天津市蓟州区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考天津市蓟州区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段【答案】：C3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.热心和同情心B.重义气讲交情C.说到做到D.爱心和敬业精神【答案】：A4.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：C5.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.尊重的需要B.求知的需要C.审美的需要D.自我实现的需要【答案】：D6.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.学校教育B.遗传C.家庭教育D.环境【答案】：A7.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.真从众，不从众B.权宜从众，不从众C.真从众,权宜从众D.权宜从众，从众【答案】：C8.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会惰化B.社会助长C.社会消退D.社会干扰【答案】：B9.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指（）。A.晶体因素B.一般因素C.特殊因素D.流体因素【答案】：C10.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.接受B.依从C.认同D.内化【答案】：B11.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和不稳定归因B.外部、不可控和稳定归因C.外部、不可控和不稳定归因D.外部、可控和稳定归因【答案】：B12.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作模仿B.操作整合C.操作定向D.操作熟练【答案】：D13.心理学是一门研究（）的学科。A.心理现象产生机制B.人的行为和心理活动规律C.心理的发生、发展D.社会对心理制约【答案】：B14.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.绝对评价B.定量评价C.相对评价D.定性评价【答案】：C15.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.创造能力B.社交能力C.记忆能力D.运动能力【答案】：C16.课外活动与课堂教学（）。A.是一种正规的教育活动，且方向一致B.都是一种正规的教育活动，但方向不一致C.是同一种活动D.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动【答案】：A17.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识巩固的过程B.知识理解的过程C.知识记忆的过程D.知识应用的过程【答案】：B18.不属于行动研究类型的是（）。A.科学的行动研究B.批判的行动研究C.调查研究D.实践的行动研究【答案】：C19.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.观察法B.谈话法C.实验法D.问卷法【答案】：C20.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段【答案】：C21.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.元认知策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：C22.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、后记和附录B.前言、说明和附录C.说明、本文和索引D.说明、本文和附录【答案】：D23.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理评估B.心理测验C.心理咨询D.心理辅导【答案】：A24.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会政治关系B.社会经济关系C.上层建筑D.社会阶级关系【答案】：C25.复述策略属于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.计划策略D.元认知策略【答案】：B26.学生掌握知识的中心环节是（）。A.理解B.应用C.迁移D.巩固【答案】：A27.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际沟通B.人际交往C.亲和行为D.人际互动【答案】：B28.我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（）功能。A.社会性B.文化性C.个体性D.教育性【答案】：D29.显性课程和隐性课程是根据（)的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要求C.课程的呈现方式或影响学生的方式D.课程的任务【答案】：C30.行为主义的主张是（）。A.重视对异常行为的分析B.用实验的方法研究行为C.人的本质是好的，善良的D.主张研究意识【答案】：B31.科学心理学的创始人是（）。A.桑代克B.冯特C.杜威D.亚里士多德【答案】：B32.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.创新发展、总揽全局B.突出难点、全面发展C.重点建设、带动全局D.调整局部、攻坚克难【答案】：C33.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.联结理论B.人本主义理论C.社会学习理论D.建构主义理论【答案】：C34.（）是教育活动过程中最基本、最重要的关系。A.群体关系B.师师关系C.师生关系D.生生关系【答案】：C35.根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因？（）A.外界环境B.运气好坏C.能力高低D.身体状况【答案】：C36.素质教育的重点是培养学生的（）。A.实践能力B.创新精神C.高水平的智力D.健康体魄【答案】：B37.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.依法执教C.育人为本D.以德兴教【答案】：D38.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.教学大纲C.教学计划D.课程类型【答案】：D39.（）是教师职业行为的基本要求。A.守法B.廉洁C.奉公D.爱国【答案】：D40.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.道德良心B.教师道德规范C.教师道德原则D.教师道德义务【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.共同目标B.一定的组织形式C.一套成文与不成文的规范D.成员之间心理上的相互依存【答案】：ABCD42.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的权威性B.职业权力的利己性C.职业权力的回报性D.职业权力的隐蔽性【答案】：ABD43.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的敏捷性C.记忆的持久性D.记忆的准备性E.记忆的精确性【答案】：BCDE44.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是促进教师高尚道德形成的关键D.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证【答案】：ABD45.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”【答案】：CD46.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.政策要符合实际B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC47.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在社会价值的多种可能性中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在善恶对立的处境中进行选择【答案】：AB48.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认知【答案】：ABCD49.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是和谐文化建设的根本条件D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】：BD50.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.爬山法B.简化计划法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：ABCD51.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我控制C.自我分化D.自我情感体验【答案】：ABD52.职业道德的外在约束机制包括（）。A.企业培训B.社会舆论C.法律法规D.政策制度【答案】：ABCD53.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则和自由在根本上是矛盾的B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.规则是对人的自由选择和活动的外在约束D.个体要追求自由，应当勇于打破规则【答案】：BC54.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.服务群众、奉献社会B.诚实守信、办事公道C.爱岗敬业D.着装得体、团结协作【答案】：ABC55.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.稳定性B.生物性C.个别性D.整体性【答案】：BCD56.心理健康状态具有的特点有（）。A.可逆性B.动态性C.相对性D.连续性【答案】：ABCD57.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.协调功能B.整合功能C.导向功能D.规范功能【答案】：BC58.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色认知阶段C.角色转化阶段D.角色信念阶段【答案】：ABD59.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.教学科目B.学术道德C.学问分支D.学术组织【答案】：ACD60.诚实守信的基本要求有（）。A.保守企业秘密B.树立职业理想C.忠诚所属企业D.维护企业信誉【答案】：ACD61.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.职业生涯周期论C.心理发展阶段论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD62.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.情境C.意义建构D.协作【答案】：AB