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文档简介
四川省南充市玲珑乡中学2021年高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知定义的R上的偶函数在上是增函数,不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B2.的单调减区间为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A略3.已知命题p︰x0∈R,ex-mx=0,q︰x∈R,x2+mx+1≥0,若p∨(q)为假命题,则实数m的取值范围是(
)A.(-∞,0)∪(2,+∞) B.[0,2]C.R D.?参考答案:B【知识点】导数的应用B12若p∨(?q)为假命题,则p,?q都为假命题,即p是假命题,q是真命题,
由ex-mx=0得m=,设f(x)=,则f′(x)==,
当x>1时,f′(x)>0,此时函数单调递增,
当0<x<1时,f′(x)<0,此时函数单调递递减,
当x<0时,f′(x)<0,此时函数单调递递减,∴当x=1时,f(x)=取得极小值f(1)=e,
∴函数f(x)=的值域为(-∞,0)∪[e,+∞),∴若p是假命题,则0≤m<e;
若q是真命题,则由x2+mx+1≥0,则△=m2-4≤0,解得-2≤m≤2,
综上,解得0≤m≤2.【思路点拨】根据复合函数的真假关系,确定命题p,q的真假,利用函数的性质分别求出对应的取值范围即可得到结论.4.(理)将两个顶点在抛物线上,另一个顶点,这样的正三角形有(
)A.0个
B.2个
C.4个
D.1个参考答案:C5.已知函数,,其图像相邻两条对称轴之间的距离为,且函数是偶函数,则下列判断正确的是(
)A.函数的最小正周期为2π
B.函数的图像关于点对称
C.函数的图像关于直线对称
D.函数在上单调递增参考答案:D试题分析:由题图象相邻两条对称轴之间的距离为,则;,又函数是偶函数,可知;则得;A错误,B,图像对称点横坐标为;错误;C,图像的对称直线方程为;,错误;D,函数的增区间为;为它的子集。正确。
6.已知:命题:“是的充分必要条件”;命题:“”.则下列命题正确的是 A.命题“∧”是真命题
B.命题“(┐)∧”是真命题 C.命题“∧(┐)”是真命题
D.命题“(┐)∧(┐)”是真命题参考答案:B略7.已知是可导的函数,且对于恒成立,则A. B.C.
D.参考答案:D略8.存在直线与双曲线相交于A、B、C、D四点,若四边形ABCD为正方形,则双曲线离心率的取值范围为.
A.
B.
C.
D.参考答案:A9.是平面上一定点,是平面上不共线的三个点,动点满足的轨迹一定通过的
(A)外心
(B)内心
(C)重心
(D)垂心参考答案:答案:B10.复数(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:D,选D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在平面直角坐标系中,,将向量按逆时针旋转后得向量,则点的坐标是.参考答案:,设,其中。将向量按逆时针旋转后得向量,设,则,,即.12.某高三学生希望报名参加某6所高校中的3所学校的自主招生考试,由于其中A、B两所学校的考试时间相同,因此,该学生不能同时报考这两所学校,则该学生不同的报名方法种数是
。(用数学作答)参考答案:16若报考学校中没有A、B这两所学校,其报名方法有种,若报考的学校中有A、B这两所学校中的一所,则,报考方法有,所以该学生不同的报名方法种数是。13.在平面内,三角形的面积为S,周长为C,则它的内切圆的半径.在空间中,三棱锥的体积为V,表面积为S,利用类比推理的方法,可得三棱锥的内切球(球面与三棱锥的各个面均相切)的半径R=__________.参考答案:试题分析:若三棱锥表面积为S,体积为V,则其内切球半径”证明如下:设三棱锥的四个面积分别为:,由于内切球到各面的距离等于内切球的半径∴∴内切球半径14.不等式的解集是___________.参考答案:15.已知实数x,y满足条件则的取值范围是________.参考答案:[1,4)
16.设函数在上有定义,对于任意给定正数,定义函数,则称函数为的“孪生函数”,若给定函数,,则
.参考答案:17.已知sin2θ+sinθ=0,θ∈(,π),则tan2θ=.参考答案:【考点】同角三角函数基本关系的运用.【分析】由已知等式化简可得sinθ(2cosθ+1)=0,结合范围θ∈(,π),解得cosθ=﹣,利用同角三角函数基本关系式可求tanθ,利用二倍角的正切函数公式可求tan2θ的值.【解答】解:∵sin2θ+sinθ=0,?2sinθcosθ+sinθ=0,?sinθ(2cosθ+1)=0,∵θ∈(,π),sinθ≠0,∴2cosθ+1=0,解得:cosθ=﹣,∴tanθ=﹣=﹣,∴tan2θ==.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列{an}满足Sn=,(其中Sn是数列{an}的前n项和,且a2=2.(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)设bn=,求数列{bn}的前2n项和T2n.参考答案:考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)通过Sn=及an+1=Sn+1﹣Sn可得=,从而可得当n≥3时,an=??…??aa2=2(n﹣1),进而可得结论;(Ⅱ)分别求出奇数项的和与偶数项的和,相加即可.解答: 解:(Ⅰ)∵Sn=,∴Sn+1=,∴an+1=Sn+1﹣Sn=﹣,化简得=,又∵a2=2,∴a1=S2﹣a2=0,当n≥3时,an=??…??aa2=??…??2=2(n﹣1),∴an=;(Ⅱ)∵bn=,∴当n=2k﹣1时,b2k﹣1=a2k﹣1=2(2k﹣1﹣1)=4(k﹣1),当n=2k时,b2k==2(22k﹣1)=2?4k﹣2,∴记数列{bn}的前2n项和T2n中奇数项和为T1,则T1=0+4(2﹣1)+4(3﹣1)+…+4(n﹣1)=4(1+2+3+…+n)﹣4n=﹣4n=2n(n﹣1),记数列{bn}的前2n项和T2n中奇数项和为T2,则T2=2?41﹣2+2?42﹣2+…+2?4n﹣2=﹣2n=﹣2n﹣,∴T2n=T1+T2=2n(n﹣1)+﹣2n﹣=+2n2﹣4n﹣.点评:本题考查数列的递推公式,考查等差、等比数列的求和公式,考查分类讨论的思想,利用an=??…??aa2是解决本题的关键,属于中档题.19.(本小题满分14分)已知函数.(1)求函数的极值;(2)定义:若函数在区间上的取值范围为,则称区间为函数的“域同区间”.试问函数在上是否存在“域同区间”?若存在,求出所有符合条件的“域同区间”;若不存在,请说明理由.参考答案:20.
某学校在2012年的学生体质测试中随机抽取了100名学生的测试成缋,按成绩分组:第一组[160,165),第二组[165,170),第三组[170,175),第四组[175,180),第五组[180,185)得到的频率
分布直方图如图所示,
(I)求第三、四、五组的频率;
(Ⅱ)为了选拔出体质最优秀的学生,学校决定在测试成绩高的第三、四、五组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮加试,求第三、四、五组每组各抽取多少名学生进入第二轮加试;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定在这6名学生中
随机抽取2名学生接受甲老师的加试,求第四组至少有一名学生被甲老师加试的概率.参考答案:21.已知二次函数的最小值为1,且。(1)求的解析式;
(2)若在区间上不单调,求实数的取值范围;(3)在区间上,的图象恒在的图象上方,试确定实数的取值范围。参考答案:略22.(本小题满分12分)在△中,角、、的对边分别为,若,且.(1)求的值;(2)若,求△的面积.参考答
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