天峨教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考天峨教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标【答案】：C2.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.运动记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：D3.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互尊重与体谅B.相互竞争与合作C.相互团结与友爱D.相互交流与沟通【答案】：A4.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.相同要素作用B.分析概括作用C.学习定势作用D.经验泛化作用【答案】：C5.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学大纲B.教学指导书C.教科书D.课程计划【答案】：C6.（）是教师教学工作的起始环节。A.作业的检查与批改B.课外辅导C.上课D.备课【答案】：D7.以下属于程序性知识的是（）。A.知道怎样骑自行车B.知道吉林的省会是哪里C.知道圆是什么D.知道北方的气候特点是什么【答案】：A8.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.能坚定不移地维护教育事业和个人利益B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.始终能忠诚于人民的教育事业D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操【答案】：A9.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.形式训练说B.关系转换说C.概括原理说D.共同要素说【答案】：A10.下列关于认知风格表述正确的是（）。A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间C.发散型认知风格优于辐合型认知风格D.认知风格主要影响学生的学习方式【答案】：D11.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和抑郁质B.胆汁质和黏液质C.多血质和黏液质D.多血质和抑郁质【答案】：D12.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.练习律B.动机律C.效果律D.准备律【答案】：C13.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.社会懈怠B.服从C.群体极化D.社会助长【答案】：D14.下列不是劳动教育的内容的是（）。A.引导学生善意对人B.养成良好的劳动习惯C.树立正确的劳动观念D.反对浪费，提倡节俭【答案】：A15.沟通能力和解决纠纷能力属于（）。A.认知能力B.模仿能力C.操作能力D.社交能力【答案】：D16.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者学生中的好榜样B.榜样三好学生C.伟人学生中的榜样D.榜样老师的示范【答案】：A17.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.AB两种责任【答案】：C18.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。A.促进温故知新B.坚持“循序渐进”C.发展学生个性D.加强“教学相长”【答案】：C19.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.尊重学生主体性原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.面向全体学生原则【答案】：C20.思想品德教育的实质是（）。A.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德B.提高学生对客观世界的认识C.培养学生的道德情感D.将学生的道德认知转化为道德行为【答案】：A21.不属于个案研究法的特征的是（）。A.研究对象的特殊性B.实施方法的综合性C.资料来源的多元化D.研究结果的普适性【答案】：D22.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.保护抑制B.分化抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】：D23.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A.依从B.认同C.同化D.内化【答案】：B24.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.宏观评价和微观评价D.他人评价和自我评价【答案】：A25.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）影响信度系数。A.区分度B.效度C.难度D.信度【答案】：C26.（）可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.加涅C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：A27.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.专业教育理念B.通识教育理念C.自由教育理念D.职业教育理念【答案】：C28.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.专业人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：B29.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合【答案】：A30.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.长时记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.形象记忆【答案】：C31.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.闭合性操作技能和开放性操作技能B.连续型操作技能和断续型操作技能C.徒手型操作技能和器械型操作技能D.细微型操作技能和粗放型操作技能【答案】：A32.教师的工作目的和使命是（）。A.热爱学生B.热爱教育事业C.教书育人D.创新开拓【答案】：C33.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.下位学习B.上位学习C.符号学习D.并列结合学习【答案】：A34.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。A.霍兰德B.奥尔波特C.桑代克D.斯普兰格【答案】：D35.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A.元认知知识B.元认知计划C.元认知控制D.元认知能力【答案】：A36.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.反思性B.继承性C.符号性D.全球性【答案】：A37.对为人师表的认识错误的是（）。A.为人师表是师德教育的任务B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是从师立业的根本前提D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：A38.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A39.发散思维的基本特征没有（）。A.独创性B.多样性C.流畅性D.变通性【答案】：B40.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.劳动方式个体性B.复杂性C.示范性D.创造性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.尊重同事，尊重家长。B.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。C.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。D.关心集体，团结协作E.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ACDE42.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.期望值B.认知因素C.目标效价D.情感因素【答案】：AC43.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.节能减排C.掩埋垃圾D.低碳环保【答案】：ABD44.以下是爱国的行为是（）。A.随地吐痰B.做好本职工作C.偷税漏税D.节约用水【答案】：BD45.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.评价解法C.建立问题标准D.搜寻解法【答案】：ABCD46.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD47.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.城市生均补贴高于农村C.教师在民办和公办学校之间流动D.民办学校学生无法享受补贴【答案】：BD48.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.运气B.能力C.任务难度D.努力【答案】：ABC49.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】：ACD50.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.能力不足危险C.消极腐败危险D.精神懈怠危险【答案】：ABCD51.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.实践性B.继承性C.行业性D.多样性【答案】：ABCD52.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC53.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.促进老中青三代人和睦相处B.做好本职工作，不给同事找麻烦C.只当主角，消除配角意识D.讲求合作，崇尚竞争，平等互利【答案】：ABD54.道德情感的几种表现形态是（）。A.伦理的道德情感B.记忆的道德情感C.直觉的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ACD55.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.发现问题B.明确问题C.提出假设D.验证假设【答案】：ABCD56.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD57.群众观点的基本思想包括（）。A.全心全意为人民服务的观点B.向人民群众学习的观点C.向人民群众负责的观点D.相信人民群众能够自己解放自己的观点【答案】：ABCD58.人的心理是（）。A.主观映象B.脑的功能C.客观现实的反映D.大脑活动的产品【答案】：ABC59.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师选择行为之前，起着指导的作用【答案】：BCD60.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的行为示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的举止示范D.教师的语言示范【答案】：ABCD61.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.处理好上下级关系B.严格执行操作规程C.履行岗位职责D.对自己认为不合理的规章制度不遵守【答案】：BC62.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.可控-不可控维度B.稳定-可变维