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文档简介

第4课时圆第一单元圆的周长01.认识圆的周长,能用滚动、绕线等方法测量圆的周长,体会转化思想在测量圆的周长中的应用。

2.在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系,理解圆周率的意义及周长的计算方法。

3.能正确地计算圆的周长,能运用圆的周长的知识解决一些简单的实际问题。(重难点)

人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。车轮滚一圈的长度就是它的周长。那如何测量车轮的周长呢?车轮滚一圈的长度就是车轮的周长,测量车轮的周长有两种方法:一:滚动法

在圆上找一点A,使点A对准直尺的0刻度,滚动一圈后点A所指的刻度就是圆的周长。方法二:绕线法

在圆上找一点A,使点A对准线的一个点,然后使线从点A开始绕圈一周,做好标记,再拉直测量绕圆一周的线的长度,即得到圆的周长。1、圆的周长是指围成圆的曲线的长。2、可以用滚动、绕线等方法测量圆的周长。知识提炼小试牛刀(1)一个铁环滚动一周的距离,就是这个铁环的()。(2)一个圆形物体在直尺上滚动一周的距离是11.5cm,这个圆形物体的周长是()cm。周长11.5例题分析从表格中细心的你能观察出圆的周长与什么有关吗?

找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径,做一做,填一填。

圆的周长

圆的直径圆的周长除以直径的商(结果保留两位小数)25cm63cm94.2cm8cm20cm30cm3.133.153.14

观察数据发现:圆的周长与直径有关,每个圆的周长总是它自身直径长度的3倍多一些。

实际上,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。

任意一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算通常取3.14。知识提炼判断对错。(1)圆周率π≈3.14。()(2)圆的周长总是它的直径的3.14倍。()(3)用两个半圆形纸板可以拼成一个圆。()√××小试牛刀你能根据圆的周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗?

圆的周长总是直径的3倍多一些,即:=圆周率,所以圆的周长=圆的直径×圆周率。因为直径=半径×2,所以圆的周长=半径×2×圆周率。圆的周长圆的直径如果字母C表示圆的周长,那么C=πd或C=2πr。知识提炼圆的周长计算公式用字母表示:C=πd或C=2πr。小试牛刀

如下图,有两条爬行速度相同的小虫从A地爬向B地。一条小虫沿大半圆爬行,另一条小虫沿三个小半圆爬行。哪条小虫先到达B地?(单位:cm)3.14×(3+2+1)÷2=9.42(cm)(3.14×3+3.14×2+3.14×1)÷2=9.42(cm)9.42cm=9.42cm答:两条小虫同时到达B地。自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?

求车轮滚一圈有多远,就是车轮的周长。已知车轮(圆)的直径,求周长,可以直接用公式

C=πd求得。所以,我们可以得到算式:3.14×70=219.8(cm)答:车轮滚一圈有219.8cm远。

你能计算下面图形的周长吗?3.14×3+3.14×3=18.84(cm)答:这个图形的周长是18.84cm。

结论:生活中可以运用圆的周长公式解决求圆形物体的周长、直径或半径的问题。例选择:大小不同的两个圆,比较它们的圆周率,()A.大圆的圆周率比较大。B.小圆的圆周率比较大。C.圆周率相同。错误解答:A点拨:圆周率是固定不变的,它不因圆的大小而改变。错因分析:此题错在对圆周率的意义理解不清。大小不同的圆,周长与直径都是不同的,但周长与直径的商是固定不变的,这个商就是圆周率。正确解答:C1、比较下面各图形的周长,正确的是(

)(单位:cm)。①②③A.①的周长小B.③的周长小C.①②③的周长一样大C2、用6m的绳子在一棵树上绕3周,还余0.348m,这棵树的半径是多少米?(6-0.348)÷3÷3.14÷2=0.3(m)答:这棵树的半径是0.3m。1、圆的周长是指围成圆的曲线的长。2、可以用滚动、绕线等方法测量圆的周长。3、圆的周长计算公式用字母表示:C=πd或C=2πr

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