学生常规管理工作总结

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我校常规工作始终以行为习惯的养成教育为基础,以教书育人、管理育人、服务育人为原则,进一步加强同学的常规管理,加大常规检查的力度,重视同学自觉意识和自主力量的培育,通过检查和竞赛,提高了全体同学的行为规范,养成良好了的文明习惯。现总结如下:

加大校内常规管理力度,建立完善的检查制度

本学期,为进一步加大常规管理的力度,规范同学的日常行为习惯。明确同学会检查的内容,规范评分标准和要求。连续充分发挥同学参加学校常规管理工作的主观能动性,学校连续对负责检查的同学进行岗前培训:明确常规检查内容(即班级卫生、自行车的排放等);规范检查要求,做到:评分公正,记录精确,总结准时;确定评分标准,将检查项目详细化,分值明确化,真正做到公正、公正。

其次加大卫生检查和监督力度。本学期为强抓学校卫生,发觉问题准时整改,并充分利用每周一国旗下讲话的时间,加强和加大宣扬教育力度,使保持良好的校内环境卫生成为同学的一种自觉行为。设立“流淌红旗”,每周公布,并在周一国旗下讲话进行总结,表扬优秀班级,提出整改要求,充分调动全校同学为班级争光的主动性和主动性,使学校常规工作上了一个大台阶。

加强家校联系,形成教育合力

真正做到让每位家长都能知道自己的孩子在校的学习和生活状况,把握家庭教育的方式、方法,协作学校做好家庭教育工作,稳固学校的`教育成果。开展了两次“家长开放日”活动,给家长了解学校,深化了解同学在校的学习状况供应了一次良好的机会,为综合学校力气、家庭力气全面教育培育孩子供应了舞台,受到了广阔家长的好评。我校通过开展各种特色活动以加强常规教育,稳固教育成果。

总之,我校常规工作在逐年进步和进展,我们将连续努力,使同学真正由他律变为自律,由被动变为主动,促使同学由要我如何,变为我要如何,使常规工作再上一个新台阶。

同学常规管理工作总结2

在过去的一学期，我分管高二〔x〕部同学常规管理工作，在校长室领导下，主动开展各项工作，仔细完成学校下达的各项任务，现将我在将这学期的学习与工作状况述职如下：

一、学理论，读法规，努力提高管理力量

主动主动参与学校各类理论学习，研读《义务教育法》等各类有关同学的法律、法规，并做好读书笔记和学习心得。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名管理者，我努力在工作中起到模范带头作用。勤勉自励，严格要求自己。主动遵守学校的各项规章制度，深化同学，关怀老师，指导班级开展活动。

二、研同学，引老师，主动开展各项工作

“从群众中来，到群众中去”我是工作的基本方法。每天不少于四次的教室观看，每周不少于一次的班主任沟通，每月不少于一次的同学调研，工作有打算、有落实、有检查，并留意总结。主动协调好同学与同学、同学与老师、老师与老师的关系。指导班级开展多种寓教于乐的德育活动，我们先后开展了“爱我祖国”演讲竞赛，“文明礼貌月”活动，“培育民族精神月”读书活动，迎国庆六十周年学问竞赛活动，班级红色歌曲合唱对抗赛，武警中队观摩活动，这一系列活动，既丰富了同学们的课余生活又营造了校内的文化环境。同时每月一次的班级黑板报、文明教室、文明宿舍等检查评比，有力地促进了班级文化建设和良好班风学风的形成。

通过电视讲话、动员大会、班会课、团队活动课等德育活动，加强了对同学的教育和管理，在一学期中，本部没有发生同学严峻的违纪违规大事发生，同学的遵章守纪、行为习惯、品德修养都得到了进一步的提高。

三、视过去，看将来，主动瞄准以后工作

一学期时间，仅仅是同学的三年高中同学的一个阶