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文档简介

江苏教育出版社五年级科学下册

第二单元

形状与结构

1.折形状授课教师：吴书盖州市太阳升学校下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？折纸筒要注意什么？1.一样的纸：纸的大小、厚薄要一样。2.粘合的重叠的距离要一样。3.纸筒要一样高，不能有的横折，不能有的竖折。4.折出来的纸筒每条边应该对应相等。

实验记录表纸筒形状承受力预测（用表示，最大用四颗表示）实际（排序）三角形四边形六边形圆柱形实验注意事项：1.测试时，轻轻将书本放到纸筒上，一本本加书的的重量直到纸筒支持不住。要轻拿轻放，尽量减少书本对纸筒的撞击力。放书时要对准纸筒中心，以防倾倒。2.一个直筒只能做一次实验，不可以重复使用。因为纸筒被重物压皱后，承受力大幅度下降，会影响测试数据的准确性。3.将实验结果填与表中。

实验记录表纸筒形状承受力预测（用表示，最大用五颗表示）实际（本数、排序）三角形四边形六边形圆筒形圆形纸筒承受力最大!因为它没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分散开来。所以圆筒的每一点承受力并不大，而整体却能承受很大的力。科学家通过反复试验发现：1.把薄的材料弯曲或折叠，可以（）材料的承受力。2.折叠或弯曲的形状（）其承受力（）。解释：下面的物体是根据什么道理来做成的，为什么要这样设计？

方管、中空包装纸板、装鸡蛋座、铁轨、酒架、空心水泥管学以至用生物的这种奇妙的外形特点，被广泛地运用到了建筑上。美丽如帆的

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