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文档简介

新版四年级英语知识点总结打盹会做梦，学习会圆梦。要想提高自身的学习成果，则需要实际行动起来，不能三天打鱼，两天晒网，学习犹如逆水行舟，不进则退。下面是我给大家整理的一些（四班级英语）的学问点，盼望对大家有所关心。

四班级英语语法学问点

学英语的口诀

动词为纲滚雪球，难易编组抓循环

同类归纳印象深，图示介词最直观

混淆多因形音义，（反义词）语成对念

构词（方法）不行忘，习惯用语集中练

词不离句法，课外阅读莫间断

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are.

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

变否定，更简单，be后not莫遗忘

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行

遇到几号要用on，上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，说差可要用上to，

说过只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎!

四班级下册英语语法学问点：现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的确定句基本结构为be?动词ing.???

3.现在进行时的否定句在be后加not。????

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规章??????

1.一般状况下，直接加ing，如：cook-cooking?????

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting????

3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping??

四班级学校生（英语情景对话）学问点

Whatsthis?

Itsacake.

Whatsthat?

Itsanorange.

Areyouhungry?

Oh!nice.

MayIhavesome?

Excuseme!

Isthatyourapple?

MayIhaveit?

a:WhatsthisEdda?

Itsacake.

Whatsthat?

Itsanorange.

b:Edda!areyouhungry?

Yes,whatsthis?

Itsacake.

Oh!nice.

c:Mom,Whatsthis?

Itsamelon.

MayIhavesome?

Ofcourse.

d:Excuseme,

Isthatyourapple?

MayIhaveit?

Please!

Thankyou.

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