元旦晚会活动策划方案常用版（四篇）

第2页共2页元旦晚会活动策划方案常用版一、活动主题：“20____年二年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20____年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。三、活动时间：元旦放假前一天下午14：50—15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。(3)班主任进行20____年工作总结及20____年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。元旦晚会活动策划方案常用版（二）1、主题:狂欢元旦，喜迎新年。2、目的:促进协会内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。3、特点:节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。4、时间:____月____日5、地点:快递协会活动室6、对象:所有“快递协会”成员。7、主办单位:物流工程学院“快递协会”。8、承办单位:物流工程学院快递社团外联部活动议程1,5.10引领协会会员进入会场(专人负责)，5.30活动准时开始2、主持人致开场白(____分钟)主持人数量应控制在____个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。3、介绍来宾:马浩老师，高永富老师，顾问团团长崔鹏，人资部部长杨海凤、质控部部长周雅慧、外联部部长丁洁、客服部部长宋丽丽营销部部长符启豪、培训部部长赵春梅。(____分钟)4、由快递协会会长任清平，副会长诸葛宝睿、岳爽，发表本学期总结陈词。5、由高老师马老师以及三位会长开始颁奖。6、首先由培训部带来兔子舞王利平，朱银娇，邱淑鸿，马雪霞，刘丽娟.____分钟7、营销部单口相声(刘力嘉)____分钟8、顾问团常胜昌和营销部刘力嘉(猫和老鼠)____分钟9、人资部(北京东路的日子)赵婷赵迎香10、就不听指挥(游戏)11、客服部(情非得已)吉他伴唱(张文龙，赵玉坤)____分钟12、客服部小品(电视购物)张文龙，杨丹，赵玉坤。____分钟13、为什么来我家(游戏)14、马老师歌曲(海阔天空)15、高老师单口相声(我的大学)____分钟16、123木头人、害你在心头难开(游戏)17、质控部歌曲串烧张占喜、张菊芳、朱银娇、刘悦。____分钟18、高老师宣讲结束词19、全体参会人员合影前期准备1、通知各部门递交节目名单2、所报节目以及参加人员3、选定晚会节目主持人4、对现场内外进行布置5、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练节目中期活动工作1、推进各部门的节目进程2、对所有参赛的节目进行前期筛选(是为了保证晚会节目质量)3、对所有参赛节目进行彩排并进行优选方案4、确定所有参赛节目游戏规则就不听指挥游戏内容:需要____人参与，一人当出题人，其他____人依次挑战。首先出题人坐在一个板凳上，手戴一个卡通大手套，其他____人排成一队依次上前挑战，出题人用手迅速的指向一个方向(左右上下)，况且出题人必须说"看这边’’。然后挑战者务必看向一个方向(左右上下)，并且务必和出题人指的方向不一样，否则挑战失败。具体流程:1、在晚会进行一半的时候开始这个游戏，然后让有意参与这个游戏的观众上前抽签，按数字顺序抽到1~10数字的观众上台参与挑战。2、在选出的____名参与者中采用石头剪刀布的方式，选出____位出题人，其他____人则需排队上前依次挑战。3、出题人指向一定的方向时必须说口令‘‘看这边‘’，挑战者看的方向和出题人指定的方向不一致才算赢，挑战者看的方向如果和出题人指的方向一致则挑战失败。4、进行两轮比赛。四、奖、罚方法:奖:在进行两轮的挑战结束后，挑战成功者可以得到手套一副罚:挑战失败者则需说出____条新年祝福语或者为大家表演一个节目(跳舞、唱歌都可以)五、游戏用具:卡通大手套一副普通手套8副一个小板凳六、游戏费用:卡通大手套(15)+普通手套(80)总计:____元为什么来我家游戏规则:八人分为两队一组四人，每个人脚底都要粘上，攻方可以攻击对方四人中任何一人但每个人只能被选择一次，在一个长八米，宽六米的垫子上进行游如然后守方开始说为什么来我家，然后派出代表进行石头剪刀布胜的人决定攻击或防守，攻方可以决定攻击守方中的任意一人，在规定时间内把选择的人脚上的品牌的撕了算胜，五轮决定胜负，每轮三分钟，游戏开头:守方说为什么来我家，攻放说我们来找她，守方说那个她是谁，攻方然后喊出之前想好的名字开始攻击。胜方:可获得,洗衣液、自拍杆、小饰品，等输方:吃榴莲糖准备东西:长____米宽____米的垫子和粘的胶和和洗衣液自拍杆小饰品，榴莲糖等。准备金额:垫子____元____元礼品,社团提供(不要钱)食品____元共____元元旦晚会活动策划方案常用版（三）____年____月____日晚上16:3021：30地点：机械学院404教室主题：“狂欢元旦，喜迎新年”主办单位：08数控高专②班协办单位：机械学院目的：为欢庆____年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对刚刚升入大学的____级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。创意阐述：1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在____个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。晚会流程：____班主席为晚会致词并宣布晚会开始2.晚会正式开始(具体内容略)3.主持人宣布整场晚会结束4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价晚会组织机构①晚会总策划、总负责人：刘焱张鑫刘金砺②管理账目：王健③节目组：张鑫刘金砺④后勤保障组：王健江亮亮刘猛⑤宣传组：李自彪刘凌锋⑥保安礼仪组：汤涛方江凯各任务组主要工作安排(1)晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。(2)管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。(3)节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。④负责中场互动节目的策划安排。(6)后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。①负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。②负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。(7)宣传组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。①负责相关文件和节目单的制作与分发。②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。元旦晚会活动策划方案常用版（四）元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度____元旦”活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日。2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动：认识元旦—传统习俗活动目标：1、知道每年的____月____日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在____月____日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上