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课程标准湘教版教科书七年级下册数学第4章相交线与平行线章节测试讲评杨溪桥中学数学组葛双惠2021.05.25W典题讲解平移不改变图形的形状与大小.平移不改变图形的方向
.(平移把一条直线变成他的平行线).S梯形ABCDS梯形EFGH∴
AB=EF,
DC=GH.
∴
AB∥EF,
DC
∥
GH.
∴
AB∥EF∥
DC
∥
GH.
(平行的传递性).∵
BC
∥
FG.
DC
⊥
BC.
∴
DC
⊥
FG.
S阴S梯形ABCDS空白S梯形DWGHS梯形EFGHS空白∴S阴S梯形DWGH15.如图所示,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH,HG=24cm,WG=8cm,WC=6cm,则阴影部分的面积为
cm
。2=168.168典例分析∴∠FDC=90°.16.如图所示,直线a∥b,直线c与直线a、b分别交于点D、E,射线DF丄直线c,则图中与∠1互余的角有()个。解:∵射线DF丄直线c(垂直的定义)∵∠1+∠FDC+∠2
=180°.2(平角的定义)即∠1+∠2
=90°.即∠2是∠1的余角.345∵∠3=∠2
.(对顶角相等)∴∠3也是∠1的余角.∵直线a∥b,∴∠4=∠2
.∠5=∠3
(两直线平行,同位角相等)=∠2
.∴∠4、∠5也是∠1的余角.4典例分析17.(本小题6分)如图,点P,点Q分别代表两个村庄,直线l代表两个村庄之间的一条公路。根据村民的出行需要,计划在公路l上的某处设置一个公交车站。(1)若考虑到村庄P居住的老年人较多,计划建一个离村庄P最近的车站,请在公路l上画出车站的位置(用点M表示),并写出其依据。(2)若考虑到修路的费用问题,希望车站的位置到村庄P和Q的距离之和最小,请在公路l上画出一画出车站的位置(用点N表示),并写出其依据。解:过点P作PM⊥l与点M。M根据“垂线段最短”。连接PQ,交直线l于点N。N根据“两点之间,线段最短”。典例分析23、(1)如左图,OA丄OB,OC丄OD,试说明:∠AOD与∠BOC互补;(2)OA丄OB,OC丄OD,当∠COD绕点O旋转到如右图所示得位置时,上述结论还成立吗?请说明理由。典例分析23、(1)如左图,OA丄OB,OC丄OD,试说明:∠AOD与∠BOC互补;(2)OA丄OB,OC丄OD,当∠COD绕点O旋转到如右图所示得位置时,上述结论还成立吗?请说明理由。解:∵OA丄OB∴∠AOB
=90°(垂直的定义).即∠AOC+∠COB
=90°同理∠BOD+∠COB
=90°∠AOC+∠COB
+∠BOD+∠COB
=180°(等式的性质).即∠AOD+∠COB
=180°即∠AOD与∠BOC互补.(2)OA丄OB,OC丄OD,当∠COD绕点O旋转到如右图所示得位置时,上述结论还成立吗?请说明理由。典例分析23、(1)如左图,OA丄OB,OC丄OD,试说明:∠AOD与∠BOC互补;12∵OA丄OB∴∠AOB
=90°(垂直的定义).同理∠COD
=90°∠AOB+∠COB
+∠COD+∠AOD
=360°(周角的性质).∴∠AOD+∠COB
=180°即∠AOD与∠BOC互补.解:结论成立,理由如下:典例分析8.如图所示,将周长为6的△ABC沿BC方向向右平移1个单位,得到△DEF,则四边形ABFD的周长为()。A.6B.7C.8D.9。将周长为6的△ABC沿BC方向向右平移1个单位,AB的像是
,AC的像是
,CB的像是
,
即AB=
,
即AC=
,
即CB=
,DEDEACACEFEFl四边形ABFD
∴AD=
,CF=
.11=AB+BF+FD+AD
=AB+BC+CF+AC+1
=
6+1+1
=
8.
C典例分析18.(本小题6分)如图所示,直线a∥b,AB与a、b相交于点A、B,且AC丄AB,AC交直线b于点C.(1)若∠1=70°,求∠2的度数。(2)若AC=3,AB=4,BC=5,求直线a与b的距离。典例分析18.(本小题6分)如图所示,直线a∥b,AB与a、b相交于点A、B,且AC丄AB,AC交直线b于点C.(1)若∠1=70°,求∠2的度数。(2)若AC=3,AB=4,BC=5,求直线a与b的距离。解:(1)∵a∥b
,∴∠3=∠1(已知).(两直线平行,内错角相等).即∠3=70°又∵AC丄AB,(已知).∴∠3+∠2=90°(垂直的定义).即∠2=20°.典例分析18.(本小题6分)如图所示,直线a∥b,AB与a、b相交于点A、B,且AC丄AB,AC交直线b于点C.(1)若∠1=70°,求∠2的度数。(2)若AC=3,AB=4,BC=5,求直线a与b的距离。1.平行线间的距离处处相等
.2.平行线间的距离:公垂线段的长度
.使用面积法
.(2)过点A作AH⊥BC于点H.HS△ABC6.(直角三角形的面积等于两直角边之积的一半).S△ABC(三角形的面积等于底乘高除以2).=6.∴典例分析22.(本小题10分)如图,已知AD∥BC,E、F分别在DC、AB的延长线上,∠BCD=∠BAD,AE丄EF
,∠AED=30°。(1)对AB∥CD说明理由;(2)求∠F的大小。典例分析22.(本小题10分)如图,已知AD∥BC,E、F分别在DC、AB的延长线上,∠BCD=∠BAD,AE丄EF
,∠AED=30°。(1)对AB∥CD说明理由;(2)求∠F的大小。解:∵AD∥BC,(已知).∴∠BAD=∠CBF.(两直线平行,同位角相等)又∵∠BAD=∠BCD.(已知).∴∠BCD=∠CBF.(等量代换).∴AB∥CD
.(内错角相等,两直线平行)典例分析22.(本小题10分)如图,已知AD∥BC,E、F分别在DC、AB的延长线上,∠BCD=∠BAD,AE丄EF
,∠AED=30°。(1)对AB∥CD说明理由;(2)求∠F的大小。解:(2)∵AE⊥EF,(已知).∴∠AEF=90°(垂直的定义).又∵∠AED=30°(已知).∴∠DEF=120°(等式的性质).又∵AB∥CD∴∠DEF+∠F=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴
∠F=180°-∠DEF
=60°.典例分析(3)在(2)的条件下,左右移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否随之发生变化?若变化,时说明理由,若不变,请求出这个比值。解:∵AD∥BC,(已知).∴∠B+∠O=180°.(两直线平行,同旁内角互补)24、(本小题12分)如图1所示,已知BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:(1)对OB∥AC说明理由;(2)如图②,若点E、F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF
,试求∠EOC的度数;又∵∠B=∠A.(已知).∴∠A+∠O=180°.(等量代换).∴OB∥AC.(同旁内角互补,两直线平行)典例分析24、(本小题12分)如图1所示,已知BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:(2)如图②,若点E、F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF
,试求∠EOC的度数;典例分析24、(本小题12分)如图1所示,已知BC∥OA,∠B=∠A=100°,
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