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文档简介
辽宁省盘锦市盘山县2023年四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真思考,巧填空。1.用两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形,也可以拼成一个四边形。拼成的大三角形的内角和是(______)°,拼成的四边形的内角和是(______)°。2.小张和小李在320米的环形跑道上跑步,他们从同一个地点同时出发,反向而行。小张的速度是3米/秒,小李的速度是5米/秒,经过(________)秒两人相遇。3.已知被减数、减数与差三个数的和是560,其中减数是60,则被减数是(________),差是(________)。4.填一填。(1)在等腰三角形中,∠1=(_____),∠2=(______)。(2)在直角三角形中,∠3=(_____)。5.一根长13厘米的小棒,截成整厘米长的三段围成三角形,这三段长可以是(______)厘米、(________)厘米、(______)厘米。6.如图的长方形中,∠1=______°,∠2=______°。7.不改变大小,把0.9改写成三位小数是__,把11改写成两位小数是__。8.涛涛5次数学测验成绩如下:94分、96分、92分、100分、98分。这5次数学测验的平均成绩是(________)分。9.王阿姨买了m千克苹果,买的梨比苹果的2倍少0.5千克,买梨(________)千克。10.小红和小李分别从一座大桥的两端同时相向出发,往返于两端之间,小红每分钟走65米,小李每分钟走70米,经过5分钟两人第二次相遇,这座桥长(______)米。11.一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是3.20,这个三位小数最大可能是(________),最小可能是(________)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.64÷8×4和64-8×4的运算顺序一样。(_____)13.5.06中的“6”在百分位上,表示6个百。(______)14.“坐地日行八万里”中的“八万里”是近似数。(______)15.圆和正五边形都不能单独密铺。(________)16.用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形.(______)17.在平行四边形和梯形内能画出无数条高.(____)18.12×98+2=12×(98+2)=12×100=1200_____19.大于3.5并且小于3.8的小数只有2个。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.△和口分别代表两个数,如果△+口=150,那么△=()。A.△+150 B.150+口 C.150-口21.在下列各数中,不改变原数的大小,所有的零都能去掉的数是(
)A.2.050B.0.500C.1004.004D.4.500022.在下面各组式子中,()一定相等。A.和 B.和 C.和23.一次数学竞赛共20道题做对一道题得8分,做错一题倒扣4分,刘明考了112分.刘明做对了()道题.A.16 B.15 C.2024.一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米,它的第三条边长可能是()。A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米25.从前面看,看到的形状是().A. B. C.26.一个等腰三角形的一个底角是35度,它的顶角是()A.1450度
B.110度
C.20度27.一个三角形中两个锐角的和小于90°,则第三个角是()。A.锐角 B.直角 C.钝角四、仔细计算。28.直接写得数。200×20=50×600=800×10=230×30=80×500=120×40=300×40=25×400=125×80=250×30=2×900=84÷7=29.列竖式计算。(打*号的要验算)*五、图形与统计30.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。31.先在括号里标明各三角形的类型,再作出它们指定底边的高。()()()六、生活中的数学。32.明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,买一箱(24盒)牛奶应付多少钱?33.光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出。34.校图书馆购进一些科技书和一些故事书,买科技书用去3080.48元,比买故事书多用902.6元,购进这些书一共用了多少钱?35.商店里出售的水杯有三种:不锈钢水杯,售价48元/个;钢化玻璃水杯,售价32元/个;塑料水杯,售价16元/个。石老师花了约500元买了15个同样的水杯,石老师买的是哪一种水杯?36.小亮用了4个星期写了420个毛笔字.他平均每天写多少个毛笔字?37.两名老师带着48名学生去划船,大船每条可以坐6人,租金30元;小船每条可以坐4人,租金25元。怎样租船最划算?
参考答案一、认真思考,巧填空。1、180360【分析】任何一个三角形的内角和都是180°,任何一个四边形的内角和都是360°,据此解答。【详解】根据三角形和四边形的内角和特点,拼成的大三角形的内角和是180°,拼成的四边形的内角和是360°。要熟练掌握并灵活运用三角形和四边形内角和的度数,不要想当然地把两个三角形的内角和加起来。2、40【分析】用跑道的全长除以两人的速度和,就是两人相遇需要的时间,据此列式解答。【详解】320÷(3+5)=320÷8=40(秒)本题考查了路程、速度和时间的关系。3、280220【分析】被减数+60+差=560,则被减数+差=560-60。根据减法各部分之间的关系可知,被减数-差=60,则差=(560-60-60)÷2,用差加上60即为被减数。【详解】(560-60-60)÷2=(500-60)÷2=440÷2=220220+60=280所以被减数是280,差是220。故答案为:280;220。熟练掌握减法各部分之间的关系:差=被减数-减数、减数=被减数-差、被减数=减数+差。4、40°70°39°【解析】略5、643【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】因为三角形两边之和大于第三边,13的一半是6.5,那么小于6.5的最大的整数是6,那么其余两边之和就7,刚好满足;所以可能是6厘米,4厘米,3厘米;解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。6、6030【分析】长方形的四个角均为90°,据此可知,∠1=90°-30°。三角形的内角和是180°,则∠2=180°-90°-∠1。【详解】90°-30°=60°则∠1=60°。180°-90°-60°=90°-60°=30°则∠1=30°故答案为:60;30。明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。7、0.90011.00【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。据此解答。【详解】不改变大小,把0.9改写成三位小数是0.900,把11改写成两位小数是11.00;故答案为0.900,11.00.此题考查的目的是理解掌握小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。8、96【分析】根据平均数的求法可知,涛涛这5次数学测验的平均成绩是为(94+96+92+100+98)÷5分。据此解答即可。【详解】(94+96+92+100+98)÷5=480÷5=96(分)所以涛涛这5次数学测验的平均成绩是96分。故答案为:96。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。9、2m-0.5【解析】略10、225【分析】题目中有两个关键的字眼“往返”,这不是一般的行程问题,简单应用“路程=时间×速度”就行。题目中还有个重要的条件“两人第二次相遇”,从给出的条件可得:两人相遇时共走的路程是这座大桥的3倍。相遇时的路程由“路程=时间×速度”就可以求出。再除以3,就是大桥的长度了。【详解】(65+70)×5÷3=135×5÷3=675÷3=225(米)所以这座桥的长度是225米。故答案为:225。既然是相向出发,为何要“往返”于两端之间?带着问题继续分析,5分钟后,两人相遇,却又是“第二次相遇”,它代表什么?原来是表示两人的路程和是大桥长度的3倍,到此,豁然开朗!就不难列出最后的算式了。11、3.2043.195【分析】近似数是3.20,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.20最大是3.204,“五入”得到的3.20最小是3.195。故答案为:3.204;3.195。灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【详解】略13、×【分析】一个数在哪个数位上,就表示有几个这样的计数单位。【详解】5.06中的“6”在百分位上,表示6个百分之一。故答案为:×此题主要考查了小数的数位和计数单位,牢记数位顺序表是解题关键,要熟练掌握。14、√【分析】准确数:与实际完全符合的数,近似数:与实际接近的数,由此解答。【详解】“坐地日行八万里”中的“八万里”是一个与实际接近的数,是近似数。故答案为:√本题考查了近似数是一个大约数,准确数是真实数。15、√【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌,据此解答即可。【详解】正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°,不能整除360°,所以不能密铺;
圆不能单独密铺;故正五边形和圆都不能单独密铺。所以说法正确。本题考查了平面镶嵌(密铺),用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。16、√【详解】略17、√【详解】平行四边形有两组平行的边,梯形有一组平行的边,而两条平行线之间有无数条垂线,故在平行四边形和梯形内能画出无数条高.18、×【解析】12×98+2=1176+2=11781178<1200,原题计算错误.故答案为:×.19、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小数有两个,由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的数有无数个。【详解】大于3.5并且小于3.8的小数有无数个。原题说法错误。故答案为:×此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【详解】略21、D【解析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此判断哪些0去掉后不改变原数的大小即可.【详解】A、只能去掉5右面的0;B、只能去掉5后面的两个0;C、一个0都不能去掉;D、能去掉后面的3个0.故答案为D22、B【分析】可举例验证每一个选项的正确性。【详解】A.如果x是1,则=1,x+x=2,两者不相等,不正确;B.5×5=25,=25,两者相等,是正确的;C.如果m=1,则2m=2,=1,两者不相等。故答案为:B。解答本题的关键是举出相反的例子进行验证选项的准确性。23、A【详解】(20×8﹣112)÷(8+4)=(160﹣112)÷12=48÷12=4(道)20﹣4=16(道)答:刘明做对了16道.24、C【详解】考察三角形三边的关系。25、A【解析】【考点】从不同方向观察物体和几何体【解答】从前面看,看到的形状是故答案为A【分析】从前面看,看到三竖列,第一竖列有1个正方形,第二竖列有1个正方形,第三竖列有2个正方形.26、B【解析】180°﹣35°﹣35°=145°﹣35°=110°答:顶角为110°.故选B.【分析】解决本题的关键是根据等腰三角形的底角相等,求出另一底角,再根据三角形的内角和是180°计算出顶角.27、C【分析】根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题。【详解】一个三角形中两个锐角的和小于90°,根据三角形的内角和是180°,则第三个角是钝角。故选C。此题考查了三角形内角和以及钝角三角形的性质的灵活应用。四、仔细计算。28、4000;30000;8000;690040000;4800;12000;1000010000;7500;1800;12【分析】整百数乘整十数,先将非0数字相乘,再看两个乘数末尾共有几个0,最后在所得积的末尾加上几个0即可。整十数乘整十数,先将非0数字相乘,再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数乘整十数,先将非0数字相乘,再在所得积的末尾加上1个0即可。两位数除以一位数,若被除数的首位数大于除数,商的首位数字在十位,若被除数的首位数字小于除数,商在个位上。【详解】200×20=400050×600=30000800×10=8000230×30=690080×500=40000120×40=4800300×40=1200025×400=10000125×80=10000250×30=75002×900=180084÷7=12重点考查学生口算能力,细心计算即可。29、2244400;19.154;11.02【分析】两个数相乘时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。小数减法验算时,用差加上减数,看是不是等于被减数。【详解】*验算:五、图形与统计30、【解析】略31、(钝角三角形)(锐角三角形)(直角三角形)【解析】略六、生活中的数学。32、43.2元【分析】明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,根据减法的意义,现价每盒是2-0.2元,根据乘法的意义,用每箱的盒数乘每盒的现价,即得买一箱牛奶应付多少钱。【详解】(2-0.2)×24=1.8×24=43.2(元)答:现在买一箱需要43.2元。在求出每盒现价的基础上,根据单价×数量=总价解答是完成本题的关键。33、能【分析】大礼堂能坐下的总人数=大礼堂的排数×每排的总人数,先算出大礼堂一共可以坐下多少人,然后与3000人比较,若是大于等于3000,大礼堂就能坐下;若是小于3000人,大礼堂则坐不下。【详解】大礼堂能坐下的人数:138×25=3450(人
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