北京市大兴区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考北京市大兴区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.尊重的需要B.求知的需要C.自我实现的需要D.审美的需要【答案】：C2.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.人本主义B.行为主义C.信息加工D.建构主义【答案】：C3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我学习B.自我控制C.自我认识D.自我指导【答案】：B4.德育的永恒主题是（)A.爱国主义教育B.自觉纪律教育C.理想教育D.劳动教育【答案】：A5.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.三因素论【答案】：C6.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.深刻性B.独创性C.灵活性D.敏捷性【答案】：C7.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“为什么”B.以上三项都不正确C.“怎么样”D.“是什么”【答案】：D8.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（）。A.注意转移快B.注意分配性好C.注意广度大D.注意稳定性强【答案】：A9.《爱弥儿》的作者是（）。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案】：D10.皮格马利翁效应的实验者是（）。A.波斯纳B.罗森塔尔C.加涅D.皮格马利翁【答案】：B11.终身教育的提出者是（）。A.康德B.保罗·朗格朗C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：B12.当今教育改革的核心是（）。A.教育评价制度改革B.课程改革C.教育结构改革D.教学方法改革【答案】：B13.复述策略属于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.元认知策略D.计划策略【答案】：B14.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.变式C.反例D.比较【答案】：C15.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A.学术性职业B.一种专门职业C.职业的一种D.实践性专业【答案】：D16.在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。A.教育申诉B.教育行政复议C.行政诉讼D.民事诉讼【答案】：B17.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.情绪B.思维C.记忆D.感知觉【答案】：A18.下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.老师表扬爱劳动的学生B.王老师对张华的数学测验成绩表示满意C.学生把当前的学习和国家利益联系在一起D.王佳每天独自听音乐【答案】：D19.人力资本理论说明了（）。A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用【答案】：A20.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（)A.凯洛夫B.赫尔巴特C.洛克D.杜威【答案】：B21.现代认知心理学的代表人物是（）。A.皮亚杰B.布鲁纳C.弗洛伊德D.华生【答案】：A22.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】：A23.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A.校长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的个人财产自主权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的获取劳动报酬权【答案】：A24.班主任的工作是从（）开始的。A.教育个别学生B.评定学生操行C.了解和研究学生D.组建班集体【答案】：C25.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育影响B.教育者C.教育内容D.受教育者【答案】：A26.被称为“教育心理学之父”的是（）。A.布鲁纳B.陆志伟C.柏拉图D.桑代克【答案】：D27.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。A.评价B.运用C.分析D.综合【答案】：A28.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.发现学习B.接受学习C.有意义的接受学习D.机械学习【答案】：C29.不属于元认知策略的是（）。A.学习策略B.计划策略C.调节策略D.监控策略【答案】：A30.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.正迁移和负迁移C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移【答案】：C31.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育学》D.《论教育》【答案】：C32.为报达家长而努力学习属于（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.好奇心D.认知内驱力【答案】：A33.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.国家机关B.任何组织或个人C.父母或其他监护人D.特定组织和个人【答案】：B34.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.能力C.气质D.意志【答案】：C35.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉B.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则C.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：B36."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.补偿作用B.相互作用C.适应现象D.对比现象【答案】：C37.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类经济活动C.人类教育活动D.人类文艺活动【答案】：C38.形成稳定的态度和品德是在（）阶段。A.同化阶段B.认同阶段C.依从阶段D.内化阶段【答案】：D39.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《大教学论》B.《社会静力学》C.《教育漫话》D.《教育论》【答案】：D40.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.通过学习形成的B.是实践锻炼的结果C.在先天因素基础上形成的D.与生俱来的【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园行为文化B.校园精神文化C.校园物质文化D.校园制度文化【答案】：ABCD42.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.节约其实就是小气的表现C.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD43.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.审美需要C.创造需要D.认知需要【答案】：BCD44.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.记忆的道德情感C.伦理的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ACD45.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.公道标准的时代性C.产生经济利益D.公道观念的多元性【答案】：BD46.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.加工水平最低B.容量为5-9个组块C.保持时间在1分钟以内D.以言语听觉编码为主【答案】：BCD47.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师义务B.教师公正C.教师荣誉D.教师权力E.教师良心【答案】：ABCE48.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性B.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情C.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情D.有利于塑造学生美好的心灵【答案】：ABCD49.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修养，健全自身人格。B.理解和尊重学生C.对学生放任管理D.了解和研究学生，树立正确的学生观【答案】：ABD50.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门规范科学C.伦理学是一门价值科学D.伦理学是一门心理科学【答案】：ABC51.教师道德修养的特点有（）。A.自觉性B.曲折性C.主观性D.长期性【答案】：ABD52.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现B.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素【答案】：ABCD53.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.没有顾客时，抓紧时间看书读报B.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.某顾客挑剔，与之理论D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取【答案】：ABC54.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道涉及到当事人双方的利益B.办事公道以法律、道德、政策等为依托C.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：AC55.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.公正B.仁慈C.包容D.学习E.进取【答案】：AB56.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD57.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.形象表征阶段C.符号表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC58.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.自尊自强B.开拓创新C.正直诚实D.献身教育事业【答案】：ABCD59.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.遵守规定B.临危不乱C.履行职责D.纪律松散【答案】：AC60.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否与同事和睦相处B.能否完成本职工作C.能否得到领导的表扬D.能否为客户服务【答案】：AB61.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答