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文档简介

雷电颂郭沫若学习目标1、朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。2、品味语言，理解语言中所包含的深意。学习几种增强感情色彩的写作手法。添加标题作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃意境是指抒情性着生命律动的韵味无穷的诗意空间屈原——名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但仍系楚国。楚国被攻后，自投汨罗江而死。

请同学们自由朗读课文，并以小组为单位，选择喜欢的段落合作朗诵。

此剧是屈原的内心独白，它表达了两方面的思想内容，请对照下面句式，说说你的理解。一方面歌颂

，另一方面怒斥

。风雷电神鬼偶像

《屈原》写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府消极抗日、积极反共，悍然发动“皖南事变”。

郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今，古为今用”的作用。此剧后来被国民党当局禁演。

文中写到了哪些景象？结合写作背景，想想这里用到了什么表现手法？有何作用？

写到了风雷电，洞庭湖、东海、长江，有形的长剑、无形的长剑，没有阴谋，没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛，“土偶木梗”等景象。象征的手法乙：风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！甲：风！我希望他咆哮！希望他咆哮！尽力地咆哮！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该让他咆哮的时候，他应该尽力咆哮！乙：风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！甲：风！我希望他咆哮！希望他咆哮！尽力地咆哮！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该让他咆哮的时候，他应该尽力咆哮！呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种

修辞方式；也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。作用：运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。甲：电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，把这比铁坚固的黑暗劈开！乙：电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁坚固的黑暗劈开、劈开、劈开！反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。作用：1.强调，增强语气或语势。2.起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。3、反复还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满韵律美。添加标题作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃意境是指抒情性着生命律动的韵味无穷的诗意空间拟人兼呼告——爱憎表达最直接有力

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