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文档简介

XXX中学火灾紧急疏散演练方案背景在学校里，火灾是一种常见的突发事件。为了使师生们能够在火灾发生时迅速、安全地逃生，学校组织了一次火灾紧急疏散演练。本文档旨在介绍XXX中学的火灾紧急疏散演练方案。目的通过学生、教师的实战实践，检验火警预案及疏散预案的合理性，找出突发事件处置中存在问题并解决，提高师生在突发事件处置中的应急处置能力，提高学校突发事件处置能力，达到科学有序、安全高效的目的。时间地点疏散演练时间：每学期一次，共两次，分别在10月和3月进行，具体时间、地点根据各学期实际情况另行组织。地点：本次疏散演练地点为校园内。疏散演练流程疏散演练前准备火灾疏散演练的成功与否直接与准备工作的充分性有关。在演练前，根据实际情况，学校应制定具体的准备工作，并逐项落实。制定演练计划及方案。确定疏散演练时间、地点、人员及工作分工。制定疏散路线图，并摆放疏散指示牌。指定值班人员，落实好值班人员的职责，提供必要的便利。撤离有极大困难的老人、伤病残疾人员，指定工作人员进行疏导。设置演练警报。提前宣传演练内容及注意事项，组织师生听取有关消防安全知识的宣讲。疏散演练流程收到火警信号后，值班人员应及时对所负责的区域进行确认，如果确认有火情，则应迅速切断电源、用灭火器进行扑救并拨打报警电话（电话号码应根据实际情况事先设置好），同时向有关负责人汇报。同时触动消防警报器，并高喊“火警，火警，火场在……区域，请迅速撤离”。师生要根据疏散指示牌指示的疏散路线，沿着指定通道有序地撤离。师生在撤离过程中应沉着冷静，不得推挤、夹攻，以避免人员伤亡。撤离时应该注意保持队形，不要离队或走散。考虑到在火灾中，很容易引起混乱和恐慌，教学楼应有固定的负责人员在各自的楼层，指挥带领学生有序疏散。在疏散途中，遇到假设的火较大的火势，人员应尽量利用通讯工具与指挥人员联系，请求支援。千万不要听信别人的指引，误入歧途。疏散完毕后，负责人员应核实疏散人数，并通知值班人员，做好人头清点工作。演练完毕在演练结束后，应及时对演练活动进行写在最后评估。明确优缺点，并及时核实纠正。在演练中发现的问题及时报告校领导，并作出处理。演练后，认真填写演练写在最后报告，并归档保存。写在最后火灾是一种常见的突发事件，在处理火灾发生时，保护师生的生命财产安全是学校重要的职责。本次火灾紧急疏散演练，旨在加强学生和教职员工消防安全意识、提高疏散应急处置

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