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文档简介

如何帮助孩子减轻考试焦虑——李勇

在心理学理论当中,有一个著名的理论叫做倒U形曲线理论。

比如说,在人们学习过程当中,适度的焦虑有利于学习效率的提高,也就是说,太大的焦虑和零焦虑都不利于学习效率的提高,有时反而会较小学习的效率,因为和人的大脑结构有关系,人在学习状态时需要大脑放松的状态,太过焦虑肯定不利,零焦虑就使得大脑懈怠,根本无法去提高学习效率。压力与情绪对学习的影响一、情绪无好坏

二、绝大多数情绪都有其正面的价值和意义

正确看待情绪并用运用好情绪觉察力

理解力

运用力

摆脱力三、学会管理和运用情绪帮助自己情绪管理的四个能力:

理解力、运用力、摆脱力

焦虑情绪背后的意义和价值。

焦虑的几个重要因素:

第一、什么时候会焦虑?

第二、自己认为现有的焦虑不足以应对事情。

第三、焦虑,对于我们的意义。

最好的办法就是提升自己的某些能力,能力提升,焦虑自然降低。另外,不是所有的焦虑都会妨碍我们的。面对焦虑我们如何做?评估第一个先评估自己在当下焦虑的指数是多少?

过高焦虑:假如七分五分以上我们就要格外的关注了,你要去做一些情绪的处理,去处理情绪才有意义,先让高峰将下来,回到中等的情况。第一步:肯定自己焦虑背后的动机。

第二步:通过深呼吸放松,通过自己的舒缓情绪,各种各样的技巧,还让自己的分数降下来。

第三步:学习几个考试前放松的方法。

1、挂钩法

2、呼吸放松法处理过高焦虑的四个步骤第四步:重新审视目标,假如目标过高,确定一个适中的目标。

第五步:看看自己需要提升的能力或利用的资源有哪些?假如过低的焦虑:

所谓过低的焦虑,就是很多人完全不在乎他即将要面对的问题,这样的人不管能力有多高,他都不会真正的运用出来,这样也影响到他自己真正的成果和成绩。做法:给自己重新制定一个目标,所以我给自己转换一个目标,然后问自己,我如何可以把这个当做磨练自己的一个好机会?在要做的事情,或者学习当中去创造价值。

有一些孩子完全不在乎考试和学习,(变了形的考试焦虑)引导孩子在学习中发现价值,让孩子利用这个机会看到自己的改变和进步,把考试当作一个自我能力衡量的机会。

很多孩子的焦虑是因为父母焦虑在先,父母焦虑很重,其考试焦虑的来源是父母。

做法:做父母的就需要把应对焦虑的练习先自己来做,当你自己学做了,你才能够帮助孩子减轻考试焦虑才能够减压,所以父母学会应对焦虑,就可以帮助孩子处理考试焦虑了。关于父母的焦虑1、面对孩子考试的焦虑,你现在有哪些简单有效的方法可以帮助到他们?

2、关于焦虑这个情绪有哪些启发触动或者新的发现呢?

3、对等待孩子发出邀请,等待回应:要问孩子是否需要我帮助?当对方不需要的时候,你要做事情就是对别人的妨碍、不尊重、介入干涉。假如他不需要,那你就观察。但他说需要的时候你才可以做事,他说不需要,你要尊重他此时此刻不想跟你沟通的这个权利。假如没有尊重孩子,就剥夺了孩子体验这份情绪的经历和体验。那孩子哭的时候就在说“哭是可以的,闹是可以的,妈妈是爱你的。”思考:感谢聆听WildStudioisUnitedStatesbasedgraphicdesignagency.Ourmissionisdeliveringcreativesolutionthroughvisua

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