汾阳教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考汾阳教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和教科书B.教学内容和手段C.教师和学生D.学生和教科书【答案】：C2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】：D3.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.心理作用B.主导作用C.主体作用D.人格魅力【答案】：B4.教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）。A.提问B.记忆术C.生成性学习D.做笔记【答案】：B5.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德环境D.形成良好的道德习惯【答案】：D6.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.循序渐进原则B.启发性原则C.可接受性原则D.直观性原则【答案】：C7.“见者易,学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。A.反馈B.言语指导C.练习D.示范【答案】：C8.心理活动的主要物质基础是（）。A.神经元B.神经系统C.突触D.反射【答案】：B9.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.主导作用B.决定作用C.评价作用D.选拔作用【答案】：C10.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.理性概括B.形象直观C.感性概括D.言语直观【答案】：C11.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.位置记忆法B.编简C.语义联想D.谐音联想法【答案】：B12.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.个性特征B.意志过程C.认识过程D.情感过程【答案】：A13.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】：D14.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.技能知识B.陈述性知识C.感性知识D.理性知识【答案】：B15.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.活泼型B.安静型C.抑制型D.兴奋型【答案】：B16.上好课的先决条件是（）。A.备好课B.了解学生C.和谐的师生关系D.先进的教学设备【答案】：A17.元认知监控的特征是（）。A.检测认知过程B.修正目标C.预计结果D.设置学习目标【答案】：A18.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它描述了教师职业道德C.它经过了历史的继承与发展D.它制定了教师的行为准则【答案】：A19.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（）作用。A.评价B.指导C.激励D.导向【答案】：A20.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移B.特殊迁移与普通迁移C.横向迁移与纵向迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】：C21.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.替代B.调节C.感染D.信号【答案】：C22.《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定了实行三级课程管理体制，它是于（）年颁布的。A.2004B.2000C.2002D.2001【答案】：D23.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.长善救失B.温故而知新C.不愤不启，不悱不发D.学不躐等【答案】：C24.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程B.学生课程C.显性课程D.活动课程【答案】：D25.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）。A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.刻板效应【答案】：A26.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）。A.获得和保持阶段B.记录阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】：B27.在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。A.个人本位论思想B.社会效益论思想C.社会本位论思想D.教育无目的论思想【答案】：C28.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.立即性C.简述语意D.共情【答案】：A29.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.干扰说B.痕迹消退说C.提取失败说D.压抑说【答案】：B30.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.概念学习B.规则学习C.符号学习D.命题学习【答案】：D31.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）。A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.格式塔流派【答案】：C32.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。A.幻想B.压抑C.否认D.遗忘【答案】：B33.西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。A.创造技能B.绘画技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D34.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理测验B.心理评估C.心理辅导D.心理咨询【答案】：B35.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育结构B.教育类型C.教育分类D.教育组织形式【答案】：A36.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和思考过程B.学习过程、教学过程和评价／反思过程C.学习过程、教学过程和互动过程D.学习过程、教学过程和管理过程【答案】：B37.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.蔡元培B.蒋梦麟C.竺可桢D.胡适【答案】：A38.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图【答案】：C39.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.自动化阶段B.联结阶段C.评价阶段D.认知阶段【答案】：A40.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对自己的责任B.对知识的责任C.对社会的责任D.对学生的责任【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚B.如果懂得量入为出，就可以致富C.尊老爱幼、家庭和谐D.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心【答案】：AB42.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择属于个人的事情，他人不得干预B.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置D.职业选择有助于培养人的自主、自立精神【答案】：CD43.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.充沛的精力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.处理问题的果断性和坚定性D.明确的目的性【答案】：ABCD44.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.永远不要只为了金钱或权利工作B.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负C.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么D.辛苦我一个，方便千万家【答案】：CD45.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德他律C.教师道德自律与他律统一D.教师道德自律【答案】：BCD46.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全调查研究制度B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.加强社会主义荣辱观教育D.建立健全深入基层锻炼制度【答案】：ABD47.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段B.以善恶为价值评价方式C.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段D.一种特殊的社会现象【答案】：BCD48.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】：ACD49.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.精神动力C.道德支撑D.思想基础【答案】：ABCD50.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权的【答案】：ABCD51.推进依法治教的方法有（）。A.完善教育法规体系B.完善督导制度和监督问责机制C.构建国家教育管理信息系统D.大力推进依法治校【答案】：ABD52.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.有效把握说服环节B.深度理解说服信息C.合理运用说服方式.D.自觉遵循说服原则【答案】：ABCD53.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德是一种生活方式B.道德是社会意识形态的一部分C.道德水平对人体健康产生影响D.道德水平不影响人们情绪表现【答案】：ABC54.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ABDE55.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人安身立命之本B.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则C.诚实守信是企业生存和发展的基础D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】：ABCD56.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.教学管理比较简单D.有较强的专业性【答案】：ABCD57.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：AD58.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互不相关，彼此独立B.互为基础，互相促进C.互相转换，唇亡齿寒D.互相影响，互相渗透【答案】：BD59.属于长时记忆的特点的是（）。A.语义编码为主B.记忆容量非常大C.加工水平低D.保持时间1分钟以上【答案】：ABD60.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：ABCD61.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.获得和保持阶段B.练习和强化阶段C.注意定向阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD62.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.广泛性B.综合性C.内隐性D.公正性E.稳定性【答案】：ABCDE63.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.命令、控制、指