初中道德与法治-人生难免有挫折教学课件设计

假如这两条线代表人生历程，你觉得人生更像哪一条？为什么？人生难免有挫折1、说说你生活上和学习上不顺心的事，并聊聊你当时的心理感受。刘明遇到了什么？说说他当时的心理感受。紧张、消极、烦躁、伤心等心理反应。生活中的风风雨雨

2、什么是挫折？

生活的道路上，人们时常会遇到诸如失利、

失败、阻碍等，俗话说就是“碰钉子”。3、说说你知道的普通人或者名人或者伟人经历挫折的故事。

他从小家境贫困,没有受教育的良好条件,他从15岁开始发奋读书，遇到难题，就多方求教,曾说:“三人行,必有我师焉。”

猜一猜？他为了实现自己的理想，周游列国，历经坎坷、磨难和挫折,终于成为我国著名的学者和大教育家。孔子

她，是个土生土长未出国的,未获院士的,研究工作没有发表过《SCI》论文的，被人称为“三无”的土生土长的科学家，对青蒿素的试验经历了190多次失败,是中国第一个获得诺贝尔科学奖项的本土科学家。屠呦呦猜一猜？

思考：通过以上内容的学习，普通人和两位“名人”的经历，有什么共同点？

事事顺心，从未遇到过挫折的人，在现实生活中是没有的。你知道导致挫折的的原因吗？因战争失去家园自然因素社会因素老师教育方法不当父母教育方法不当学校因素家庭因素眼睛近视不能成为飞行员，个子矮不能成为篮球运动员等个人生理因素造成挫折的因素自然因素社会因素学校因素家庭因素个人因素挫折难以避免1998年2月，10岁的刘伟捉迷藏时，误入违章施工的配电室。强大电流通过全身，双臂肌肉由于遭受电击都已坏死，进行双上肢截肢手术，他永远的失去了双臂。

1、刘伟遭遇了什么挫折？他是怎样对待的？

刚开始他很痛苦，不敢出门也不愿和小朋友玩，后来他尝试着用双脚代替双手，用脚来刷牙、洗脸、写字…经过了无数次的失败之后，他生活不仅能自理，而且比正常人做的还好。无臂钢琴师刘伟的故事思考

刘伟最初的理想是得游泳冠军，他12岁开始学习游泳。他除了晚上睡觉和吃饭，他把所有的时间都用在训练上，两年之后，刘伟就用“完美双脚”创造了奇迹，一举夺得了两金一银；但高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患上了过敏性紫癜。被迫放弃游泳的刘伟不肯向命运低头。

高三的时候，他喜欢上了音乐，开始了难以想象的练琴之路。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。他每天练琴时间超过7小时。练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后刘伟钢琴水平达到了专业七级。

想一想2、面对挫折中的刘伟，你最佩服他什么？

在挫折面前，强者把挫折当成磨炼意志的机会，

进一步激发斗志，从而变得更坚强；吃一堑长一智，变得更加聪明。3、假如他被挫折击垮了,结果又会怎样？弱者则被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。对待挫折的态度不同结果不同

1、认真复习了，可期末考试还是没考好。2、自己最好的朋友冤枉了自己。3、上课玩手机游戏被老师发现，老师请家长来。

走进生活假如你遇到下面的事情，你会怎么做？说一说：这节课我学到了……收获平台挫折磨炼意志,激发斗志,变得坚强，吃一堑长一智，变得更加聪明。消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮强者弱者挫折有两面性挫折会给人带来紧张、烦躁沮丧、伤心、气愤等心理反应。说一说：这节课我还有哪些疑惑？质疑平台

1、在挫折面前，强者把挫折当成磨炼意志的机会，进一步激发斗志，从而变得更坚强；吃一堑长一智，变得更加聪明。2、弱者则被挫折消磨了斗志，一蹶不振，甚至失去生活的信心，被挫折击垮。3、每个成功者的奋斗经历中，都伴随着大大小小的挫折，只是他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。一、为什么说对待挫折态度不同结果就不同？重点识记:二、我们应如何正确对待挫折？1、把挫折转化为自己前进的动力。2、直面挫折，积极进取。3、善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石。一、选择题1、下列选项中，对“挫折”的说法正确的是（）A.挫折是好事 B.挫折是坏事C.挫折是不可以克服的D.挫折就是人们遇到的失利、失败和阻碍等。2、“人生难免有挫折”，与此观点不同的是（）A、心想事成，万事如意B、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男C、自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路D、人生不如意十有八九，谁能够件件称心事事舒

DA巩固练习3、同学关系不融洽，使小强的情绪低落，惧怕困难，从而导致成绩下降。这种挫折从成因上看是属于

____造成。（

）A、不能预测和及时防范的天灾

B、人为因素

C、家庭因素

D、社会因素B4、有的人可以战胜挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下。这告诉我们（

）A、挫折可以使人变得坚强

B、挫折普遍存在，是难以克服的C、挫折可以使人变得懦弱

D、对待挫折的态度不同，导致的结果也就不同D二、材料分析：1、王军在考试时，因为一道题解不出来，一气之下把考卷撕碎，离开了考场，从此对学习失去了信心，自暴自弃。2、李明在年终考试时，把本属于自己强项的语文考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静分析了自己出错的原因，又把试卷重新作了一遍。并在错题本上记下做错的题目并分析产生错误的原因，使这次失败成为鞭策自己前进的动力。（1）王军和李明都受到了什么挫折?（2）两种对待挫折的不同的态度和方法，会产生什么样的不同后果？为什么？

答:（1）都是在学习上遇到了挫折。

（2）王军对学习失去了信心，自暴自弃，学习成绩一落千丈。因为他遇到困难就放弃了目标，被挫折和困难压