老师竞聘演讲稿五篇

第页共页老师竞聘演讲稿五篇老师竞聘演讲稿五篇老师竞聘演讲稿篇1尊敬的领导和老师：大家好！今天，我站在那里自信地竞争小学高年级老师的头衔。我相信我能做到，我将无愧于小学高年级老师的荣耀称号。我师范毕业，在三尺讲台上奋斗多年。多年的工作，深深感受到了老师的痛苦和疲惫，平凡而无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢侈的享受，有些繁忙，有些默默无闻，有些责任重大，但在得知学生考上高校的时候，萧考上了北京科技大学，林考上了南开大学，这是很不寻常的。当这样的好消息一个接一个地到来时，内心充满了喜悦和满足，所有的痛苦和疲惫都消失了。我认为这是我在工作中留给我的最珍贵的精神财富，它将支撑我在教育的道路上走得更远、更稳、更辉煌。谁在教育上迈出下一步，谁就有辉煌的将来。所以我告诫自己，老师是教育者，也是学习者，只有不断学习，努力进步，与时俱进，才能肩负起培养人才的重任。因此，我参加了大专和本科的学习，积极参加骨干班的培训学习和学术带头人的培训学习，获得了可喜的成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志理解最新的教学改革趋势，借鉴别人的珍贵经历，更新自己的教学方法和理念，在工作中不断总结和改良，大大进步教学程度和质量。他们都是历年中央校组织的期末考试第一名，在开发区教学抽检中也名列前茅。在学校最后的质量检查中，我教的科目都符合学校教学管理制度的要求。在教学中，我以脚踏实地、大胆创新为信条。我亲身经历了新课程改革的浪潮，构成了独特的教学风格。屡次参加讲座等活动。我的讲座01去年我的《小马过河》班和《应用题》班获奖，得到了开发区领导和老师的高度赞扬。从教以来，不仅教育教学工作做得好，教学科研也有进步，利用业余时间写教育教学论文，屡次获得区级奖项。屡次被授予城市教学专家称号。陶行知有这样一句格言：真正的教育是一种亲和的活动，只有发自内心，才能打动灵魂深处。我爱我的学生，得到他们爱的回应。问题孩子有费事，我从不骂他；小淘气进步了。我尽全力去夸他？经过努力，周生华、刘嘉伟等同学的思想和成绩都有了明显的进步。我也从学生纪律、外貌、学习等方面做好学校的日常管理工作。在过去的几年里，我班的学生团结、友好、勤奋、自律、创新。逐步形成了良好的班风好、学风强的育人气氛，受到领导和群众的好评。还屡次被授予优秀班主任、优秀中队辅导员、优秀辅导员、师德模范等称号。领导和老师们，假如我能竞争一个高级职称，我会在领导和老师的培养和指导下，继续努力，付出我的爱，勤奋踏实，结出更多丰硕的果实，实现更有意义的教育事业。我的演讲完毕了，谢谢！老师竞聘演讲稿篇2各位领导、各位老师：大家好!首先感谢领导、老师们在百忙之中可以抽空来参与我们的竞职演讲。我叫xxxx，今年xx岁，中共党员，大学本科学历。今天我要竞聘的岗位是幼儿园科研组长。我的竞岗优势有以下两点：(一)具有多年的组织管理经历。我从事幼儿老师工作11年，担任团支部书记兼推普组长6年，在6年中，我始终保持高昂的工作热情。一方面积极组织青年老师进展理论学习，进步师德修养，提升政治素养。另一方面，围绕以“二期课改”教育为主的幼儿园中心工作，充分发挥青年老师主力军的作用，为幼儿园的教育教学工作出谋划策。在6年的工作中，我积累了大量的管理经历：首先，支部工作经历培养我具有一双慧眼，擅长发现老师身上蕴藏的潜能，擅长发现老师身上的亮点、闪光点和弱点，并能扬其所长，避其所短;其次，支部工作经历培养我敢于理论、大胆创新。曾与支部团委一起筹划组织过许多大型活动，如：“迎奥运，室内兴趣运动会”、“扬五四传统，展青年风采，迎世博盛会”主题活动、社团活动、迎新活动等。第三，支部工作经历让我学会了如何与人沟通，如何与上级领导进展沟通，如何与青年老师进展沟通，有效沟通是尊重人格、消除隔膜、增进友谊、形成共识的'一剂良方;第四，支部工作经历培养我具有办事稳妥，处世严谨的工作态度，在处理各种大小事务中，我小事从来不用领导费心，尽量自己独立解决，在大事面前，我懂得征求别人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。第五，支部工作经历培养我具有良好的组织协调才能。我擅长将心比心，擅长联络感情，可以与人团结共处，这有助于我更好的深化青年，开展工作。(二)具有扎实的课改理论经历及理论程度。从事幼儿老师工作11年中，我工作踏实、勤奋。我注重学习课程纲要，钻研教材教法，把新课程的理念和多年的教育教学经历有机结合，我勤于学习，擅长反思，不断总结工作中的得与失，将知识内化为经历，将方案施行成行动。我曾担任幼儿园音乐社团的组长，定期研究园级音乐课题，加强老师对课题过程性的研究，提升老师教育科研程度。如：在研究课题《幼儿园音乐欣赏教学的理论与研究》时，我组织社团成员从研读课题内容着手，分析^p解读“什么是音乐欣赏”“为什么要在幼儿园中进展音乐欣赏教学的理论与研究”等重点问题，并学习相关资料，理解“音乐欣赏活动的作用”，知道“如何指导音乐欣赏活动”，帮助青年老师积累开展音乐欣赏教学活动的理论知识。在社团活动中，我积极承当理论任务，公开音乐欣赏、展示活动等，并组织社团成员针对活动中目的的制定、老师的指导策略、幼儿的回应、兴趣激发、幼儿各种认知感受才能的进步等方面展开了剧烈的研讨，各抒己见。活动引发了成员们更开放性的思维，为青年老师开拓了眼界，丰富了经历。我们将社团活动中积累的许多优秀方案汇编成了我园的园本音乐教材《安康歌》，为老师的音乐教学提供了参考和帮助。我曾获得以下荣誉：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx我的工作设想：1、理论与理论相结合，进步自身的科研程度及素养。新《纲要》要求我们成为研究型的老师，作为幼儿园的科研组长，首先要提升自身的科研素养，才能为其他老师效劳。所以对我来说，要多进展理论学习，多向身边有经历的老师请教，夯实自己的理论根底。要将理论与理论相结合，通过理论，来反思、梳理、总结经历，进步理论功底，提升科研程度。2、进步对科研工作的认识，效劳别人，共同成长。科研工作的首要任务应该是效劳于幼儿园，效劳于老师，效劳于幼儿。在幼儿园工作中，我们应通过科研来帮助老师解决课堂理论中的实际问题和难题，可以为不同层次的老师进展效劳，如：对青年老师而言，要帮助他们克制教育教学中的各种难题;对经历型老师而言，可以通过科研来帮助他们提炼教育教学经历，提升科研程度，发挥他们的优势;对骨干老师而言，要注意发挥他们的辐射作用，带动其他老师共同进步。3、注重过程管理，注重创新理论，突显实效。以往我们的科研工作应该说是非常有效的，也在我们科研组长的带着下获得了不少成绩。在传承优势的前提下，如何进一步创新我园的科研工作，我觉得是值得考虑的问题。首先我觉得要传承经历，继续以社团为载体开展课题研究，在这一根底上，我可以拓展社团研究的范围，从研究学习课程开展到对运动、游戏、生活课程的研究，解决老师四大板块教育教学的实际问题。其次，我觉得可以进展“档案管理制”，设定课题档案管理人，针对实际情况，搜集及时有效的数据、信息、资料，进一步加强课题的过程性管理，力求做到实效。最后，我觉得在科研工作中要少做外表文章，要将理论学习简单化。很多老师对一些枯燥乏味的理论学习有厌倦心理，所以我觉得要改变学习方式，进步学习效率，如：可以利用老师的“说课”“文章诊断”等形式，促进老师反思、交流，提升理论功底和程度。今天我竞聘的是一个可以和大家共同研讨教育教学真问题，可以为大家效劳的岗位。假如我能荣幸的成为科研组长，我将珍惜这个时机，用心，用情、用实际行动做好工作。希望大家能给我这个时机。谢谢!最后，值此新春佳节降临之际，祝大家新年快乐，身体安康，虎年桔祥!老师竞聘演讲稿篇3各位领导、各位评委、全体同志们：大家好首先，感谢党组和同志们给予我这次展示自我的时机和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。我叫邵川，中共党员，大学本科文凭，中学一级老师。1992年在白雀乡参加工作，1995年调入如今龙树初中。回忆本人近年来的工作情况，可以总结为四个方面。第一尽职尽责为教育事业的建立和开展作出了应有的奉献。白雀初中条件艰辛，地区偏僻，教学环境不好教学设备设施落后。针对工作的实际，本人完全服从安排，兢兢业业任劳任怨，狠抓了班级管理和班级建立。经过三年时间的努力，使我所带着的班级不断走向标准、走向成熟。第二尽心尽力地使教学工作不断有了新打破。我将自己所学到的知识都用于理论，不断的想方法，钻研教材提炼教法，使自己的教学业绩突飞猛进。三是在自己的知识更新上学历上有新打破。四是在教学上敢于创新在学区范围内形成良好的影响。以上成绩的获得得益于领导的培养和支持，同志们的帮助和自己辛勤的努力。当然也存在着缺乏，我一定加倍努力。那么如何做好一个合格又称职的老师呢我认为首先应该认清角色、摆正位置，抓重点攻难点，认真履行好工作职责，详细概括为“一个原那么”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”，简称一二三四。“一个原那么”就是上为领导分忧，下为群众效劳，并把它作为全部工作的出发点和落脚点。“两大主题”就是围绕改革与创新两大主题，突出思想政治建立和业务素质建立。“三个转变”就是进展换位考虑，实现由一般老师向优秀老师的转变，实现由事务型工作向综合型工作的转变，实现由自我管理向全面管理的转变。“四个做到”就是：第一全面进步自己的综合素质，努力做到政治上成熟、思想上坚决、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上打破、政绩上突出。第二增强改革创新意识，做到守法不旧、创新不变，全面推动各项工作上台阶上程度。第三妥善处理三个关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用；对待学生要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性；对待同事要多沟通、多交流，互相配合、亲密合作；第四廉洁从教、树立形象，做到有权不滥用、有名不专争、有功不专居、有责不专推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力。敬的各位领导、各位评委、全体同仁们，竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。最后我用这么一句话完毕我的演讲，“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨同舟，为理论‘三个面向’，为了教育事业的美妙而努力奋斗吧”谢谢！老师竞聘演讲稿篇4尊敬的各位领导、评委、老师：上午好！x年前，我曾英勇的参与竞聘，但荣耀的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的时机，对于此次竞聘我有以下几点想法。首先努力进步对竞聘工作的认识：随着时代的开展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于老师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次时机和锻炼进步的态度进展参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。第二对几年来教学工作的一点小总结。xx年教学生涯让我成长为一名合格的人民老师。执教xx年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这xx年里，我的收获却颇为丰富。学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。教化学已有xx个春秋，遇见过许多聪明的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的答复，需要我查阅大量的资料，与同行们商讨，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断进步自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。同事们的帮助进步了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。xx年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活泼，教法不够灵敏运用，语言不够幽默幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，进步了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干老师。第三对今后工作的一些设想。教育前辈曾说过一句话＂想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，如今想想其实说的就是老师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出老师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生。虽然我间隔这个目的还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好老师”。做一个终身学习型的老师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创立合适学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学效劳。最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在渐渐的为师路上，我会锐意探究，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。老师竞聘演讲稿篇5尊敬的上级领导和老师：大家好！我想竞争一个艺术特长生。从小就很喜欢美术！对艺术有独到的见解，擅长创造想象力。经常听到喜欢画画的父母的夸奖，朋友也经常找我画画。他们经常在美术课上交我的作品。中学毕业后，由于一些原因，我没有实现去正规学校学习美术的梦想。但这些因素从未熄灭我对艺术的热爱！中专期间，我的学校没有安排美术专业，所以