劳动课活动教案

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劳动课活动教案1

一、课题:

爱劳动、爱群众

二、本课目的:

透过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育同学当好值日生。

三、过程设计

1.激发爱好引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导同学说出:这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。)

②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们争论后，引导同学说出:值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

③小伙伴们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

①出示挂图让同学看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

②这些事怎样才能做好呢(a.同学动手实践，老师指导。b.争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，上心主动……)

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日而且轮番当值日生呢(引导同学说出:值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。)

4.辨是非升华认识

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

①各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结

透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫洁净并持续干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀群众的好同学，好吗?

劳动课活动教案2

活动目标

1、通过语言讲解并描述与欣常活动，教育幼儿勤劳动的孩子人人爱。

2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的状况，鼓舞幼儿要积极参与劳动。

3、通过实踏活动，教育幼儿自己能做的事要积极大胆地做。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

《爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。

活动过程

1、结合图片讲解并描述，知道勤劳动的孩子人人爱。

2、图片上的小伙伴在干什么?结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。

3、老师提问：

(1)小伙伴你们在家有没有洗过自己的袜子?想不想自己动手洗呀?想不想做一个爱劳动的孩子呀?

(2)我们来看看明明在家是怎样做的?老师引导幼儿看书。让技能强的幼儿看书讲解并描述。

4、记录自己爱劳动的事。

5、和同伴相互沟通。

活动延伸

我会洗毛巾。

老师提供脏毛巾，请幼儿积极参加自己会做的事，提高幼儿劳动的积极性。

活动反思

使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的，只有劳动我们才会有美满的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

劳动课活动教案3

一.目的要求：

1.使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。

二.主要方法：谈话法、表演法。

三.会前预备：

1.全班预备歌曲《咱们工人有能量》。

2.四位同学预备小品。

3.一同学预备名人故事。

4.一同学预备诗歌朗诵。

5.五同学预备小品。

6.预备拼字游戏。

7.主持人小结。

8.班长预备倡议书。

9.二位同学帮助“爱公益劳动惜劳动成果”的签名活动

四.班会过程：

(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得美满的长眠。的确，只有亲自参与劳动的`人，才能尊敬劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得美满的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱革命歌曲《咱们工人有能量》。

主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了能量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品《一件小事》。

2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的：

像小品中的小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做。这一点又说明白什么呢?请同学争论、发言。

(四)同学讲话助人为乐的故事。

1.请刘惠爱同学讲《_》。

2.主持人点拨，是同学明确：

以上的故事告知我们：就连我们的伟大领_小就养成了喜爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的同学，是不是更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应当怎么做呢?我们班也有些同学平常也很喜爱公益劳动，珍惜劳动成果。

(表扬部分同学)

(五)献给劳动者一首诗。

请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是顺手可得吗?同学争论、发言。(指出部分同学不尊敬父母、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动技能的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜

劳动成果

(九