植物生活需要水

我努力我自信我快乐我成功领略生活真谛探索生物奥秘欢迎同学们进入生物课堂课前主持植物生活需要水第一环节第二环节第三环节第四环节第五环节根冠3、根尖从尖端向上依次包括_______________________。1、绿色开花植物的六种器官_______________________2、__是新植株的幼体，由__________________四部分组成。胚4、根尖中的______具有保护作用，_____区生长速度最快。根、茎、叶、花、果实、种子根冠、分生区、伸长区、成熟区13胚芽、胚轴、胚根、子叶2伸长4必答题课前主持重温经典成熟区3、根能不断长长的原因：___________和___________。1、种子萌发的自身条件：____________________2、种子萌发的外界条件：_______________________。4、根尖中的_____长有大量___，是根吸收水分和无机盐的主要部位。具有完整的、有生命力的胚分生区细胞分裂1一定的水分、适宜的温度、充足的空气2根毛4抢答题伸长区细胞伸长3综合实践活动物生需活要水辽阳市第三中学2018.11.14辽阳市第三中学喻少波植知识目标：1、说明植物细胞吸水和失水的原因。2、说明植物根尖吸水的主要部位及其原理。能力目标：通过科学探究实验，分析实验现象，培养学生类比观察能力，联系生活实际，培养学生发散思维和创新能力。情感目标：学生在实验中交流，激发学习兴趣，培养热爱自然、关爱生物的情感意识。合作探究第一环节第二环节第三环节第四环节第五环节植物生活需要水生物探秘（一）植物的生活需要水

为什么植物的生活离不开水？２、植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都有水分的参与。３、水分有助于维持植物体一定的姿态。１、水是植物细胞的主要成分。铜钱草一帆风顺（白掌）生物探秘（二）植物的需水特点１.所有植物需水量一样吗？请举例说明。

不同植物的需水量不同。２、同一植物不同生长发育时期需水量一样吗？请举例说明。

同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。学科助力溶液浓度生物探秘（三）实验:外界溶液浓度影响植物细胞吸水和失水

科学探究

提出问题外界溶液浓度影响植物细胞吸水和失水吗？

作出假设_______________________________________

设计

实验方案实验材料烧杯、清水、20%盐水、纱布、格尺、镊子、萝卜条、葱叶、胡萝卜条、黄瓜条1、将清水和20%盐水倒入甲乙两个烧杯中（100ml）；2、测量甲乙两根实验材料的长度；3、将两根实验材料分别放入两个烧杯中，等待3-5min；4、取出两个烧杯中的实验材料，用手摸它的手感，并用纱布擦干；5、再次测量甲乙两根实验材料的长度，并观察；6、得出结论。对照组：__________实验组：__________实验变量_____________

实验现象实验材料________实验前(cm)实验后(cm)前后变化量

甲

乙

得出结论周围水溶液浓度＞细胞液浓度——细胞_____水。周围水溶液浓度＜细胞液浓度——细胞_____水。展示与交流对照实验外界溶液实验材料状态实验材料长度对照组实验组清水盐水硬、新鲜软、蔫变长变短课前我们把两个大小相同的实验材料分别放在盐水和清水里。现在取出并观察有什么变化?第一环节第二环节第三环节第四环节第五环节教师释疑植物生活需要水生物探秘（四）

根细胞吸水和失水的过程细胞吸水细胞失水细胞外溶液浓度植物细胞液浓度细胞外溶液浓度植物细胞液浓度水分的流动方向水分总是从低浓度的地方流向高浓度的地方。细胞外溶液中的水分细胞壁细胞膜细胞质细胞液回忆植物细胞的结构,小组讨论并写出植物细胞吸水和失水的过程.当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，根细胞失水，出现“烧苗”现象.解释生活现象如图所示的植物由于施肥过多引起了“烧苗”，请解释这种现象。

红海滩为什么红，就是因为长有大量的碱蓬草。它每年4月长出地面，初为嫩红，渐次转深，9月由红变紫。它不要人撒种，也无需人耕耘，一簇簇、一蓬蓬，在盐碱卤渍里，年复一年，酿造出一片片火红的生命色泽。为什么这些草竟然能在盐碱地上生活呢？因为碱蓬草的根毛细胞液浓度比盐碱地的土壤溶液还要浓。第一环节第二环节第三环节第四环节第五环节学以致用植物生活需要水

1、夏天吃糖拌西红柿,父母因疼爱孩子,总是把剩下的西红柿汁留给孩子,认为这些汁液是营养精华.父母的这种观点()A.正确,糖拌西红柿使西红柿细胞中大量的营养成分渗透出来

B.正确,糖拌西红柿的味道好

C.错误,糖拌西红柿渗出的主要是无机盐

D.错误,糖拌西红柿渗出的主要是水

学以致用D不对；因为这些汁液就是糖水，活的细胞膜有控制物质进出的功能，即细胞液中的营养物质不会流出来；加糖使西红柿细胞液的浓度低于糖溶液的浓度，致使细胞失水。学以致用

小明的妈妈买了牛奶草莓，售货员说是用牛奶浇灌的，你觉得可能吗？为什么？

中国科普作家协会会员、植物种植专家、教授级高级工程师邬志星解释：牛奶必须稀释过后才能浇灌草莓。如果不稀释、不发酵，那么浇下去的蛋白质就会造成泥土粘固，让原本疏松的土壤变硬，导致的后果就是水浇不下去，草莓的根烂掉，严重的可能会死亡。

据往年报道，农户种植草莓确实有用过牛奶。具体操作是将牛奶发酵稀释1000倍，分解成各种微量元素，溶于水之后才被植物吸收，但达到的效果跟使用其他有机肥料差不多，只是在卖的时候多了一个宣传的噱头。因此，牛奶草莓中并没有牛奶。第一环节第二环节第三环节第四环节第五环节巩固提高植物生活需要水课堂小结植物生长需要水植物的生活需要水植物的需水特点实验（外界溶液浓度影响植物细胞吸水和失水）植物细胞吸水和失水的过程知识结构今天你学懂了吗？三中智力快车辽阳市第三中学计时开始123456789101、外界________是影响根细胞吸水和失水的主要原因。溶液浓度

必答题计时开始123456789102、在土壤溶液浓度________根细胞液浓度时，根细胞能从土壤溶液中吸水。小于计时开始123456789103、在土壤溶液浓度________根细胞液浓度时，根细胞失水。大于计时开始123456789104、不同植物需水量不同。例如，水稻的需水量就比玉米、高粱、小麦______。多抢答开始123456789101.把萝卜条放在浓盐水中，过一段时间后，体积和硬度出现的变化是（）A、变小、变硬B、变大、变硬C、变小、变软D、变大、变硬C

抢答题计时开始123456789102、当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时，液泡将会出现的变化是（）

A．缩小

B．胀大

C．消失

D．正常A抢答开始123456789103、在菜市场里卖青菜的人，总是过一段时间往青菜上洒一些水,是为了()A.洒水有利于植物进行光合作用

B.洒水可以作为装饰点缀

C.有水可以把菜叶洗干净

D.使青菜有足够的水分,能够比较硬挺新鲜D抢答开始123456789104．土壤中的水进入根毛细胞的途径（）

A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡

B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡

C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡

D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡B抢答开始123456789105.植物缺水的时候会萎蔫，浇水后又会变硬挺说明水对植物体的作用是（）A、参与光和作用B、参与蒸腾作用C、维持形态D、主要组成成分C抢