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文档简介

两脚交替踩球前进

本课以健康第一为指导思想，注重学生对两脚交替踩球前进的掌握和实践运用。结合二年级学生生理，心理特点，将运动实践的情镜教学贯彻始终，让学生在有趣的情镜中，积极主动的学习，使学生乐学，愿学，想学，充分调动学生的学习积极性。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，体现学生的主体地位，充分的发挥教师的主导作用，发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，同时让学生感受足球课带来的快乐。一．指导思想

本课的主教材是水平一“足球—两脚交替踩球前进”的第一次课，它是二年级教学的重要内容之一。两脚交替踩球前进的动作要点是上下肢协调配合的同时用前脚掌触球，对提高学生的协调，灵敏，力量等身体素质有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响，在让学生认识体验足球的基础上，运用游戏和比赛等方式，增强和提高学生的学习兴趣。二．教材分析

本节课的授课对象是二年级的小学生，他们活泼，好动，模仿能力强，但注意力和控制力稍差，为了使学生整节课有良好的状态投入到学习中去，所以本课使用了讲解示范，由易到难，充分发挥学生的主体作用，初步掌握两脚交替踩球前进的技术动作，达到教学目标。三．学情分析1.激发学生的学习兴趣，80%的学生能够基本了解两脚交替踩球前进的技术动作。2.发展学生的下肢力量，协调性，灵敏性，平衡性。3.培养学生团结协作的意识和互动交流的能力。四．教学目标重点：前脚掌踩球的后上部难点：两脚踩球的协调性五．教学重难点六．教学过程（一）准备部分采用热身练习、脚步移动，结合动态和静态热身操以及课课练进行热身，防止关节和韧带受伤，为学习两脚交替踩球前进做好准备

（二）基本部分1.通过讲解示范，学生观察与练习，及时评价纠正，动作分解练习等方法让学生更加直观具体的了解两脚交替踩球前进技术动作并掌握2.课堂练习设置一人，双人、四人的不同形式练习内容，分别为一人前进踩球练习，两人汇合击掌练习，四人交叉练习与转圈练习，在练习过程中学生根据教师口冷随时变化练习方式，让每个学生都能体验到成功的乐趣，教师用过巡查指导，激励评价、集中纠错，个别纠错，优生展示等方法来巩固两脚交替踩球前进技术动作（三）整理回复部分1.学生跟着老师一起做放松操，达到身心放松。2.教师评价，小结3.师生再见，回收器材。正面踩球位置学习新授内容时播放图片侧面踩球位置学习新授内容时

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