2019新版统编部编版小学语文四年级上册语文第二单元测试题(学生版)

2019新版统编部编版小学语文四年级上册语文第二单元测试题(学生版)

Mark2019-2020学年度上期部编版语文四年级上册第二单元测试题(时间：90分钟满分：100分)一、基础知识。(46分)1.给加点字选择正确的读音并画“√”。(3分)窗框(kuāng)√揭晓(jiē)√依赖(lài)√2.读拼音，写词语。(7分)(1)飞蛾、文字(wénzi)、苍蝇(cāngying)成功地避开了蜘蛛的天罗地网。(2)科学技术(jìshù)创造(chuàngzào)一个个奇迹，不断改善(gǎishàn)我们的生活。日益(rìyì)把人类居住的星球变成紧密(liánxì)的“地球村”。3.写出两个形近字并组词。(12分)例：兔子(tùzi)、图纸(túzhǐ)4.选词填空。(4分)(1)路边电线杆上，到处都贴满了寻人寻物(posters)。(2)科学家从蜻蜓的身上得到了灵感(inspiration)，有所发明，有所创造。5.说说下列句子使用的修辞手法。(4分)(1)难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？(反问)(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(答问)(3)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱布。(比喻)(4)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。(拟人)6.按要求写句子。(12分)(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(感叹句)20世纪真是一个呼风唤雨的世纪啊！(2)刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”(改为转述句)刘萍告诉老师说这次的中队会由她来主持。(3)他亲眼目睹了一场车祸的发生。(修改病句)他亲眼目睹了一场车祸的发生的情景。(4)弟弟不管三七二十一就冲进了我的房间。(用加点的词造句)弟弟不管三七二十一就冲进了我的房间，惊讶地看着我。7.填一填。(4分)(1)智能之士，志存高远，__________________。(气宇不凡，胸怀大志)(2)______________________，孰能无惑？(问渠哪得清如许)(3)好问则裕，__________________。(好学则聪明)二、阅读理解。(24分)(一)蝙蝠和雷达(节选)蝙蝠是夜间活动的动物，它们在飞行时发出超声波，通过回声来感知周围的环境。这种感知方式就像雷达一样。科学家们通过研究蝙蝠的感知方式，发明了雷达。1.蝙蝠是什么动物？(夜间活动的动物)2.蝙蝠是如何感知周围的环境的？(通过发出超声波，通过回声来感知周围的环境)3.雷达是怎样发明出来的？(科学家们通过研究蝙蝠的感知方式，发明了雷达)(二)小狗和小鸟小狗看见小鸟在树上，就追着它跑。小鸟飞到树的另一边，小狗也跑到了那里。小鸟又飞到了另一棵树上，小狗还是跟着它。这时，小狗的主人喊它回来，小狗才停下来。4.小狗追小鸟时，小鸟做了什么？(飞到树的另一边；飞到另一棵树上)5.小狗的主人是怎么让小狗停下来的？(喊它回来)1.用“\”划去文段括号中不正确的字、音。(2分)竭揭→揭开bìmì→秘密荧营→荧屏bǐnɡpínɡ→显示屏2.文中加点的词“终于”说明了什么？(3分)“终于”说明科学家经过反复研究，最终揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。3.照样子，把下面的示意图补充完整。(4分)蝙蝠：超声波→障碍物：反射回来→蝙蝠：改变方向雷达：无线电波→障碍