常州市2023学年度第二学期期中教学质量调研八年级语文试题

常州市2023～2023学年其次学期期中教学质量调研〔一〕积存〔10〕

一、积存运用〔20分〕

2023.4阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音写在文后空格中〔2分〕到山上来，且闭起眼睛，不要再扫瞄风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声．〔▲〕在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰．〔▲〕间，流tǎng〔▲〕在涧谷间。你不是从这奇特的清音中，已经听到自然的消息和人世的cāng〔▲〕chǎng汉字注音〔▲〕开自己的心灵还要做些什么呢? 《空山鸟语汉字注音〔6分〕⑴斯是陋室， 。⑵ ，欲上青天揽明月。⑶千嶂里， 。⑷ ，小桥流水人家。⑸《陋室铭》中描写陋室独特的自然环境的两个句子是：， 。选出下面关于《骆驼祥子》相关内容的表述．的一项。〔2分〕 【 】祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到几千块钱。人和车厂老板赵三爷，有个女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的钱存放在刘四爷那里，期望连续积攒，再买一辆属于自己的车。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不留神撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难过，但曹先生丝毫也没有责备他。祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫由于又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子看都不看他们一眼。〔二〕运用〔6〕阅读下面一组争论帖子，说说他们争论的焦点是什么。〔2分〕“”“”。下面这段文字在表达上有一些错误，请用规定的符号加以修改〔不超过五处〔4分〕换用号：除号：调位号：春天，种在庭院里的杏树开出花来，粉色花瓣洒落一地。夏初，栀子花一开上百朵，到了盛期，把花采下来分送给邻居。摆在房间里和头发上，都是那么香。阳光明媚的酷暑午后，从院子里静静走出来，来到大溪涧边上，踩着凉快溪水底下的鹅乱石，小鱼小虾盲目地撞到脚背上。秋深天空蓝得格外高远，空气也清洌。而冬天夜晚的大雪总是来得贼兮兮的，早晨推开窗，才惊觉天地已经白莽莽一片。大自然的美，从来都是丰富端庄的。〔三〕综合性学习〔4〕阅读下面材料，简述中学生如何正确对待互联网时代的信息海量问题。材料一：互联网给人类太多便利、速度与效能，特别是青年人，已经开头过一种前所未思维方式。由此而带来的思维跳动、碎片化，缺少深度，专注力的丧失等，都是现象。材料二：假设记忆完全依靠互联网，依靠百度、谷歌，那记忆就可能沦为技术化，生物总是来不及过滤、处理，信息流就如同大海波涛一样不断丛集，翻滚，冲击人们，极大地影响着社会心态。二、阅读理解〔40分〕〔一〕阅读《我们的学问是有限的〔伽利略〕7～10〔13〕①基于长期的阅历，我似乎觉察，人们在生疏事物时处于这种境地：学问愈浅薄的人，愈想夸夸其谈；相反学问丰富倒使人在推断某些事物时，变得格外优柔寡断。②„„和信任：蟋蟀尽管不会飞，但它却用翅膀而非气息发出那般和谐且洪亮的声音。嗣后，当以为除了上述声音方式之外，几乎已不行能另有他法时，他又知悉了各式各样的风琴、喇叭、笛子和弦乐器，种类繁多，直到那种含在嘴里，以口腔作为共鸣体，以气息用为声音媒介物而不见蝉振动躯壳或其它什么部位以为响声发自软骨的振动，便将它折断，要止住蝉鸣。但是一切终归徒然；乃至他用针刺透从今，他感到自己的学问太贫乏了，问他声音是如何产生的，他坦率的说知道某些方法，但它笃信还有上百种人所不知的、难以想象的方法。如果我不能准确地断定彗星的形成因，那么我是应当受到某种宽宥的，因而对于处在遥远天际的彗星，不了解它的成因何在，更应当予以谅解了。选文选自《才智的灵光〔3分〕联系上下文，用自己的话把第②段中划线句的意思说得更直白些〔2分〕作为一个著名的天文学家，他为何说“如果我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到某种宽宥的”？从中可以看出他是个怎样的人？〔4分〕〔4分〕〔二〕11～15〔15〕①一蔬一饭毕，与亲切的人，闲敲棋子，闻桂花次第开放，三言两语，莫不欢天喜地。或说这个世上一等一的好味道，肯定是最简洁的那种。②假设论清淡的蔬菜，能唱头牌的，该是冬瓜吧。③冬瓜，清淡到什么程度呢？淡绿或墨绿的身子，覆着微霜，里面连肉带籽儿，都是一色的玉白。有个叫马小娟的画家，笔下的工笔人物，一概都长着冬瓜脸，长而肥，眉眼口鼻却画得小小的、短短的，像一片片细嫩的叶子贴在上面，仿佛风一吹就会动起来。脸上因此留着大片的空白，敷层层水粉，似有谢馥春的淡淡香气。粉均脂匀了，衬出那一对漆黑眼珠子，虽被半掩的眼睑遮了大半，甚至都没有看谁一眼，却仍叫人一见倾心。④冬瓜美人，不耐存放，格外娇气。卖菜的老板粗声豪嗓，对待自己的娘子，也没有这样温顺洇染开，仿佛顷刻间就坏掉了半拉。所以买冬瓜的诸位，也要看准了，只能指，不能摸，以免遭白眼。⑤这样娇气的冬瓜，因其体积浩大，身价金贵不起来。常见工地食堂选购的汉子，三轮车上放着整个冬瓜。回去刨了皮，切成块，炒炒煮煮一大锅，或者再倒些酱油，一勺勺挨个舀进搪瓷盆，堆在饭头上，猛一看像大块的红烧肉。最终某天伸着头站在门口，凝神张望，面露欣然。东家古怪，问先生在看啥，先生说隔壁庄子在唱大戏，好不吵闹！东家也伸颈，说十几里外也能观察？先生说能！冬瓜明目，果不其然！东家缩颈而退。隔日饭桌上果真添了荤腥，劳资危机奇异化解。又口拙的人，是很能与人长期交往、并相得益彰的。我那日烧冬瓜，忽想起冰箱里藏着一袋蛤蜊肉干，于是取出摘洗了，一起倒进油锅翻炒。末了留些汤汁，拿个深些的盘子来盛，不放酱油，衬着葱丝，一色的浅碧，入口甘鲜。最终剩些汤汁，拌米饭，有冬瓜原本的芳香。味。与之相对应的，是人到中年，心境如初秋，于碧空清亮的日子里，淘一箩米，不慌不忙地焖一焖。此想到人，这些个道理，冬瓜不说话，你我都知道。 〔选《文苑经典美文〕通读全文，作者笔下的冬瓜具有哪些特点？〔4分〕简述第④段中画线的句子的表达特色与表达效果〔4分〕第⑥段介绍旧时教书先生的故事有什么作用？请联系上下文作一点分析〔2分〕结合全文内容，说说文章结尾的“这些个道理”指的是什么。〔3分〕选出下面对文章相关内容的解读与分析错误的一项。〔2分〕 【 】A．全文承受总分总的构造方式，“这些个道理”与“好味道”前后照顾。B．第⑤段里的划线句在文中起到了承上启下的作用。C．文章标题运用了拟人的手法，表达了冬瓜的不张扬，也激发了读者阅读的兴趣。D．文章语言生动好玩，但作者对冬瓜也不完全是宠爱，第⑦段还是带着贬义的。〔三〕16～19〔12〕隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。⑴食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马〔〕【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“恳求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金?”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王④〔〕①涓人：宫中管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。④能：能出高价。〔4〕⑴( 〕．⑶( 〕〔4〕⑴⑵

．．⑵( 〕．⑷( 〕〔2〕“”〔2〕三、作文〔40分〕请以“近水楼台先得月”为题写一篇文章。要求：①中心明确、内容具体、语言流畅、500字。③文中不得消灭真实的人名、校名、地名等。题目： 近水楼台先得月 500500字八年级语文参考答案及评分意见八年级语文参考答案及评分意见一、积存与运用〔20〕〔一〕积存〔10〕淌、沧、敞、diào、luán。〔221分〕〔61分，有错该句不得分〕3〔共2〕〔二〕运用〔6〕〔2分。意对即可〕〔共411分，有其它改法只要合理也可以〕〔三〕综合性学习〔4〕代信息传播的规律，既要承受它，又要生疏它。另一方面要培育自己的“定力〔共4〕一〕13

二、阅读理解〔40〕我们的学问是有限的，要不断探究未知的世界〔3分。意对即可〕他越争论越觉得自己在如何产生声音的学问方面存在严峻缺乏甚至无知〔2分。意对即可〕9〔1〕一方面说明他对彗星的成因虽然进展了大量的争论但没有什么进展的现实，另一方面也正是突出了本文说明的中心，即我们的学问是有限的〔2〕从中可以看出他是一个坦然谦逊、求真自信的人〔42分，意对即可〕提示：可围绕用例典型、说明形象、一波三折、巧用类比等方面开放，能结合具体〔42分，意对即可〕二〕15口味清淡，不耐存放，物美价廉，明目成效〔41分，意对即可〕将卖菜老板对待自己娘子和冬瓜的动作态度进展比照，形象地写出他拿捏冬瓜时的留神翼翼，表达了他对冬瓜的宠爱〔422分，意对即可〕轻松幽默地介绍了冬瓜明目的成效，增加了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。(211分。意对即可)(3)15．D。(2分。)三〕12〔41分〕〔42分，意对即可〕世有