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文档简介

1解题思路：找出记叙要素中的人、事人：事：父母离家五年，他忧郁、漠然、悲伤、孤独；父母回家不再出门，他回归儿童特有的童真与快乐。留守儿童李想参考答案：留守儿童李想因父母离家变得忧郁漠然，缺少孩子特有的童真，后来因父母回家不再离开而变得快乐起来。2参考答案：呼吁人们关注留守儿童，给孩子更多的理解与爱。3线索就是贯穿一篇文章的脉络。记叙文常见的叙事线索有：⑴人线：以人物的见闻感受、人物的成长经历、人物的特征为线索⑵物线：具有某一特殊意义的物品⑶感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化⑷事件线索：某个中心事件或人物的行为活动⑸时间线索：连续性的有变化的时间⑹地点线索：多见于探险、游记等4参考答案：李想的眼泪（物线）李想的情感变化（情线）参考答案：忧郁漠然（孤单悲伤）无动于衷5记叙文题目的作用常见的有以下几类：⑴概括文章的主要情节⑵作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）⑶作者感情的出发点⑷具有象征意义⑸语带双关⑹是全文的“文眼”（提示文章中心）⑺吸引读者兴趣6参考答案：好，它概括了文章的主要情节，且形象生动，吸引读者兴趣。参考答案：倔强、渴望爱7⑴环境描写（景物描写）⑵写出了学校条件的艰苦。衬托出“我”支教的决心和奉献精神。参考答案：参考答案：父母回来后，李想得到了父母的关爱，特别开心和自豪，所以他将“娘”字拖得老长，喊得格外响。8收束全文，画龙点睛，点明主旨参考答案：参考答案：“晃”、“昂”形象地写出了李想强忍泪水，决不低头的情景，表现了他的倔强和故作坚强。9记叙的三种顺序顺叙：按照时间发展的时间先后次序来叙述。倒叙：把事件的结局或某个最突出的片段提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。插叙：在叙述中心时间的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。10参考答案：顺叙参考答案：记叙文的写作手法：联想、想象、象征、对比、衬托、抑

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