家访工作总结

家访工作总结

暑假家访工作总结

XX暑假，根据上级工作支配，同时为新学期教学工作做预备，使同学能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体老师开展"老师访万家'家访活动。活动期间，老师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣扬，对于实在难以登门家访的，老师就用自己的电话，与同学和家进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的训练网络创设了良好的社会效应。

一、暑期家访活动基本状况

本次参加家访我中心学校及三所村小全部在岗28位老师全部参加，其中党员家访总结范文老师8名，实际家访同学428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心学校所辖五村同学家长户。

二、细心组织家访活动提早部署，要求详细。依据学校实的实际状况，学校提前动员部署。在放假前召开全体老师家访工作的布置会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。

2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任老师根据学校要求将被访同学分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特别困难的同学家庭，行为偏差的同学家庭，学习困难的同学家庭，留守同学的家庭等开展重点家访，准时为他们排忧解难。

3、注意反馈，加强沟通。老师携带"家访登记表'进入家庭，家访后仔细填写"老师访万家活动登记表，开学后准时反馈到学校，学校仔细进行梳理，并逐步解决。

通过本次暑期的集中家访，我们准时把握到家长对学校训练工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校训练的意见，发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校训练教学工作的和谐进展。

三、家访反馈状况统计

本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对老师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校仔细梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对老师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们依据征集到的意见和建议，结合"办创做'主题实践活动和创先争优活动，学校、党员老师及全体在岗老师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在乐观想方法以求尽快处理。

附录：家长对学校、老师相对集中的意见和建议学校应更加乐观到建设学习环境，创设良好的校内环境。

2、开设相关的爱好小组，跟准训练教学的节拍，开足开全音体美和计算机课程。

3、同学向素养训练方向尽快转变，尽早让孩子从考试压力中解脱出来。

4、老师对于发觉孩子存在问题，盼望能准时的通知家长，实现早发觉、早训练。

5、学校支配相应的教学活动，提高同学阅读的家访工作总结力量，拓展同学的学问面。

6、学校多组织一些培育同学素养的活动，不局限在语数英科上。

7、支配同学在校必要的生活保障，如喝开水，中午热饭等。

寒假家访工作总结

训练就是一种服务。家访是老师把优质服务送到家的工作。2024年1月25日寒假，在张校长的带领下，全校13名教

师，分别到十六团新一连、十六新二连、十六团新四连对全校156名同学进行了走访。此次走访活动加大了对训练政策的宣扬、加强对学校办学理念的阐述，与家长沟通沟通同学的在校状况，了解同学在家的表现。全部家访老师对家访活动进行了具体记载，把家长意见准时反馈到学校，真正起到了让家长了解训练、了解学校、让老师了解家庭、了解孩子的目的。现将我校进行家访的相关状况总结如下：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访同学家庭状况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深化的了解。由于，家庭状况直接影响同学的思想、学习和生活，老师只有对同学家庭的详细状况做全面了解，才有助于提训练工作的针对性。

2、向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要训练活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的训练中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭训练供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、训练学的基本学问，并共同商议 出解决问题的方法。

二、强化监督机制，确保家访扎实开展。

为确保老师能够进门入户，学校强化监督机制，加强考核。

1、为督促家访活动扎实开展，加强针对性，做到全过程监控，要求老师将同学的基本状况、爱好爱好、家庭状况、家访纪实、改善措施、家访感悟等进行具体记载。

3、实行电话回访方法。家访结束后，学校成立了特地的家访电话回访小组，共同对随机从各班抽取3到5个家庭进行回访，回访的内容主要包括：老师是否入户家访、您对这次家访是否满足。

4、家访状况量化计入老师考核。

老师们深化每一个家庭，无论这个家庭是贫困还是富有，无论孩子的家长是什么职业，老师们都能感受到家长对孩子成长的无比关注和深深的期望。许多老师都认为，平常对他们来说，一个同学在班上不过是几非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。老师们在家访之后深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

班主任家访工作总结

20XX年XX月XX日，我对全班13名同学进行了假期走访。通过此次走访还是收获颇丰的，对于孩子的训练，家庭和学校的联系越来越亲密，通过与家长面对面的沟通，我感受颇深。

一、家访中取得的成果

首先获得了很多育人资料，本学期打算对同学家进步行百分之百的、形式不同的访问。通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况，学习环境，同学的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和相信度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的训练工作。

二、家访中存在的问题

一是现在孩子的家长有的外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们老师也无法得到部分同学详细的信息反馈。二是许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的训练生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培育，从而导致同学在校纪律差、不会做值日、书写姿态不正确，长期在家庭训练中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、对家访工作的思索

第一，全面的家访，与家长、同学面对面的沟通，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学的家庭状况，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作，对以后的工作将起到乐观的作用。

其次，要注意访谈方式。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第三，要学会体会家长的心情。或许一个同学在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。

总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。作为班主任，要本着对同学负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关怀每一位同学、了解每一位同学。关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，增加家长的责任意识和相信度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来。

公司家访工作总结

我们在公司的支配下，以部门管理牵头，仔细开展了家访工作，结合此次家访工作及以前的家访工作进行2024年度家访工作总结：

一、常态化家访，做好主桥梁工作

家访是沟通部门、家长、员工心灵的桥梁，是三者一起促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，部门领导上门家访让员工感受到了领导的关注和重视，对员工是个激励，对员工家长也是个触动，简单形成合力，产生良好的工作效果。通过与家长谈话，了解员工在的日常表现，社会交往状况，了解员工的爱好爱好，了解员工的性格特征。通过了解员工的全部生活内容，发觉员工的特长，依据不同的状况采纳不同的方式进行关怀与关心，也让家长留意到用日常生活中的事，鼓舞增加员工的自信念、进取心、责任心。

二、家访谈话时要讲究方法

家访谈话时要有方向，有目的，讲究语言艺术，不能无边际地闲聊。否则，即铺张了自己的时间，也耗费了家长的热忱。反映员工在单位工作生活状况时，不能一味地告状或只提优点，从赞扬的角度切入话题。同时也要让家长知道自己的孩子在哪些方面存在着不足，知道今后朝什么方向去努力，去做孩子的思想工作，这样做才能更一步地拉近领导和员工的距离。

三、做好家访记录

每次家访后，我们都能准时地写出具体的家访记录，把家访过程，家访时达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来，并依据员工在单位的工作，生活行为表现，结合家访中了解把握的状况，准时地向上级部门进行反馈，对员工进行分析评估，制定新的帮教措施。

总之，