性与教育性:《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》体现的三重价值及其完善高校教师收入分配的“锦标赛制”:形成及反思“四步教法”:阳明龙场条规教法的逻辑展现【教育管理】教育扶贫背景下学前教育支教活动质量的调查研究——基于支教方教师知觉的视角我国教师教育学院的组织生成与变革:基于52所大学的分析地方本科院校教师教学投入行为调查与分析——以湖北省属本科院校为例教育信息化2.0背景下省级教育大数据平台建设研究【专题:劳动教育研究】中小学劳动教育的国际经验及启示新时代高校劳动教育与创新创业教育融合:价值、困境与路径读书笔记读书笔记这是《当代教育论坛（年第4期）》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《当代教育论坛（年第4期）》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同名作者介绍

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