华宁教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考华宁教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。A.连续性B.长期性C.主体性D.创造性【答案】：B2.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.做笔记策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D3.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】：C4.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.丰富想像力B.激发兴趣C.引起注意D.分化概念【答案】：D5.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.威信B.权威C.角色D.社会地位【答案】：A6.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学设计B.教学计划C.教学反思D.教学监控【答案】：C7.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】：A8.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.斯金纳B.桑代克C.皮亚杰D.维果斯基【答案】：A9.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。A.义务性规范B.强制性规范C.授权性规范D.任意性规范【答案】：A10.特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A.标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验【答案】：B11.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(，)。（）A.调查研究B.论证假设C.检验假设D.思维程序【答案】：C12.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.只具有个人的意义B.只有小集团意义C.没有政治意义D.依赖兴趣的作用【答案】：A13.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.兴趣B.交往动机C.成就动机D.权力动机【答案】：C14.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.态度B.情绪C.能力D.道德【答案】：A15.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是（）。A.共同原理B.共同要素C.学习定势D.认知结构【答案】：D16.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A.内容、言语和产品B.内容、操作和产品C.内容、言语和操作D.认知、言语和操作【答案】：B17.学校进行德育的基本途径是（）。A.班主任工作B.劳动C.课外活动与校外活动D.政治课和其他各科教学【答案】：D18.心理活动的产生方式是（）。A.神经元B.兴奋C.反射D.抑制【答案】：C19.狭义的教育，主要指（）。A.社区教育B.道德教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：C20.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.12岁至l3岁B.5岁至6岁C.7岁至8岁D.10岁至ll岁【答案】：D21.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.新托马斯主义教育思想B.存在主义教育思想C.永恒主义教育思想D.实用主义教育思想【答案】：D22.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.法律意义上的人格B.社会学意义上的人格C.论理学意义上的人格D.心理学意义.上的人格【答案】：B23.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.远景的间接性动机C.社会动机D.志向性动机【答案】：B24.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.保健因素与激励因素B.目标效价与期望值C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】：B25.操作技能形成的具体途径是（）。A.学习B.练习C.想象D.模仿【答案】：B26.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.合理化作用B.投射作用C.退化作用D.压抑作用【答案】：A27.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.通识教育理念B.职业教育理念C.专业教育理念D.自由教育理念【答案】：D28.人类心理活动的基础是（）。A.反射活动B.技能活动C.意识活动D.精神活动【答案】：A29.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按利润分配B.按需分配C.平均分配D.按劳分配【答案】：D30.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格更多地受到后天环境的影响B.性格没有好坏之分C.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度【答案】：B31.（）不是影响迁移的客观因素。A.认知结构B.媒体C.学习材料特性D.家长指导【答案】：A32.自我防御机制的功能是（）。A.正面面对创伤B.保持心理平衡C.信号功能D.指向功能【答案】：B33.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A.原因不明的惧怕B.持久性的惧怕C.非理性的惧怕D.理性的惧怕【答案】：C34.“杯弓蛇影”是一种（）现象。A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化【答案】：A35.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.派生类属学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：D36.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.人本主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.认知心理学【答案】：B37.影响态度与品德学习的外部条件不包括（）。A.家庭教养方式B.道德认知C.社会风气D.同伴群体【答案】：B38.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.电子媒介B.印刷材料C.图示媒介D.声音媒介【答案】：D39.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.观点趋同B.态度一致C.互相理解与扶持D.行动一致【答案】：D40.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德动机B.道德评价C.道德行为习惯D.积极的道德情感【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：BD42.坚持群众路线，就要（）。A.问政于民、问需于民、问计于民B.有尊重群众的首创精神C.深入调查研究D.积极回应人民群众要求【答案】：ABC43.人的心理过程包括（）。A.行为过程B.意志过程C.情绪情感过程D.认知过程【答案】：BCD44.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD45.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD46.下列属于物质范畴的有（）。A.动物的本能活动B.人的实践活动C.人的感性活动D.自然界盲目自发的运动【答案】：ABCD47.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD48.职业态度的影响因素有（）。A.自我因素B.家庭因素C.职业因素D.社会因素【答案】：ABCD49.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是为教学目的服务的B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD50.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.精神质B.情绪性C.神经质D.外倾性【答案】：ACD51.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德范畴C.教师道德评价D.教师道德原则【答案】：ABD52.服务行业职业道德的特性包括（）。A.稳定性B.职业性C.针对性D.多样性【答案】：ABD53.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对成败的认知C.影响个体的情绪情感反应D.影响个体对今后成败的期望【答案】：ACD54.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.有效性C.工具性D.实用性【答案】：BCD55.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.事业单位法人C.非营利性民办学校D.企业法人【答案】：AC56.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.勤奋学习，开拓创新B.遵纪守法，文明安全C.团结协作，互帮互助D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC57.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ACD58.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.层次性B.同一性C.时代性D.差异性E.阶级性【答案】：ABCD59.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.建党规律B.社会主义建设规律C.人类社会发展规律D.执政规律【答案】：BCD60.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.经师是教学问的C.人师是教学问的D.是教师的两种人格【答案】：ABD61.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.降低企业成本的途径之一B.有利于治国安邦C.持家之本D.可以开拓创新【答案】：ABC62.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方