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文档简介
壶口瀑布梁衡瓦房店市第十七初级中学郝晓坤学习目标1、通过品味关键语句把握作者的写景角度和手法并运用到自己的写作中。2、通过赏析体会壶口瀑布的特点。3、通过赏析感受黄河的雄伟磅礴和伟大精神。细读“所见”品味语言请同学们细读文章的3—5自然段，在书上圈点勾画，做批注。1、自主学习：作者描写了枯水期的壶口瀑布哪些景物？这些景物各有什么特点？作者是如何描写的？
2、合作探究：解决以上那个问题的思路。★示例：课文第三自然段中“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马”一句，作者运用了比喻的修辞手法，将河水比作千军万马，生动形象地写出了河面之水雄壮磅礴之势，表达了作者对黄河的赞美之情。展示交流
明确方法小结河面之水瀑布之水龙槽附近之水河心龙槽脚下之石雄险多姿多彩奇千孔万窍思考：作者是如何安排的景物？学以致用
请同学们结合自己的经历和写作经验，运用从文中获得的方法和启示，写一段自己出游游中的所见片段。作业必做：1、积累文中精当准确的词语，运用所学的分析景物特点的方法分析雨季壶口瀑布的景物特点。
2、完善自己的小作文（可仿写）。选作：课外阅读郁达夫《西溪的晴雨》、徐迟的《黄山记》、王充闾的《读三峡》等游记散文。探究：作者写壶口瀑布只是为了赞美黄河吗？作者还想到
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