考研英语阅读题命题特点和解题思路

第页共页考研英语阅读题命题特点和解题思路考研英语阅读题命题特点和解题思路阅读理解是本阶段复习的重中之重，能读懂文章并掌握一定的解题技巧是进步阅读分值的关键因数。文章应该怎么样去读？阅读文章根本方法有3种，一是略读，二是精读，三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内阅读全文获得文章的中心思想和主要事实。精读那么是仔细阅读每句话，理解分析^p其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。而寻读那么是通过目光扫视，迅速确定你所期望得到的信息的位置。考试中3种根本方法可以用在不同的情况。通过略读，我们可以理解材料的构造安排和主要信息，利用精读我们可以针对考题中的某些信息或难点做详细细致的解析，而寻读那么在解题过程中起着一个定位的作用。在做阅读的过程中，并不是每一个单词你都会认识，但是可以根据前后文主要内容以及文章的组织构造进展推测。在平时的阅读训练中，建议考生注意文章的组织构造。阅读理解解题技巧阅读理解PartA试题在考察内容上大致可分为五种类型：主旨大意题；事实细节题；词汇短语题；观点态度题和；推理判断题。下面我们来分别评述各类题型的命题特点与解题思路。一、主旨大意题(一)主旨大意题的命题规律1.从考察的对象上划分，主旨大意题可分为两种：(1)。篇章主旨：针对全文的主题进展提问。主题句出如今首段的居多，其次是末段或为几段主题的综合。(2)。段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。主题句可能是段落的首句、末句，也可能不在此(几)句，需要从上下文中寻找或总结。2.从考察的内容上划分，还可分为主题类(内容)(考察文章或段落的主旨大意)、目的类(考察文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最正确标题)三种。主旨大意题经常用mainidea,mainpoint,keypoint,maintopic,mainlydiscuss,mainlyexplain,ismainlyabout;purpose;besttitle等词语来表达。(二)主旨大意题的常考点1.段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表达了文章的中心思想，或者就是该段的主题句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。2.语义转折处常考：尤其是段首的语义转折，其后面往往是作者真实的写作目的或根本观点，即文章的中心思想所在。3.因果句常考：因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题，因此成为考点。(三)主旨大意题的解题技巧这类题型主要测试考生对文章某一段或全篇大意的把握。做这类题时，首先要找到主题句。但考研中很少直接考主题句，主题句的作用在于帮助我们正确理解文章，然后经过分析^p、推理得出正确答案：1.时间紧迫的情况下，只读首尾段，答案很可能就在这些段落中。2.注意文中出现频率高的单词。这些【关键词】：^p在文中屡次出现，常常是表达主题的主要措辞。3.从选项内容判断答案。一般来说，那些概括全文，含义深入，说明道理的选项是答案。(四)主旨大意题干扰项与正确选项的特点1.干扰项特点：(1)部分信息：涉及文章的某一细节，犯了以偏概全的错误。(2)涉及某一自然段的大意，而非整篇文章的中心思想，犯了归纳不够的错误。(3)选项概括范围太宽，其内容超出文章阐述的部分，犯了归纳过头的错误。这类干扰项常常在提问文章标题的题目中出现。(4)与文章内容毫不相干或与文章内容相悖。2.正确选项的特点：(1)含有抽象名词和概括性词语的选项往往是正确答案。一般来说，句子中含有approach，concept，chance，opportunity，various，both，general，many，difficult(y)，way，necessary，necessity，importance等词的是正确答案。(2)这类题的答案往往在内容相近的选项中。(3)较全面、有针对性地表达文章中心思想的选项一般是答案项。二、观点态度题每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来表达，有的那么需要通读全文，把握主旨才能领会。此类题可细分为作者态度题(说明作者的好恶)和作者观点题(说明作者对某事物的观点)。(一)命题形式1.作者观点题(1)Accordingtotheauthor,(2)Intheauthor’sopinion,2.作者态度题(1)Whatisthetone(mood)ofthepassage?(2)Theauthor’sattitudetowards…mightbesummarizedas(seemstobe)(二)解题技巧1.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度2.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully,successfully,unfortunately,doubtfully等。3.作者的态度一般与文章主旨有很大关系4.近年的考试题出现了新变化：第一，提问不再局限于作者的态度，开展到文中某人对某事的态度；第二，不再是明确的否认或是肯定词，strong/plete/entire/enthusiastic;而带有程度限制的词比拟客观，常常是正确选项，如reserved(保存的)；qualified(有条件的，有限制的)tempered(有所控制的)；guarded(慎重的)/approving(赞同的)5.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者态度时，表示客观的`词多为正确选项，如objective,impartial,unbiased等；问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否认，支持或反对。如，critical,approval,opposed,supporting等。还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent,uninterested可以首先排除。三、词汇短语题这是考研英语阅读理解中常出现的题目。它主要考察考生通过上下文判断词义、句义的才能。其中词义题又可以分为两类，即对超纲词语含义的推断和对熟悉词语的生僻含义的推断或是词语在特定场合的含义。(一)词义句义命题形式主要有：1.Thephrase(word,sentence)…(inline…)mostprobablymeans2.By…，thewriter(probably)means(二)解题技巧1.根据上下文猜词必须明确两点：不管这个词有多么超纲，根据上下文都能得出其意义；不管这个词多么熟悉，都要通过上下文得出它在特定场合下的意思，要防止直接用自己熟悉的意义去解释词义。2.猜想生僻词的词义：我们可以用以下几种方法去猜想其含义。(1)反用构词法，即根据词根、前缀后缀的意义推测词的含义。如2023年passage1中homogenizing(homo-一样；-gene-生长，产生；-ize动词后缀，使成为，变成)。(2)词性加搭配：先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据自己的常识猜想词语含义。(3)找同义词、同义解释；找反义词、反义解释：在上下文中找出生词的其他表达法，可能是一个近(反)义词、一个解释或一些暗示。(4)找同位词：上下文中可能有与生词出现的句子类似的平行构造，找出和生词处于同一位置的词去推测。四、事实细节题在阅读理解测试中，很大比例的题目是考细节的。在对历年试题的分析^p中发现，事实细节题的比例占一半以上。文章中的细节通常指的是作者为论证文章主题特别是论证段落的大意而使用的详细信息。因为就议论文和说明文而言，作者在说明所要阐述的问题和观点后，通常会用大量详细的事实细节去支持说明它们。这些细节可以是理由、例子、数字等，可以采用下定义、做比拟、打比方等方法去组织。(一)命题形式Accordingtotheauthor/passage,who(what,where,when,why,how,ect。)Whichofthefollowingistrue/correct/false/notincluded?Allofthefollowingare(not)true/mentionedexceptTheauthormentionsalloftheitemslistedbelowthefollowingexceptWelearnfromthelastparagraph(thefirstthreeparagraphs,thetext)that(二)解题技巧1.根本原那么是以中心为导向，忠实原文为根底，千万不可主观臆断(这是细节题失分的一个主要原因)。由于英语考察的核心是考察考生对所阅读文章的理解才能，而理解才能的重心又是通过对文章中心的理解加以表达，由文章中心的单一性决定，即使是细节性的描绘也是对中心的一个侧面说明。因此答题时一定以中心为导向，在这一根底上兼顾原文的忠实性。最好的方法是，回到原文的出题点加以揣摩。2.在阅读文章时要在一些标记性词汇上做上一些标志，这些标志对于细节题尤其有用。同学们根据阅读一次的印象和这些标志就能迅速定位该问题相对应的句子，从而找到答案。在做题时只要阅读与题目相关的句子即可，不用花太多时间看上下文。需要注意的是，正确答案不一定与原文一模一样，而往往出现原文的同义释义或者同义词和近义词。(三)选项特点1.正确选项特点(1)一般可以在文章中找到直接或间接的答案，但不可能与阅读材料一模一样，而是用不同的词语或句型去表达一样的思想。例如，原文用双重否认，选项用肯定句式；进展同义词交换或是句子构造的交换或句子构造变换；原文与选项互换反义词等等。当然这只是形式上的变换，意思还是一致。(2)在因果关系处常常命题，正确项多为产生原因或是主要原因，也有少量考结果的。(3)表达中心思想，有很多项选择项刚好落在段落主旨句中。2.干扰项特点：(1)部分正确，部分错误。(2)是原文信息，但不是题目要求的内容，如，根据题干中的【关键词】：^p定位到段落，假设选项中出现这个范围之外其他段落的内容必错。(3)符合常识，但不是文章的内容。(4)与原句的内容极为相似，但程度上有些变动，如：将文中并非绝对化的内容绝对化，或偷梁换柱改动一些【关键词】：^p。(5)明显不是文中信息，与文章信息不符或是相反。五、推理判断题(一)命题形式。根据推理判断题的性质和出题范围，我们可以大致把这种题型分为三种类别：1.部分推理题，即考察对于文章细节内容的判断才能，如上文所说，其对应的内容可以是文章的一句话或几句话、抑或是一两个段落，是相比照拟容易快速定位的推理题，题干中经常包含了以下一些词汇，如theauthorbelievesthat,theauthorimpliesthat,accordingtotheauthor等。例如：Itcanbeinferredfromparagraph5that＿＿.(2023)Thestatementitisalltoomonkey(lastline,paragraph1)impliesthat＿＿.(2023)2.全文推理题，这种题型一般不是考察对于全文中心思想的推理，同样也是考察对细节的推理，只不过是这些细节分布在文章的各个角落，需要考生进展全面的归纳。例如：ThetextsuggeststhatimmigrantsnowintheUS＿＿.(2023)Itcanbeinferredfromthetextthatpublicservices＿＿.(2023)3.判断题，这种题型是细节题和推理题的综合，一般的问法为whichofthefollowingistrue，或者Whichofthefollowingisnottrue等，即正向判断和反向判断两种方式，要求考生找到符合原文信息的选项，而且四个选项所涉及的内容可能分布在文章各个段落，需要考生迅速定位并进展推理判断。(二)解题技巧。要做好推理判断题，要求考生可以充分理解阅读文章、分析^p语篇特征、寻找解题根据。考生应该在领会全文的根底上作出正确的推理和判断。首先，要理解文章的字面意思，弄清上下文的整体逻辑；其次，在阅读过程中要注意作者遣词造句中的深层次含义；第三，要通读题干，充分理解题目要求我们进展推理和判断的内容，以免白费力气；最后，仔细挖掘作者隐藏在文章中的一些重要涵义，切勿用自己的主观判断来代替文章内容。(三)选项特点分析^p。命题人在设置选项时，难免会遵循一定的特点和规律，因此同学们如熟悉了推理判断题选项的相应特点，对进步选项的正确率会有极大的帮助。1.正确答案选项的特点(1)正确答案一般其内容的含义比拟丰富，更加具有综合性和概括性，尤其是当四个选项都符合常识或者题目意思的时候，意义最丰富的那个选项往往是正确答案；(2)正确答案的表述一般有一点模糊，不会用绝对词汇，而会用一些相对可以留下一些余地的词汇，如often,usually,sometimes,some,may,might,can,could,possibly,probably等；(3)正确答案有的时候反而是与我们通过常识判断得出的结论是相反的。因此，假如四个选项