河北省沧州市砚昌中学高三数学文模拟试题含解析_第1页
河北省沧州市砚昌中学高三数学文模拟试题含解析_第2页
河北省沧州市砚昌中学高三数学文模拟试题含解析_第3页
河北省沧州市砚昌中学高三数学文模拟试题含解析_第4页
河北省沧州市砚昌中学高三数学文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省沧州市砚昌中学高三数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.集合,则等于(

)A.[0,+∞)

B.(-2,0]

C.(-2,+∞)

D.(-∞,-2)∪[0,+∞)参考答案:B2.某班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如图所示。若高校某专业对视力的要求在以上,则该班学生中能报高校该专业的人数为

A.10 B.20

C.8 D.16参考答案:A3.设函数,则下列结论中正确的是()A. B.C. D.参考答案:A4.已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-7,-4),则向量=(

)A.(-4,-3)

B.(10,5)

C.(-1,4)

D.(3,4)参考答案:A5.复数(其中为虚数单位)的虚部为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C6.已知P是抛物线y2=4x上一动点,则点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和的最小值是()A. B. C.2 D.﹣1参考答案:D【考点】抛物线的简单性质.【分析】作图,化点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和为PF+PA﹣1,从而求最小值.【解答】解:由题意作图如右图,点P到直线l:2x﹣y+3=0为PA;点P到y轴的距离为PB﹣1;而由抛物线的定义知,PB=PF;故点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和为PF+PA﹣1;而点F(1,0)到直线l:2x﹣y+3=0的距离为=;故点P到直线l:2x﹣y+3=0和y轴的距离之和的最小值为﹣1;故选D.【点评】本题考查了学生的作图能力及圆锥曲线的定义应用,属于中档题.7.函数的定义域为,图象如图3所示;函数的定义域为,图象如图4所示,方程有个实数根,方程有个实数根,则A.14

B.12

C.10

D.8参考答案:A由方程可知,此时有7个实根,即;由方程可知,所以,故选A.8.等差数列中,,则(

)A.10

B.20

C.40

D.2+log25参考答案:B略9.已知三棱锥S—ABC的三视图如图所示,在原三棱锥中给出下列命题正确的是

A.异面直线SB与AC所成的角是90°

B.平面SAB

C.平面SAC

D.平面平面SAB参考答案:C略10.函数y=(x≠1且x≠3)的值域为()A.[,+∞) B.[﹣1,0)∪(0,+∞) C.[﹣1,+∞) D.(﹣∞,﹣1]∪(0,+∞)参考答案:D【考点】二次函数的性质;函数的值域.【分析】结合二次函数的图象和性质,分析出分母的取值范围,进而可得函数y=(x≠1且x≠3)的值域.【解答】解:∵x2﹣4x+3≥﹣1,当x≠1且x≠3时,x2﹣4x+3≠0,故x2﹣4x+3∈[﹣1,0)∪(0,+∞),故函数y=(x≠1且x≠3)的值域为(﹣∞,﹣1]∪(0,+∞),故选:D【点评】本题考查的知识点是二次函数的图象和性质,函数的值域,难度中档.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知点及抛物线上一动点,则的最小值为

。参考答案:2略12.一个空间几何体的三视图如右图所示,其中主视图和侧视图都是半径为的圆,且这个几何体是球体的一部分,则这个几何体的表面积为________________.参考答案:4π13.已知函数是定义在R上的奇函数,其最小正周期为3,且时,,则=(

)A.-2

B.2

C.4

D.log27参考答案:A略14.能够把圆:的周长和面积同时分为相等的两部分的函数称为圆的“和谐函数”,①

②③④.上述函数不是圆的“和谐函数”的是

(将正确序号填写在横线上)参考答案:③15.函数的部分图像如右图所示,则

_________.参考答案:16.等差数列中,其前项和,若,则的值为___________.参考答案:3略17.函数f(x)=sinωx?cosωx的最小正周期为2,则ω=__________.参考答案:考点:三角函数的周期性及其求法.专题:计算题;函数思想;分析法;三角函数的图像与性质.分析:由二倍角公式化简函数解析式可得f(x)=sin2ωx,由周期公式即可解得ω的值.解答:解:∵f(x)=sinωx?cosωx=sin2ωx,最小正周期为2,∴2=,解得:ω=.故答案为:.点评:本题主要考查了二倍角公式,周期公式的应用,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某校高三年级在高校自主招生期间,把学生的平时成绩按“百分制”折算并排序,选出前300名学生,并对这300名学生按成绩分组,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,如图为频率分布直方图的一部分,其中第五组、第一组、第四组、第二组、第三组的人数依次成等差数列.(Ⅰ)请在图中补全频率分布直方图;(Ⅱ)若大学决定在成绩高的第,组中用分层抽样的方法抽取名学生,并且分成组,每组人进行面试,求95分(包括95分)以上的同学被分在同一个小组的概率.参考答案:(Ⅰ)由图象可知第五组为:人,第五组、第一组、第四组、第二组、第三组的人数以次是一个以30分为首项,总和为300的等差数列,所以第五组、第一组、第四组、第二组、第三组的人数以次是30人,45人,60人,75人,90人.则绘制的频率分布直方图如右图所示.………….6分(Ⅱ)第四组中抽取人数:人,第五组中抽取人数:人,所以两组共6人.设第四组抽取的四人为,第五组抽取的2人为,这六人分成两组有两种情况,情况一:在同一小组:;;;,共有4种可能结果,情况二:不在同一小组:;;;;;,共有6种可能结果,两种情况总共10种可能结果,所以两人被分在一组的概率为.

….12分另解:两人被分在一组的概率为.(此法亦可相应给分)

略19.选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)若的最小值为2,求a的值;(2)若对,,使得不等式成立,求实数m的取值范围.参考答案:解:(1),当且仅当取介于和之间的数时,等号成立,故的最小值为,;(2)由(Ⅰ)知的最小值为,故,使成立,即,,.

20.已知椭圆:的左焦点为,离心率.(1)求椭圆C的标准方程;(2)已知直线交椭圆C于A,B两点.(i)若直线经过椭圆C的左焦点F,交y轴于点P,且满足,.求证:为定值;(ii)若(O为原点),求面积的取值范围.参考答案:由题设知,,所以椭圆的标准方程为

………………2分①由题设知直线斜率存在,设直线方程为则.设,直线代入椭圆得

………………4分由,知

………………5分

………………6分②当直线分别与坐标轴重合时,易知

………………7分当直线斜率存在且不为0时,设设,直线代入椭圆得到………………8分同理

………………9分令,,令则,

………………11分综上所述,面积的取值范围.

………………12分21.(本小题满分10分,不等式选讲)已知实数满足,求的最小值.参考答案:由柯西不等式,,………4分所以,当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为.

………10分22.(13分)如图(1),在四棱锥E﹣ABCD中,四边形ABCD为平行四边形,BE=BC,AE⊥BE,点M为CE上一点,且BM⊥平面ACE.(Ⅰ)求证:AE⊥BC;(Ⅱ)若点N为线段AB的中点,求证:MN∥平面ADE;(Ⅲ)若BE=4,CE=4,且二面角A﹣BC﹣E的大小为45°,如图(2),试问棱DE上是否存在一点P,使得BP与平面ABE所成的角为30°?若存在,求PE的长度;若不存在,说明理由.参考答案:(1)证明:∵BM⊥面ACE,AE?面ACE,∴BM⊥AE∵AE⊥BE,BM∩BE=B∴AE⊥面BCE∵BC?面BCE∴AE⊥BC;(2)解:取DE中点P,连接PM,AP∵BC=BE,BM⊥AE∴M为CE的中点∴MP∥DC∥AN∴AMNP为平行四边形∴MN∥AP∵MN?面ADE,AP?面ADE∴MN∥面ADE(3)解:由BE=BC=4,C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论