憧憬美好集体庄河第二初级中学王晓明

中国航天工程的数据展示：直接参与单位110个，接参与单位30000多个,

共有数十万人参加这一工程。

想一想：材料表明了什么原因促使了中国航天事业的成功？第八课美好集体有我在第一节憧憬美好集体庄河市第二初级中学王晓明活动一：描绘我心中美好的班集体活动要求：1.你认为我们班集体好不好？好在哪？

运用你的经验2.你的心目中对美好班集体有什么憧憬？同学甲同学乙运用你的经验发展个性体验成功相处融洽共担责任向上、活力包容、公平合作集体愿景的内涵拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。良好的氛围活动二：探究与分享——集体中的异见材料：张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准各个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竟选方式产生班委他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。探究与分享思考：1.你觉得张聪所在的班级是不是一个美好的集体？你的理由是什么？2.为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。（1）美好集体是民主的、公正的

共同商定班级事项民主选举班干部民主公正的班级在集体生活中，你有过被关心、被帮助的经历吗？请与同学们分享当时的情形及你的感受。活动三：【重温感动】（2）美好集体是充满关怀与友爱的

活动四：视频分享——专访视频

1.国乒被称为梦之队，是偶然的吗？你认为是什么原因造就了国乒的辉煌战绩？

2.班集体学习合作中有什么好的方法和生活合作策略大家分享一下吗？（3）美好集体是善于合作的

拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。经常自我反思。方法与技能集体生活合作策略才艺上：书法、绘画比赛学习上：期中、期末考试体育上：运动会班干部：班干部竞选竞争竞争无处不在考试跑步比赛（4）美好集体是充满活力的在合作中竞争：竞争并不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。考试作弊拉票贿选这些竞争可取吗？比赛服用兴奋剂假冒商标（1）美好集体是民主的、公正的（2）美好集体是充满关怀与友爱的（3）美好集体是善于合作的（4）美好集体是充满活力的良好氛围的表现：合作探究为什么美好的班集体应该是这样的？（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。共同的愿景的作用：

根据美好集体的特征考察你所在的集体，说说它在哪些方面有待改进。活动六：拓展空间美好集体的特征有待改进之处

憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围1.共同愿景的内涵2.共同愿景的作用1．美好集体是民主的、公正的2.美好集体是充满关怀与友爱的3.美好集体是善于合作的4.美好集体是充满活力的学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？通过本节课的学习，我们知道了良好集体的特征，良好集体有共同的愿景，有良好的氛围。我们要热爱集体、融入集体、积极创建美好集体。要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要