微山县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考微山县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】：C2.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.健康恋爱教育B.生涯发展教育C.环境适应教育D.生命生存教育【答案】：A3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重学生家长D.尊重和信任学生【答案】：D4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.主题纲要法B.符号纲要法C.生成性学习D.组织策略【答案】：C5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师尚不具有崇高的道德境界B.教师缺乏信心C.教师缺乏爱心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D6.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.社会发展内驱力【答案】：B7.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A.算法B.问题空间C.手段一目的分析D.启发式【答案】：C8.先行组织者教学技术常用于（）。A.程序教学B.接受学习C.发现学习D.个别化教学【答案】：B9.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.马克思主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.实用主义教育学【答案】：A10.以下说法错误的是（）。A.注意是一种特殊的心理过程B.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征C.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程D.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约【答案】：A11.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）。A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板效应【答案】：C12.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的接受学习【答案】：B13.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学策略B.教学方法C.教学手段D.教学模式【答案】：A14.教师的表率作用主要体现在（）。A.举止端庄B.谈吐文雅C.言行一致D.衣着整洁【答案】：C15.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.空间的广泛性B.影响的深刻性C.过程的复杂性D.时间的持久性【答案】：C16.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.饿猫“迷笼”实验B.小白鼠走迷津实验C.白鼠“迷箱”实验D.黑猩猩问题解决实验【答案】：A17.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.抑制型B.兴奋型C.活泼型D.安静型【答案】：D18.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.陶行知B.廖世承C.蔡元培D.潘菽【答案】：B19.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.动作技能B.运动技能C.智力技能D.操作技能【答案】：C20.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.生产劳动与教育相结合B.德、智、体、美、劳全面发展C.有社会主义觉悟、有文化的劳动者D.劳动能力的全面发展【答案】：A21.提出著名的“白板说”的是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.洛克【答案】：D22.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.跳跃性B.不平衡性与差异性C.定向性与顺序性D.连续性与阶段性【答案】：A23.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.内部的可控因素B.外部的可控因素C.内部的不可控因素D.外部的不可控因素【答案】：D24.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的可控归因B.稳定的外在的归因C.不稳定的内在的归因D.稳定的可控归因【答案】：A25.以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（）。A.形成性评价B.持续性评价C.诊断性评价D.终结性评价【答案】：A26.学生临考的怯场属于（）。A.理智感B.激情C.应激D.心境【答案】：C27.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A.服众B.从众C.屈服D.场依存性【答案】：B28.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。A.过度代偿B.抵消C.移置D.反向形成【答案】：A29.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：B30.以下不属于兴趣的品质的是（）。A.兴趣的效能B.兴趣的指向性C.兴趣的稳定性D.兴趣的广度【答案】：B31.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.创造B.思考C.学习D.生殖【答案】：D32.有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.互补性【答案】：D33.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.提出假设B.理解问题C.发现问题D.验证假设【答案】：B34.现代教育评价理念提倡的是（）。A.发展性评价B.形成性评价C.终结性评价D.自我评价【答案】：A35.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。A.传统教育论B.实质教育论C.形式教育论D.现代教育论【答案】：B36.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响B.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：A37."慎独"作为修养方法，就是（）。A.独立面对自己的种种不足B.一个人用慎重的态度对待自己C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：B38.终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.康德C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：A39.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.动物本能B.生产劳动C.模仿D.语言【答案】：C40.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。A.晕轮效应B.皮格马利翁效应C.耶克斯一多德森定律D.罗森塔尔效应【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】：CD42.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.自我意识B.社会懈怠C.匿名性D.责任分散【答案】：ACD43.职业用语的基本要求是（）。A.语言简练，语速快，以节省顾客的时间B.语意明确，不模棱两可，不含混C.语感自然，不局促、不呆板D.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客【答案】：BC44.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.营造健康的班级心理环境C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.心理疾病的治疗【答案】：ABC45.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注情境B.关注学生C.关注发展D.关注生存【答案】：ABD46.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.主动联系及时沟通【答案】：CD47.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献意味着自己吃亏【答案】：BC48.教师专业的基本特点是（）。A.发展渐进性B.工作神圣性C.角色多样性D.成效滞后性E.劳动创造性【答案】：BCDE49.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.基础作用C.调节作用D.评价作用【答案】：ACD50.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.动态性B.灵活针对性C.有效性D.计划预谋性【答案】：ABCD51.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当教人树立理想志向B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师担负着提升“正人心”的任务D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD52.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的行为D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：ABD53.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD54.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌B.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系C.有利于企业提高产品和服务的质量D.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益【答案】：ABCD55.遵守职业纪律要求做到（）。A.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯B.熟知职业纪律，避免无知违纪C.与领导搞好关系D.严守职业纪律，不能明知故犯【答案】：ABD56.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.具体化技术C.倾听技术D.澄清技术【答案】：ABCD57.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过社会舆论监督实现B.通过自我控制、约束实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过法律的手段强制实现【答案】：ABC58.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.组织策略C.调节策略D.复述策略【答案】：ABD59.道德的内容包括（）。A.道德活动B.道德观念C.道德关系D.道德意识【答案】：CD60.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些付出，少一些计较B.多一些专注，少一些浮躁C.少一些担当，多一些逃避D.多一些热情，少一些冷漠【答案】：ABD61.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修养，健全自身人格。B.了解和研究学生，树立正确的学生观C.对学生放任管理D.理解和尊重学生【答案】：ABD62.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.调节企业与市场间C.协调企业职工间D.调节领导与职工间【答案】：