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教育领导智汇读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图教育领导教育发展领导学科人才培养教育领导学校视野校长课程教师行政发展执行力现代特色关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《教育领导智汇》所收文章皆为上海教育界各级教育领导与国内外教育行政专家在上海"东方讲坛之教育领导系列"的精彩演讲，专家学者们围绕教育领导问题，从多视角、多层面探讨教育领导的理论与实践，既有引人思考的深厚学理，又有发人启迪的经验之谈，也有催人奋进的人生智慧，文章纵横论道、兼容并蓄，可谓思想精萃、智慧集锦。学科群建设是学科建设的一种发展模式，这一建设模式的构建和实施，是为了使学科发展更好地适应科学研究目标聚焦、人才队伍优化组合、科研资源集中配置并向多学科、综合性方向拓展的趋势，更好地适应社会经济发展对高层次人才培养及其综合素质的需求。大学以学科建设引领，推进学校全面发展，注重体现学校发展水平和人才培养质量，彰显学校特色和办学实力，架设学校融入社会和服务社会的桥梁。学科群的构建，应围绕规划目标、相关重大科研攻关项目以及具体系列研究来组织实施，将有效推动大学科学研究和人才培养的集群创新。目录分析《教育领导智汇》编辑委员会教育领导的视野前言构建“教师教育学科群”的理论研究和实践探索目录教育领导的智慧后记汇聚教育领导智慧构建教育领导学科教育领导的声音目录教育领导的视野教育领导与教育管理——执行力的组织与营造校长课程领导：从行政权威走向专业权威国际视野中的教育领导论教师的专业领导力高考改革的理论思考日本教育行政与校长职责教育领导的智慧改革、创新：领导中国教育的可持续发展上海教育的今天和明天基础教育发展与教育领导学校领导与教师队伍建设政府行政与教育领导：视野与策略基于“小政府、大社会、大服务”的教育领导——浦东新区公共教育治理结构与服务体系的探索基础教育课程改革与教育领导校长课程领导力和教师课程执行力以创新的精神实现卓越的发展——区域教育发展与教育领导八大要素教育领导的声音学校个性与教育领导品牌学校的建设与领导学校建设与教育领导学校领导：条件、素质与特色——谈全面发展，人文见长的办学追求立足本土：成功教育的领导路径校长角色与教育领导——学校文化核心价值谈现代学校领导百年老校的文化领导学校特色与教育领导读书笔记读书笔记这是《教育领导智汇》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《教育领导智汇》的读书笔记模板，可以替换

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