【说课稿】第五单元 厘米和米第4课时1-二年级数学上册 苏教版_第1页
【说课稿】第五单元 厘米和米第4课时1-二年级数学上册 苏教版_第2页
【说课稿】第五单元 厘米和米第4课时1-二年级数学上册 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说课稿第五单元厘米和米第4课时（1）-二年级数学上册（苏教版）一、教学目标能正确理解和记忆米和厘米的概念及其单位。能够准确换算米和厘米。能够正确读写并解决与米和厘米有关的日常生活问题。二、教学重难点厘米和米的概念及其单位。每个单位之间的量值换算。三、教学准备教材：苏教版小学数学二年级上册课件：PPT、视频教学资源、教具纸尺等。其他：通知家长准备好尺子或者其他量具工具，以便鼓励学生在家进行试卷练习。四、教学过程1.知识讲解让学生通过PPT和视频教学资源了解：米和厘米的概念及其单位。米是一个长度单位，我们常使用它来测量长距离，例如街道、河流以及城市的大小等。厘米是一个长度单位，我们常用它来测量较短的长度，例如笔、纸巾以及衣服的大小。2.印象巩固通过PPT和视频教学资源让学生了解米和厘米之间的换算关系。1米=100厘米1厘米等于10毫米3.练习通过教具纸尺让学生在纸上练习读写整数米和厘米，并找到一个与汇总整数米和厘米的答案的问题。练习题:看图并用米和厘米写出其长度image汉字中有几个“一米”和几个“一百厘米”你的教室长多少米（cm）4.课堂练习让学生在桌面、黑板或者课件上进行课堂练习。教师将课堂练习答案录入，并即时反馈。课堂练习：用厘米表示$1\\frac{3}{4}$米的长度。读数表示分别是多少厘米和几米765毫米3米15厘米写出下列长度，用尺子量取，并标注单位（厘米，米）。铅笔课桌教室五、教学反思此次课程中，通过PPT和视频教学资源，让学生能够更好地理解和掌握米和厘米的概念。同时，通过教具纸尺、课堂练习等方式进行渗透式教育，尽可能地让学生在实际尝试中习得这一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论