德育工作计划范文5篇

第页共页德育工作方案范文5篇德育工作方案范文5篇德育工作方案篇1一、指导思想政教处新学期工作将在学校工作方案的指导下，以“理想信念教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，进一步提升学风校风建立，促进学校德育工作开展。二、目的要求1、常规管理目的(1)平安无责任事故，学生犯罪率为零;(2)学生行为标准，文明素养高;(3)校园环境整洁怡人;2、队伍建立目的(1)进一步加强班主任队伍，建立一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍。(2)与团委共同打造一支学生干____伍，进步学生的自我管理、自我教育、自我效劳的质量和程度。(3)建立一支精诚团结、业务精湛;学习才能强、具有强烈效劳意识的政教干____伍、3、德育创新目的(1)-学生自我教育，自我管理的才能有新打破。(2)审核编写一本符合我校特色的《任县第二中学学生手册》。三、主要措施1、以德育教育为中心，促进学生全面开展。政教处将利用国旗下讲话、主题班会、观看录像、主题活动和黑板报等形式向全体学生进展以理想信念和社会核心价值观为主德育教育内容。2、抓好班主任队伍建立，进步年级组长、班主任的工作程度(1)进步班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：(2)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。详细作法：(3)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：3、狠抓常规管理，加强班风学风建立(1)推行和落实学校各种制度，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生做出承诺，自强自律。(2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为标准教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。(3)加强班主任和学生执行力。4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用(1)做好教室，包干区的卫生清扫和保洁工作，落实好卫生清扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。(2)值周班每天早上、中午和下午清扫卫生，下一值周班级对全校各班卫生进展检查，并当天通报。(3)每周二进展一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。5、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心安康开展(1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;(2)继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联络本”外，每个学期完毕前要对所辅导的学生以表格的形式进展一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能开展丰富多彩的德育活动，进步学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤效劳”，使政教工作上个新台阶。德育工作方案篇2新学年、新起点、新期望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从校园和学生的实际出发，结实树立德育首位意识，深化开展行为标准教育、品德教育、法制教育、心理安康教育。以进步学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，进步德育队伍管理潜力为保证，透过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会职责感，不断促进学生全面开展。一、抓实德育队伍建立德育工作者的观念和程度决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建立，不断与时俱进，更新观念，进步职责意识，管理程度和施教潜力，是德育工作的首要任务。1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经历交流会，加强班主任经历的总结与交流，互相蹉商，共同讨论，培养班主任的创新意识，职责意识，效劳意识，进步班主任管理程度。组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。2、安排青年班主任参加各级各类的培训。个性是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比拟多，为进步班主任的素质和管理程度，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，透过老老师的传、帮、带，不断进步新班主任业务管理潜力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。二、丰富德育活动，构筑礼貌校园1、做好开学入学教育工作。一是组织学生收看开学第一课。二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《xx中学“十要”“十不”标准》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进展初中学习方法的指导与教育，实在做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念____成功xx周年纪念活动。精心筹划活动方案，组织学生观看《东京审讯》等相关题材的电影，举办抗日战争成功xx周年图片展、“图说家乡____史”等活动，深切缅怀抗日战争中的____先烈。二是传统节日活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国、传统文化等教育，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教育理论活动，在学生中深化开展理想信念、爱国、____传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化浸透到校园的教育活动中。3、开展“美德学生”评选活动为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵交融在日常的学习生活中，引导学生做一个有道德的人，校园今年继续开展第五届“美德学生”评选活动。透过班级、年级、校园层层推选，最终评出校级美德学生，并把他们的事迹加以展示，供全校学生学习，使学生能从自己身边同学的身上感受到典范的力量，从而促进自身道德素养的进步。5、开展法制宣传教育活动一是制定好法制宣传月活动方案。根据局11月法制宣传主题月活动方案，精心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推开工作。用心参加昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星”评选、法制宣传主题月活动宣传报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，透过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。6、落实感恩教育从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个学生在家庭中选取一个岗位进展体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。三、推进心理安康教育工作在市未成年人安康成长指导中心、教育局向日葵心理安康教育中心指导下，充分发挥校园心理咨询室功能。本学期将进一步重视心理咨询室的建立，定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进展心理帮助。要正常开展以下7项活动：个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣传、学科内浸透教育、心理测查等。用心开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会〔心理课、团体辅导〕、一次手抄报、一次影视欣赏、一次群众咨询〔个别咨询〕这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日世界心理安康日”为契机，开展简单的心理活动。有方案针对不同类学生如：单亲家庭、暴力学生、自卑学生开展心理教育。促进学生心理安康程度不断进步。四、加强“三位一体”合力建立一是拓展家长校园的功能。根据校园实际状况，创办家长校园，针对不同年级段的家长，培训不同的资料，提出不同的要求。告知校园对学生三年初中学习生活中需要家长配合的资料，传授家庭教育知识，做到家校共育孩子，确保孩子顺利成长，以优秀的成绩，完成学业。编制《新生入学手册》、《家长手册》，便于学生、家长及早明白需要配合校园做些什么。二是建立健全家委会。根据市教育局《关于建立中小学幼儿园家长委员会的施行指导意见》精神，建立好第二届校园家长委员会，努力构建和完善校园、家庭、社会有机结合的教育体系，让家长充分参与校园管理。三是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长校园昆山分校的资，用心组织开展有关活动，促进校园教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校园活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训修养学生品性。四是借助社区教育力量。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，发动学生进入社区校外辅导站，参与各项活动，引导学生对经济社会开展、自然人文景观、现代礼貌建立成果等场所以及爱国教育场所进展全新的体验、感悟和理论，不断提升道德礼貌素养和社会理论潜力。德育工作方案篇3如何在生物学科中浸透德育教育德育就是老师有目的地培养学生品德的活动，现如今的中学生是新世纪的一代，肩负着建立社会现代化的重任，他们的安康成长，将直接关系到将来的人生，对学生进展德育教育是中学生物老师的一项重要工作。生物学是反映生命的发生、开展、生命现象和生命活动规律的一门科学，当然也必须重视德育教育。在学科教学中浸透德育是进步学生思想道德品质的主渠道，我认为要在生物学科中进展德育浸透，要从三个方面来入手。一、认真钻研教材，结合教学内容展开德育浸透老师的责任是教书育人。德育教育是学科教学中的一个重要成分，但在初中生物教材中，德育的内容并没有现成的文字材料，这就容易造成老师忽略教学中的德育内容浸透。这时就需要老师在工作中，认真钻研教材，充分挖掘教材中潜在的德育因素，把德育贯穿于平时的整个教学过程中。1、爱国教育通过《生态系统的稳定性》，我们知道我国幅员辽阔，自然环境复杂，因此孕育了极其丰富的物种和多种多样的生态系统，但同时，我国的生物多样性也面临着来自不同方面的威胁。通过对这些知识的讲解，让学生既为我国丰富的动、植物资而自豪，又增进了他们保护环境、保护和合理开发利用自然资的意识，进而培养他们爱国的责任感。在课本中提到的被国际上誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，培育出了两系法杂交水稻，被誉为粮食消费上的一次“绿色____”，面对已获得的宏大成就，他曾说说：“外国人能做到到达，我们能做到，外国人不能做到的，我们也一定要做到！”这些成果展现了我国科学家的智慧，及为世界科学所做出的宏大奉献，并且鼓励了学生的爱国热情。2、思想品德教育国家公布的某些法律条文与生物教学内容有亲密关系。例如，《草原法》、《森林法》、《野生动物保护法》、《环境保护法》、《婚姻法》，其中的某些条文可结合有关生物知识讲解，从而培养学生热爱大自然的情操，树立遵纪守法的观念。结合青春期性生理、性心理知识的教学，可以进展正确对待友谊和爱情的教育。在生物教学理论活动中，可以进展合作精神的教育。3、科学精神、方法和态度的教育结合生物科学史的教学，以及浸透科学家片断事迹的教学，对学生进展勇于为科学献身精神的教育。通过科学技术转化为消费力的事例，进展科学价值观的教育。树立生态学观点，增强环境保护意识，这对进步公民素质有重要作用。讲述科学家认识真理的过程，进展科学方法的教育。生物学包涵了系统论的观点，在教学中浸透系统的观点，也是一种科学认识方法的教育。二、引导探究，重点发挥学生的积极主动性随着学生年龄和智商的增长，他们个人的自我教育才能，在他们自身品德的开展与进步上起的作用愈来愈大。老师只有注意培养与进步学生的这种才能，学生品德内部的矛盾才能转化，德育才能进展的更顺利，更有效。初中生物中有很多学生实验，大多数都是一些探究性的实验。所谓探究，就是首先要面对实际问题，然后实事求是，并大胆作出假设，按照既定的方向进展探究研究。这个过程有利于利于学生养成良好的思维习惯和不断进取的科学精神，老师在教学中要充分利用这些德育素材，培养学生严谨务实的科学态度，不怕挫折、困难的探究精神。生物学科具有多种多样的教学理论活动，老师要充分利用这些时机，激发学生的积极主动性，充分进展德育教育。1、野外实习和调查：要进展吃苦耐劳、团结友爱的教育和平安教育。教育学生保护庄稼、花草树木，培养热爱大自然的情操。利用自然美景来美化学生心灵，进展审美观的.教育。2、参观访问：要教育学生树立群众观点，虚心学习当地群众的理论经历，学习他们的先进思想和优良品质，引导学生立志为家乡的经济开展献身。3、栽培饲养：要进展理论观点的教育和劳动教育。引导学生发现问题，解决问题，培养顽强的意志和百折不挠的精神。4、在“世界环境日”、“植树节”等纪念日，组织学生参加社会理论和进展植树造林，保护环境的宣传活动也是一种有效的自我教育方式。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”冰冻三尺非一日之寒，教书育人也并非一日之功。在生物教学的过程中，要坚持由浅入深、由表及里、循序渐进、逐渐浸透的原那么，使学生在获得生物学知识的同时，也树立起正确的人生观、世界观，形成良好的道德品质，从而到达智育、德育的双重目的。德育工作方案篇4本学期我担任了九年级数学教学工作，德育是初中数学教育中的一个非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，进步学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作方案如下：一、指导思想以当的教育方针为指导，以初三数学教科书为内容，对初三级学生进展素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都开展，为上一级学校输送品德高尚的，根底知识合格的初中学生。二、德育目的以造就有理想，有道德，有文化，守纪律的新一代公民为目的，通过初三级数学教学，使学生学会适应日常生活，参加消费和进一步学习所必需的代数根底知识与根本技能，进一步培养运算才能，思维才能和空间观念，可以运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及初步的辨证唯物观点。三、根本做法〔1〕以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法那么、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些根本概念、法那么、性质、公式、公理、定理计算有关题，推导有关题，使学生领悟数学来于理论，又返过来作用于理论。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物教育。〔2〕通过初三数学的教学，使学生可以按一定的程度步骤进展运算、作图或画图和进展简单的推理。培养学生的动手才能和严格认真，实事求是的态度。德育工作方案篇5一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的德育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织施行，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作才能的进步。二、工作目的及要求1、加强师德师风建立，不断进步老师政治思想素质和教育教学程度。2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联络活动，召开家长会，进展家访，形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。5、继续开展好法制教育、平安教育、爱国教育。6、加强对班主任工作的管理力度，严格按照班主任工作考核方法，开展班主任工作考核。7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。8、加强对学生日常行为标准的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐开展。9、开展富有特色的德育活动——红歌进校园三、详细工作措施〔一〕、强化师德建立1、强化师德、师风建立，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》、《中小学老师“十不准”》等相关规定，加强师德标准教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。〔二〕、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育气氛，积极开展爱国、集体等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进展平安教育。4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进展思想品德教育。5、“寓德于教”、“全员