1.4 面对责任的选择 4

面对责任的选择6/24/2023一、教材分析：6/24/2023本课地位：前一课培养学生公平意识、规则意识，树立强烈的社会正义感，归根到底是要学生承担起应负的社会责任，成为负责任的好公民。《新课标》指出，“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”，因此，本课的设置正体现了课程标准的要求。本单元在整个八年级思想品德课乃至整个初中阶段思想品德课教材中都占有非常重要的地位。6/24/2023

学习目标：

【情感态度价值观】

1．增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。2．增强法律意识，遵纪守法，依法维护社会秩序，自觉维护法律的权威。【能力】

1.初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够对自己的行为负责任地做出选择。2.

在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。【知识】

1.知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，知道人因不同的社会身份而负有不同的责任，了解承担责任的代价和不承担责任的后果。2．知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。6/24/2023重点难点分析:1、承担责任的意义和代价既是本课的重点也是本课的难点。

2、承担责任

6/24/2023教学内容及相关案例：第13课在承担责任中成长认识责任选择责任承担责任有承诺就有责任身份不同责任不同承担责任的代价和好处不承担责任的后果学会承担责任自觉守法，维护社会秩序服务社会、奉献社会6/24/2023本课涉及的主要问题:责任的产生承担责任的代价和意义不承担责任的后果怎样承担起自己的责任6/24/2023【课前自主学习】1、阅读课文思考下列问题：（1）、承担责任会让我们付出哪些代价？

（2）、承担责任对个人成长和社会发展有哪些重要意义？

（3）、不承担责任会有哪些后果？6/24/2023【课堂助学】

（一）预习交流（二）导入：情景体验

回顾自己两年来的初中生活，思考以下两个问题：1、初中阶段自己已经承担了哪些责任？

2、在承担责任的过程中，自己的真实体验和感悟是什么（从付出了…，得到了…两方面谈）？

6/24/2023以上这些都是同学们最真切的经历和感受，让我们用自己的经历、感受和知识来帮助课本上同学的解决疑虑，帮助他们做出正确的选择

（三）分组讨论1、为什么有些同学不愿担任班干部？你对担任学生干部有什么看法？

2、情景参见课文P86—87请你替这些同学选择，说明选择的理由，并分析承担责任的代价和意义。得出结论：承担责任会付出

，但能促进

和

的发展。

6/24/2023李岚勇于承担责任受到大家的好评，如果不承担责任会怎样呢？阅读课文P89材料思考并回答材料后的第一题。

得出结论：一个对他人、对社会不负责任的人必然会

。

6/24/2023合作探究：材料参考课文P87页李岚在假期中由于担任讲解员的工作，牺牲了自己的许多休息时间、搁置了许多兴趣和爱好，请大家帮助李岚设计一个两全其美的行动方案。方案1：

方案2：6/24/2023洪战辉：爱心和责任才是成功的基石

在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。案例1：6/24/2023

颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。6/24/2023

哥哥这个称呼在他心里有着独特的分量，因为是哥哥他生活中多了很多的操劳，因为是哥哥他生命中多了很多的体验，哥哥使他成为今天的他。洪战辉，因为责任，使他获得了自尊自信；因为责任，使他获得了社会的承认和赞誉。

案例点评：6/24/2023案例2:

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

6/24/2023案例点评：

承担责任需要耗费许多时间，要承受心理压力,耗费体力和精力,可能使自己的一些利益受到损失,但人们不能因此逃避责任,推卸责任。一个缺乏责任感的人往往容易向环境屈服，自我实现也就无从谈起了，孙云晓说，“我想，主要是不良教育的结果，过度的溺爱使许多青少年忘却了责任，而成为一种可怕的习惯”。

英国王子查尔斯说过一句话：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

6/24/2023徐本禹----稚嫩的肩膀，扛住倾颓的教室人物简介：华中农业大学农业经济专业1999级学生，孤身到农村支教，一篇《两所乡村小学和一个支教者》的网文引来25万多的点击率如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。案例3：6/24/2023

在加拿大科技界，人们常见一些专家右手的无名指上，戴着一枚式样相同的钢制戒指。这些专家都是加拿大工学院的毕业生。这所学校誉满加拿大，在国际上也有很高的威望，可是在该校历史上，曾出现过一次几乎使该校名誉扫地的事。一次加拿大政府将一座大桥的设计工作交给毕业于该校的一名工程师，由于设计失误，桥梁在交付使用后不久便倒塌了，政府为此蒙受了重大损失。为了记住这个惨重的教训，加拿大工学院买下了这座废桥的钢材，加工成戒指，称作“耻辱戒指”。从此以后，每个工学院的学生在毕业时除得到毕业文凭外，还会得到一枚“耻辱戒指”。因为“耻辱戒指”，加拿大工学院的毕业生步入社会后都能忍辱负重，并在各自的岗位上一步一个脚印地干出了非凡的成绩，不仅为自己，也为学校赢得了良好的口碑。正如该校毕业生中的杰出代表、国际建筑界的权威人士科恩教授所说的那样：没有什么能够改变过去的耻辱，我们惟一可以并且应该做到的是——记住，并想尽一切办法努力超越!耻辱戒指案例4：6/24/2023案例点评：

“戒指”戴在手上，“耻辱”记在心里，让人刻骨铭心。加拿大工程学院的做法，使后人永远吸取前人的教训，真是妙不可言。一个人如果对他人、对社会不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人的利益和社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。因此，一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。6/24/2023

2006年5月13日,齐齐哈尔第二制药有限公司被当地公安部门查封停产,主要原因在于其生产的“亮菌甲素注射液”造成广东省部分用药患者出现严重不良反应甚至死亡。此前，这家公司生产的其他所有药品也在全国范围内被停止销售。由于事件的源头是假冒的丙二醇，人们虽然无法确切知道假冒丙二醇出现的原因，但是有一点可以肯定，丙二醇生产厂家的产品质检人员和销售人员严重失职，导致假冒产品流入医疗市场。在药品生产厂家中，至少有三个环节的人员失职：首先是原料检验人员和产品质检人员，如果原料检验人员称职，假冒的原料根本无法进入生产环节；而如果产品质检人员负责，则不合格药品不可能出厂。此外，药厂的管理人员的责任也不可推卸，由于他们任用了不合格的工作人员，并且没有在制度上防止工作人员出现错误，从而造成了严重后果。药品监督管理部门虽然没有直接参与药品生产，但他们至少在两个方面涉嫌失职：首先是让一个管理混乱的企业通过了药品生产认证，从而让一个不合格的企业进入了市场。从以上几个机构和相关环节看，只要任何一个环节的责任人尽职，都不大可能发生假药进入市场的事件。

假药入市暴露药品监管漏洞

案例5：6/24/2023一、判断正误：1、一个人承担多种社会责任时，要分清责任的主次和轻重缓急。（

）2、履行承诺、承担责任与遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序没有多大关系。（

）3、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。（

）【课堂测试】6/24/2023二、单项选择：1、在改革开放的新时期，涌现出了一大批孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人，徐洪刚式的好战士，韩素云式的好军嫂，邱娥国式的好警察，谭彦式的好法官……他们之所以成为时代的楷模主要是因为他们（

）A、已经有了一定的地位，不扎实工作怕影响不好B、具有较高的科学文化知识C、只知道履行义务，不知道享有权利D、具有高度的社会责任感，把自己投身到社会主义现代化建设和改革开放的大潮中去。6/24/20232、王洁和李琳在课间打闹，把教室后面的黑板打碎了一块，老师发现后查问是谁打碎的，但二人都不承认是自己打碎的，相互推诿，后来老师调查清楚，二人都受到了严厉的批评。对此认识正确的有①一个人要敢于对自己的行为负责，敢于承担责任

②这是一件小事，老师有点小题大做

③即使是与同伴一起做错事，也不要推卸逃避责任

④积极承担责任是做人的基本要求（

）A、①②③B、②③④C、①②④D、