2023-2024学年四川省南充市小学语文六年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析_第1页
2023-2024学年四川省南充市小学语文六年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析_第2页
2023-2024学年四川省南充市小学语文六年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析_第3页
2023-2024学年四川省南充市小学语文六年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析_第4页
2023-2024学年四川省南充市小学语文六年级期末点睛提升提分卷详细参考答案解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、选择题

2、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是(

)A.忐忑(tǎn)

苞蕾(bào)

痱子(fèi)

竹匾(biǎn)B.铁轨(guǐ)

璀璨(càn)

祭祀(sì)

蓑笠(suō)C.日晷(jiū)

急遽(jù)

侦探(zhēn)

鸿鹄(gào)D.藤蔓(màn)

绽放(zhàn)

鸿毛(hóng)

诞生(dàn)

3、下列词语的书写,完全正确的一组是(

)A.至少

粟子

预备

万不得己B.大缸

肿胀

陈蜡肉

残灯未庙C.象征

拖延

抽泣

优哉游哉D.既使

资格

通霄

随心所欲

4、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。

5、下列对“鼎”字的理解错误的一项是()A.“鼎”字一共12笔,第一笔是竖折折。B.“鼎”读dǐng,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当,正在。

三、非选择题

6、请不改变原意,按要求改写句子。

(1)在老师的教育下,我端正了学习态度和学习方法。(修改病句)

_______________________________________

(2)锺子期死了。伯牙破琴绝弦,终身不复鼓。(用关联词合并句子)

_______________________________________

(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(仿写句子)

_______________________________________

(4)六年的小学生活即将过去,我忘不了朝夕相处的老师和同学。(改为反问句)

_______________________________________

7、修改下列病句。

(1)《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大家长热捧的重要原因,是因为它反映了当下子女教育的热点问题,非常接地气。

___________________________________

(2)通过中国诗词大会,使人们重拾诗词之美,也就越发珍惜诗词这一国之瑰宝。

____________________________________

8、填上合适的关联词。

①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。

②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了。

四、日积月累

9、按要求补充诗句。

(1)_____________,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)

(2)等闲识得东风面,___________________。(朱熹《春日》)

(3)红军不怕远征难,______________。五岭逶迤腾细浪,______________。(毛泽东《七律·长征》)

(4)辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是:“______________,_______________。”

(5)宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说:“祖宗疆土,_________,___________。”

(6)李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的诗句:“_____________,______________。”

表示今后还会来。

(7)狼牙山上,五壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖深渊,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起来了三国时期曹植的诗句:“______________,_______________。”

(8)焦裕禄为人民“_____________,______________。”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)

(9)这些残破的楼台和城墙都在警示我们,莫忘历史。它们也在默默地教导着我们:“____________!”(填陆游的名言)

五、阅读与理解

10、古人谈读书盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒②。有志则断不甘为下流③;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。(清·曾国藩)【注释】①士人:读书人。

②恒:恒心。

③下流:下等、劣等。1.文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。

2.文中“井蛙之窥天”,让你想到了那个成语?__________。

3.关于读书,韩愈曾说:书山有路勤为径,_______________。

杜甫也道:读书破万卷,_______________。

颜真卿也叹:黑发不知勤学早,______________。

4.联系自己的读书体会,说说文中哪些读书方法对你有启发。

_______________________________________

11、阅读短文,完成练习。种春风①立春那天,我去邮局取款。排在我前面的是一位七十岁左右的老人,他手中拿着一张报纸。“姑娘,你能帮我写一下吗?”老人忽然对我说,“人老了,戴上花镜也怕写错。”“寄到哪里?”我好奇地问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着报纸上的一篇文章说。②原来文章说的是某村的一个小女孩,父母突然去世,她跟着八十岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。“大伯,这肯定是骗局,您不能信!”“是真的!以前我也寄过,人家都给回信了。你说,要是没有大难处,人家怎么会这么求咱呢?一定是过不去这个坎了……”老人很固执。③我打量着这位老人。他身穿洗得褪了色的蓝布上衣,一条膝盖打了补丁的黑裤。老人感慨地说:“现在生活好了,小时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。古人都说要投桃报李,我也应该帮助别人。”顿时,我心中一阵感动。④为了保险,我拨通了那家报社的电话,他们不但知道老人的大名,还说,老人每月都要寄钱来,他们对此非常感激。⑤老人每月的退休金只有500元,但他寄出的钱是300元!我有些震惊,这些钱对我而言无所谓,不过是一篇小文的稿酬而已,可对老人几乎是倾其所有。⑥老人说:“下个月我还要寄,好让她们祖孙俩能过得更好。”不知为什么,我的眼睛有些湿润。那一刻,我的心隐隐不安:为自己买瓶香水能花上千儿八百,可是,对他人却越来越铁石心肠了。⑦那天,我领取的稿费将近两千元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头。老人那种本真的善良,唤醒了我心中被遗忘的东西。⑧和老人告别后,我的心头别样温暖。外面春风乍起,心里的春风也悄悄来了。我想起了一首老歌:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么,用它来种什么,种桃种李种春风……”春风怎么可以种?我一直不明白。现在我终于知道了,春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子,它就会悄悄萌发,让你的心田吹拂起温暖的春风……

(有删改)1.联系上下文,解释下列词语。

投桃报李:_____________________。

倾其所有:_____________________。

2.根据短文内容,将表格补充完整。情节内容(简单概括)“我”的情感变化(使用文中的词语)老人请求“我”帮他写地址________感动“我”得知老人寄出的是每月的大部分退休金________隐隐不安和老人告别后,“我”懂得春风是可以种的____

3.第③自然段中画“﹏﹏﹏”的句子是对老人的________________描写,从中可以看出老人_____________________________。

4.你觉得文中的老人是一个怎样的人?请结合短文内容说一说,做到有理有据。

____________________

5.在喜迎建党百年的活动中,同学们围绕着“拥有大爱,做时代新人”的主题,进行了讨论。请你也加入到他们的讨论中,结合短文内容,写出你对“大爱”的理解。

________________________

六、语言综合运用

12、1四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧。

(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

①少用、不用、不乱扔塑料袋。(

)②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃饭。(

)④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用。(

)

(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是(

)

A善待地球就是善待自己

B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风

C.保护环境,从我做起

D通绿色时尚,拥地绿色生活

(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动:_________________

13、习作。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论