我与集体共成长+课件- 部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做得怎么样？（提示：可以从卫生、纪律、体育、集体氛围各方面来列举）我为集体做过的事效果的自我评价较好，但是工作方法有待调整竭尽全力，也取得了好成绩付出了努力，为班级争光较好，充分发挥了绘画功底两个人都得到了提升……担任班干部积极参加校运会代表班级参加象棋比赛制作黑板报帮助同学学习……１.如何在共建中尽责？(重点)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。思考：漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？不能。因为他们目标都不一致。漫画说明，集体的建设需要什么呢？1.②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。一、在共建中尽责

探究分享

甲我选小伟当班长。因为他刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。

乙我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。

丙学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。

丁我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。你希望四人中谁当选班长？你认为选班长的重要标准是什么？

小东

有责任心、品德好、善于沟通

从同学们积极参与班长选举的过

程中，你明白什么道理？

班务事我们做主！

1.③在集体中我们需要共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。【选班长】一、在共建中尽责说说我们的班规

小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。就本班学习、纪律，卫生，生活，体育，安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。一、在共建中尽责笔记整理

（1）共同制定集体规则的好处？民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。

（2）共同制定班级制度体现了什么精神？1.④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。学生自治：①学生——全校同学，团体；②自治——自己管理自己；③练习自治。不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。p79相关链接：陶行知先生对学生自治的阐述

小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，七年级（1）班被评为先进班集体。你觉得先进班集体是如何形成的？为什么在各方面表现突出？一、在共建中尽责1.⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。P79一、在共建中尽责１.如何在共建中尽责？(重点)笔记区怎样建设美好集体？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。以下情景：1.班内地面上有垃圾时怎么办？2.学校组织运动会，很多项目没人报名，我们应该怎么办？3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？①集体的建设需要每个人的智慧和力量。（主人翁意识）二.怎样真正成为集体的主人？（怎样在担当中成长）？二.怎样真正成为集体的主人？（怎样在担当中成长）？2.2为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。P80学校有些班级，个别同学什么项目都没有报名，也有些同学，身兼数职，跑完800米，去跳高，跳完高去跑4X100接力。在担当中成长探究活动

球场上赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，小丽的班级还是输了……赛后，有一些言论“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真'菜'”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”思考：你觉得小丽班级球员赛后的心情如何？从中得到哪些启示？思考：你认为小丽的班级输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？虽然输了比赛,但是赢得了尊严。因为球队有担当，已经尽了自己最大的努力。他们捍卫了自己的尊严同时也维护了集体的荣誉，值得大家认可和尊重。2.3集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。情景一丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。情景二两人有何不同？对我们有何启示？分享与探究2.4勇担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。我担当我无悔勇于担责我付出了：勇于担责我获得了：勇于担责我学会了：勇于担责我……：时间、精力、误解、甚至批评……经验、能力、他人的认可与尊重，赢得了信任，可以让自己被赋予更大的责任……接纳他人，理解和包容他人，学会了关爱他人，互相帮助，学会参与，学会了担当……有了更好地发展……学校决定进行班级板报评选，七年级某班开始忙碌了起来。李磊擅长绘画，插图的事交给他了；美美文章写得好，文字方面的事由她来负责；大刚是电脑高手，他主动承担了排版的工作。这些同学的做法说明了什么？

为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

黑板报评比结果出来了，七年级二班虽然很努力，但是由于大刚的疏忽没能入围。班里很快有了怪言怪语：“都怪他”“实力不如人家还比什么呀”.......大刚听到这些言论，觉得给班级丢了面子，为了维护自己的尊严，他表示以后再有集体活动，他也不参加了。大家的处理方式是否合适？大家的这种做法正确吗？在集体中，应该怎样对待他人？2.5学会接纳、包容、关爱他人,互相帮助；学会参与，学会担当。知识小结二.如何在担当中成长？（如何承担集体责任）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。三.勇于承担责任的意义？承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。P81承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。P81有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。P81勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。P82(为什么要勇于承担责任?)三.勇于承担责任的意义？我与集体共成长在共建中尽责在担当中成长总要求：自主建设、自我管理共同确定愿景和目标共同商定集体的规则与制度发扬“自治”精神共同创造良好的集体氛围（责任与担当）树立主人翁意识从实际情况出发，各尽其能，发挥所长悉心呵护集体荣誉勇于担责

意义重大接纳、关爱他人，学会担当1.右图漫画告诫我们()①集体成员都要有“自治”精神，主动参与集体的建设②尽量管好自己的事，班级的事由班主任负责③在集体生活中要学会包容他人，保护自己④集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动A．①②B．②③C．①④D．③④C课堂练习2.“没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。”下列属于承担责任，对集体建设重要性的是（）A．承担责任体现在具体行动中B．承担责任是集体发展的必要前提C．承担责任是处于内心的责任感D．承担责任是个人有所成就的基础B3．学校举办运动会，小强所在班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明才智，有特长的发挥特长，特长