小学二年级体育课教案

二年级体育课教案1教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 、游戏；快快集1、通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。目的 2、培养学生身体的正确姿势。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时强一、课堂常规：1、体委整队、装。2、宣布课的内

组织：××××××××××××××× ××

1晰。2要求和任务。3

2四列横队。3游戏。容和任务。容和任务。1◎一起做游戏。414范。52、做二到三节简单徒手习。饱满。操。同上队列3、专项准备活动。一、队列队形组织：一、队列队形组织：1立正、稍息、集1合、解散：作和要领。和要领。同上队列22、学 生练四列横队。正确示范。习，分组头。3练习。导。3、学生练习时精神饱难点：腿要伸制满整齐一直，体要正动作致。要迅速。顺序顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强二、游戏快快集合规则：基 散开，集合本 站队时要迅部 速。分冲撞他人。

组织：同上队列四列横队。

1规则。2、教师做示范。3戏活动。

1法和规则。2比赛。3、分组比赛。一、放松；二、小结；结束 三、下部分

组织： 1教师总结本课的情况。2、下课。

1情绪饱满。2、下课。场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案2内容 、复习广播操预备节、一、二节； 、游戏：快快集合1．通过本次课的学习，使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。目的 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准准备部分基本部分第一节;伸展运动；四列横队，体操队形。2正确的示范。3导。4、找学生表演。方法和要 X8动；领练习。练习。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1○○○○○○装。○○○○○○2、教师讲解课堂2、学生认真听2、宣布课的内○○○○○○要求和任务。讲，注意关查。容和任务。○○110小二、准备活动：◎3、讲解队列练习3、听从指挥注1、队列：立正、的要求。意力集中。稍息、集合、解散。44、学生充分活2、二到三节简同上队列习。动各关节。2单徒手操。四列横队。3、专项准备活动。一、广播操预备组织：节、一、二节：1作方法和要1、学生认真预备节；同上队列求。听讲动作418中重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准方有节奏感。

整齐一致二、游戏1二、游戏1、学生认真听快快集合1、教师将游戏游戏方法和规29中组织：规则。则。/规则：22、学生练习比3必须按信号散范。赛。开，集合站队时列横队。学生进行游戏3、分组比赛。要迅速。活动。分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲二、小结；本次课的情况。情绪饱满。2、下课。13小2、下课。三、下课结束部分场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案3内容 、排纵队、排横队；、游戏：快快集合；1、通过这节课的学习，使学生熟练掌握广播操的要领及动作。目的 、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准准备部分一、队列；组织：排纵队，横队基本部分1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。1列横队。听讲求。要2生练间隔距离。、教师评4X818中定。习。分组练习。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1××××××装。××××××2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内××××××堂要求和任听讲，注意关容和任务。××××××务。查。110小二、准备活动：1、队列：立正、◎3、讲解队列练3、听从指挥稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散。2、复习广播操4、师生一同练4、学生充分2的前三节。四习。活动各关节。3、专项准备活列横队。动。四、游戏：快快集合四、游戏：快快集合1、学生认真规则：1、教师讲解听讲游戏游戏要求规则。1、必须按信和规则。号散开和集合站队，2、学生练习散开后学组织：2、习比赛。生必须离比赛。本部分 开原位。人。

列横队。

负。

2 9 中/3、分组比3赛。一、放松；结束 二、小结部分 三、下课

组织：自由散开

的情况。、下课。

1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案4内容 、复习广播操三、四节； 2、游戏：一切行动听指挥；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 、培养学生身体的正确姿势和节奏感。、培养学生快速反应和集体行动的能力顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准准备部分顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告清晰。列横队。1装。＋＋＋＋＋＋2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内＋＋＋＋＋＋堂要求和任听讲，注意关容和任务。＋＋＋＋＋＋务。查。110小二、准备活动：1、队列：立正、＋＋＋＋＋＋3、讲解队列练3、听从指挥稍息、集合、解◎习的要求。注意力集中。散。2、复习广播操4、师生一同练4、学生充分2的前三节。四习。活动各关节。3、专项准备活列横队。动。一、广播操三、组织：1、教师讲解四节；动作方法1学生认真听和要领。讲动作方法第三节：踢腿运同上队列四2、教师做分和要领4 18 中动队解和完整2学生集体练X基形。动作示范。习。8本第四节：体侧运3、教师给学3学生分组练部动生个别指习。分导。作要领及要求。基 确性和优美大本 方有节奏感部分四、游戏：（一

4演。

4神饱满动作致切行动挥；）听指组织：1、教师讲游戏要和规则。解求1、学生认真听讲游戏规则。2/39中规则：四2、学生练比赛。习2、学生练习比赛。规则列横队。3、教师做正3、分组比的信动。号行确评定负。胜赛。或手势，才能行动。一、放松；结束 二、小结部分 三、下课

组织：自由散开

的情况。、下课。

1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案5内容 、向左转、向右转、向后转； 2、游戏：挑战应战；1、1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的 、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强顺序顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1＋＋＋＋＋＋装。＋＋＋＋＋＋2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内＋＋＋＋＋＋堂要求和任听讲，注意关准容和任务。＋＋＋＋＋＋务。查。110小备二、准备活动：◎部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散。2、广播操。四4、师生一同练4、学生充分23、专项准备活列横队。习。活动各关节。动。一、队列队形：向左转组织：1、教师讲解动作方法和要1、学生认真基向右转向后转四队领。1、教师做分听讲动作方法和要领4 18 中本部分形。解和完整2、教师给学2练习。3、学生分组X8生个别指导。练习。重点：转体；44神饱满动作演。致难点：腿要靠拢不要外扫二、游戏：组织：二、游戏：组织：1、学生认真2 9 中挑战应战1、教师讲解游听讲游戏规/规则：戏要求和规则。31、应战人在◎◎◎◎◎◎则。2、学生练习对方拍到2、学生练习比比赛。自己手之赛。3、分组比赛。前不得踏◎◎◎◎◎◎3、教师做正确过起跑线。评定胜负。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。一、放松；组织：1、总结本次课1、认真听讲，的情况。精神饱满。二、小结；自由散开2、下课。2、下课。13小三、下课结束部分场教地设学回计顾二年级体育课教案6内容 、跳短绳；2、游戏：迎面接力；、能知道原地并脚跳短绳的动作方法。能做出原地并脚跳短绳的动作。 （可以加一目的 垫跳）2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强作方法和要领。基本部分顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常规：、体委整队、组织：×××××1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1×××××装。×××××2、教师讲解课2、学生认真听准2、宣布课的内×××××堂要求和任务。讲，注意关查。备容和任务。◎110小部分二、准备活动：1、队列：3、讲解队列练习的要求。3、听从指挥注意力集中。2、广播操。3、专项准备活同上队列 4、师生一同练4、学生充分活动。四列横队。习。动各关节。22、教师做分解领。和完整动作2、学生集体315中示范。练习。/3、教师给学生个别指导。3、学生分练习。组4二、游戏：1、教师讲解1、学生认真（迎面接力）规则：和规则。求听讲游规则。戏21必起2、学生练比赛。习2、学生练比赛。习/32中跑线后不3、教师做正3、分组比赛。2、得踏线。发出信号后才能起确评定负。胜跑，其余人击掌后才能起跑。一、放松；二、小结；结束 三、下部分

1的情况。2、下课。

1精神饱满。2、下课。 1 3 小场预地设计计二年级体育课教案7内容 、队列：向左转、向右转、向后转； 、复习广播操五、六节、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的 、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。5、熟练掌握广播操第五、六节。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准准备部分顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1××××××装。××××××2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内××××××堂要求和任听讲，注意关容和任务。××××××务。查。110小二、准备活动：1、队列：立正、◎3、讲解队列练3、听从指挥稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散。2、广播操。4、师生一同练4、学生充分23、专项准备活同上队列四习。活动各关节。动。列横队。一、队列：组织：1、教师讲解动1、学生认真原地的转法：作方法和要听讲动作方基重点：转体；同四领。2、教师做分解法和要领2、学生集体4 18 中本部分难点：腿要靠拢形。和完整动作示范。3、教师给学生练习。3练习。X8不要外扫。个别指导。组织：◎基本 二、复习：部 （广播操）分 第五节、第六节重点:各节动作性。难点:,,精神饱满。

4演。和规则。比赛。负。

4、神饱满动一致1、学生认真听讲游戏 2 9 规则。 /2、学生练习 3比赛。3、分组比赛。一、放松；结束 二、小结；部分 三、下课

组织：四列横队

的情况。、下课。

1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 1 3 小场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案8内容 、队列：向左转、向右转、向后转； 、复习广播操七、八节；1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的 、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力、熟练掌握广播操第七、八节。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准准备部分基本部分顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1××××××装。××××××2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内××××××堂要求和任听讲，注意关容和任务。××××××务。查。110小二、准备活动：1、队列：立正、◎3、讲解队列练3、听从指挥稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散。2、广播操。4、师生一同练4、学生充分23、专项准备活同上队列四习。活动各关节。动。列横队。一、队列：组织：1、教师讲解1、学生认真原地的转法：动作方法听讲动作方同四2、和要领。教师做分解法和要领2、学生集体4 18 中重点：转体；形。和完整动作示范。3、教师给学生练习。3练习。X8难点：腿要靠拢个别指导。不要外扫。组织：

4演。

4神饱满动作致◎二、复习：◎二、复习：1、教师讲解1、学生认真2 9 中（广播操）游戏要求听讲游戏规/第七节、第八节和规则。则。3重点:各节动作2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。性。3、教师做正3、分组比确评定胜赛。难点:动作准负。,,精神饱满。一、放松；组织：1、总结本次课1、认真听讲，二、小结；四列横队的情况。、下课。精神饱满。2、下课。13小三、下课结束部分场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案9内容 、队列：报数；2、跳短绳1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。目的2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习跳短绳，提高学生的协调性。一、队列：一、队列：（报数）作方法和要领。讲动作方法和要领。基本部分顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强顺序教学内容一、课堂常规：场组织：地教师活动学生活动数时强1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报告清晰。横队。1×××××装。×××××2、教师讲解课2、学生认真听准 、宣布课的内×××××堂要求和任务。讲，注意关查。备 容和任务。×××××110小部二、准备活动：◎3、讲解队列练3、听从指挥注分1、队列：2、广播操。习的要求。意力集中。3、专项准备活4、师生一同练4、学生充分活动。习。动各关节。2横队。重点：声音、短2、教师做分解2、学生集体练315中处、宏亮。和完整动作习。/示范。3、学生分组练4难点；连贯、精神饱满。3、教师给学生个别指导。习。1、教师讲解动1、学生认真二、跳短绳：作方法和要听讲动作领。方法和要2、教师做分解领。31中重点：摇绳要协和完整动作2、学生集体/2调。示范。练习。43、教师给学生3、学生分组基本调，动作连贯。个别指导。练习。部分一、放松；二、小结；结束 三、下部分

1的情况。2、下课。

1精神饱满。2、下课。 1 3 小场预地设计计二年级体育课教案内容 、队列：齐步走-立定；2、原地间转法

0、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作目的 、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的纪律性。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准准备部分顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：、体委整队、组织：1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。1×××××装。×××××2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内×××××堂要求和任听讲，注意关容和任务。×××××务。查。110小二、准备活动：◎1、队列：原地3、讲解队列练3、听从指挥踏步立定。习的要求。注意力集中。2、拍手操3、专项准备活4、师生一同练4、学生充分2动。队。习。活动各关节。一、队列：齐步走-立定1、教师讲解1、学生认真基重点：走时要轻动作方法和要领。听讲动作方法和要领4 18 中本松自然。2、教师做分2、学生集体X部分难点：整齐一致解和完整动作示范。练习。3、学生分组8协调。3、教师给学生个别指练习。导。4演。

4神饱满动作致原地间转法：1原地间转法：1、教师讲解动1、学生认真重点：转体；作方法和要领。2、教师做分解法和要领2、学生集体2/39中和完整动作示范。练习。3、学生分组难点：腿要靠拢3、师给学生个别指导。练习。不要外扫一、放松；二、小结；的情况。、下课。1精神饱满。2、下课。13小三、下课结束部分场 教地 学设 回计 顾二年级体育课教案内容 、跳小绳；2、队列：报数

1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。一、跳小绳：一、跳小绳：1、教师讲解动作方法和要领。1、学生认真听要领。调。基本部分2、教师做分解和完整动作示范。2、学生集体练习。3/415中调，动作连贯。3、教师给学生个别指导。3、学生分组练习。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强顺序教学内容一、课堂常规：场组织：地教师活动学生活动数时强1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列师生问好、报告清晰。横队。1×××××装。×××××2、教师讲解课2、学生认真听准 、宣布课的内×××××堂要求和任务。讲，注意关查。备 容和任务。×××××110小部 二、准备活动：◎3、讲解队列练3、听从指挥注分 、队列：、广播操习的要求。意力集中。3、专项准备活4、师生一同练4、学生充分活动。习。动各关节。2横队。二、队列：1、教师讲解动二、队列：1、教师讲解动3、学生认真听（报数）作方法和要讲动作方法领。和要领。31中重点：声音、短处、宏亮。2和完整动作4、学生集体练习。/42难点；连贯、精示范。3、教师给学生5、学生分组练习。神饱满。个别指导。一、放松；1一、放松；1、总结本次课1、认真听讲