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新疆维吾尔昌吉回族自治州吉木萨尔县2023年数学四年级第二学期期末监测试题一、认真思考,巧填空。1.8.745保留一位小数是________。2.一个两位小数取近似值后是17.3,这个小数最大是(______),最小是(______)。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。106×5(______)6×1064500020(______)450万128×2×5(______)128×104.直角三角形有三条高.(______)5.3个连续自然数,中间一个数是m,这3个数的和是(______).这3个数的平均数是(______).6.用一根长28厘米的铅丝围成一个三角形,这个三角形最长的一条边长一定小于(_____)厘米。7.一个等腰三角形的底角是40°,它的顶角是(______)°,按角分它属于(______)三角形。顶角是60°的等腰三角形是(______)三角形,按角分它属于(______)三角形。8.10个一千是_____,_____个一百是一万。9.小丽、小敏、小英和小李进行百米赛跑,小丽用了17.82秒,小敏用了18.11秒,小英比小丽快1.23秒,小李比小丽慢1.25秒.得第一名的运动员是(________),小李排在第(________)名.10.不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数.0.9________

2.09________

22.85________11.73□0200000≈73亿,□里面可以填(______)种答案。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.根据:■-▲=●,可得:■+●=▲.(__________)13.等边三角形有3条对称轴,平行四边形有4条对称轴。(______)14.7元9分和7.9元一样多。()15.小数点右边的第二位是百分位。_____。16.四年级一班小明的体重大约是3.15千克.(_____)17.125×64=125×8×8,这是运用了乘法分配律。(________)18.有一个角是60°的等腰三角形一定是(_______)三角形.19.一个三角形的最大内角是89°,这个三角形是锐角三角形.(_____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.下面各数中,只读一个“零”的数是()。A.6.001 B.400.05 C.20.07021.关于平行四边形和梯形的共同特点,下列说法正确的是()。A.两组对边分别平行 B.内角和是360° C.是轴对称图形22.0.32里面有32个()。A.0.1 B.0.01 C.0.00123.下面算式用乘法结合律计算更简便的是()。A.75×25×4 B.99×101 C.63×8×3 D.137×65-37×6524.计算334×□1,要使积是五位数,□里最小填().A.3 B.4 C.925.把一个长方形拉成一个平行四边形后()。A.面积不变 B.面积变小 C.面积变大 D.周长变小26.小猴要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些.A. B. C.27.1.302中的“0”所在数位的计数单位是()。A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一四、仔细计算。28.直接写得数。0.7+0.9=0.2×0.2=7.1+1.9=10-6.1=5-3.8=0×13.6=4×1.3=0.8×0.5=29.用竖式计算.9.2+4.780.305×0.40.67×2.4五、图形与统计30.过点作线段的垂线。31.把图①先绕A点顺时针旋转90°后,再向右平移3格;把图②向左平移4格。六、生活中的数学。32.两辆卡车同时从一家工厂运出一批货物,向相反方向驶去.两车的速度分别是70千米/时和75千米/时.经过3小时,两辆卡车相距多少千米?33.一个长方形花圃,长是120米,宽是60米;还有一个正方形的苗圃,边长是85米,花圃与苗圃比较,哪个面积大?大多少平方米?34.在2009学年第一个学期,四1班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:名称废纸易垃罐塑料瓶收入(元)47.7525.268.4(1)四1班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?(2)四1班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?(3)四1班一共给希望工程捐了多少钱?35.李叔叔驾驶摩托车从甲地开往乙地.当行驶到超过中点10千米时,离终点还有140千米.李叔叔每小时行60千米,他要行驶多少小时才能从甲地到达乙地?36.小明和小青一共有94张邮票,小青给小明7张后,两人邮票的张数同样多。小明和小青原来各有邮票多少张?(先把已知条件在线段图上表示出来,再解答,4分)37.京城拖拉机厂要生产1070台拖拉机,已经生产了7天,平均每天生产85台,剩下的要5天完成。平均每天要生产多少台?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、8.7【解析】根据百分位四舍五入保留一位小数,百分位数字大于等于5就向前一位进1,百分位数字小于5就舍去。8.745≈8.7故答案为:8.7。2、17.3417.25【分析】小数的近似值保留小数:按要求在舍去部分最高位进行四舍五入运算。据此解答。【详解】根据分析可得:17.3保留两位小数最大是17.34;保留两位小数最小是17.25;故答案为:17.34;17.25;本题考查了小数的近似数知识,关键在于会运用“四舍五入”法。3、<>=【分析】亿以内数的大小比较,整数乘法结合律,三位数乘一位数的进位乘法。比较两个算式的大小,先分别计算出结果,再比较数的大小;1万=10000,据此将数化成相同单位,再比较大小;比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。【详解】因为106×5=530,6×106=636,530<636,所以106×5<6×106;因为450万=4500000,4500020>4500000,所以4500020>450万;

因为2×5=10,所以128×2×5=128×10。本题主要考查整数的大小比较和整数乘法的计算,含有算式的比较大小,要先计算出结果,再进行比较。4、√.【解析】试题分析:直角三角形有三条高,两条直角边分别是它的两条高,过直角顶点向斜边也可做一条高,共三条高.解:由分析知:一个直角三角形有3条高;点评:此题考查三角形的高,任意三角形都有三条高.5、3mm【分析】要先用中间的数m分别表示出前一个数与后一个数是多少,再求出三个数的和,最后用求平均数的公式“平均数=所有数字之和÷数字的个数”.【详解】由于中间一个数是m,并且三个数是连续的,故前一个数就是m-1,后一个数就是m+1,3个数的和就是m-1+m+m+1=3m,3个数的平均数就是3m÷3=m.6、14【解析】略7、100钝等边锐角【分析】根据等腰三角形的两个底角相等及三角形的内角和是180度,用180度减去两个底角的度数和就是顶角的度数;再根据最大角的度数给三角形分类即可;已知等腰三角形的顶角是60°,用180度减去顶角的度数再除以2可得一个底角的度数,可知这是一个等边三角形,根据角分类,属于锐角三角形。【详解】180°-40°×2=180°-80°=100°所以这是一个钝角三角形。(180°-60°)÷2=120°÷2=60°所以这是一个等边三角形,按角分类为锐角三角形。故答案为:100;钝;等边;锐角此题主要考查了等腰三角形的特征和三角形的内角和是180度,关键是知道三角形按角分类是根据最大角来分的。8、一万100【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是10,千和万是相邻的计算单位,它们之间的进率是10;百和万之间隔了一个计算单位千,它们的进率是一百,据此解答即可。【详解】10个一千是一万,100个一百是一万。故答案为:一万,100。本题主要是考查十进制计数法,不论是整数还是小数,相邻的两个计数单位之间的进率都是十。9、小英四【详解】略10、0.900;2.090;22.850【解析】【考点】小数的性质及改写0.9=0.900,2.09=2.090,22.85=22.850故答案为0.900、2.090、22.850【分析】小数的基本性质就是,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.11、5【分析】根据73□0200000≈73亿,大数改写采用四舍五入原则,所以□里的数小于5,据此解答。【详解】因为73□0200000≈73亿,所以□里的数小于5,□里可填4,3,2,1,0,一共5中答案。故答案为:5本题考查的是大数的改写,根据四舍五入原则作答即可。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】考察了加、减法的意义和各部分间的关系,根据被减数、减数和差的关系即可得解。【详解】根据:■-▲=●,■=▲+●,▲=■-●;所以题干结论错误。故答案为:×被减数-减数=差,被减数-差=减数,被减数=减数+差。13、×【详解】【分析】本题考查生活中的轴对称问题。【详解】等边三角形有3条对称轴,但平行四边形不是轴对称图形,没有对称轴。考查学生审题是否仔细,正确理解常见的几个图形的性质是解题的关键。14、×【分析】先把7元9分的单位换算成元,再和7.9元进行比较。【详解】7元9分=7.09元,7.09<7.9,所以7元9分比7.9元少,题干说法错误。所以判断错误。本题考查的小数比大小,在比大小之前要先把两个小数的单位进行统一,才能进行比较。15、√【分析】根据小数的数位顺序可知:小数点左边第一位是个位,第二位是十位,…;小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,…;据此判断即可。【详解】根据数位顺序表可知:小数点右边第二位是百分位;故答案为正确。解答此题应根据数位顺序表进行解答,应熟记数位顺序表,并能灵活运用。16、×【详解】略17、×【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示就是(a+b)×c=a×c+b×c

,然后和题目对比一下就可以。【详解】根据分析:125×64=125×8×8运用的不是乘法分配律,所以是错误的。故答案为:×。此题考查学生对乘法分配律的理解和运用。18、等边【分析】由等腰三角形的特点可知:等腰三角形的两个底角相等,再据三角形的内角和是180度,即可求得三角形的另外两个角的度数,从而判断这个等腰三角形.【详解】假设已知度数的角是底角,则另一个底角也是60°,于是求得顶角为180°﹣60°×2=60°,所以这个三角形是等边三角形;假设这个角是顶角,则每个底角的度数为(180°﹣60°)÷2=60°,所以这个三角形是等边三角形.解答此题的主要依据是:等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理.19、√【解析】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】A.6.001读做六点零零一,读了两个“零”;B.400.05读做四百点零五,读了一个“零”;C.20.070读做二十点零七零,读了两个“零”;则只读了一个“零”的数是400.05。故答案为:B。本题考查小数的读法,注意平时基础知识的积累。21、B【详解】[分析]根据平行四边形和梯形的性质,得出共同点是内角和相同。22、B【解析】略23、A【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。据此解答即可。【详解】A.75×25×4=75×(25×4),运用了乘法结合律;B.99×101=99×(100+1)=99×100+99,运用了乘法分配律;C.63×8×3,若要运用乘法结合律使计算简便,则应先算8×3=24,再算63×24,而计算并没有更简便;D.137×65-37×65=(137-37)×65,运用了乘法分配律;故答案为:A。乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。24、A【解析】略25、B【分析】把一个长方形拉成一个平行四边形后,平行四边形的底是长方形的长,没有发生改变,但是高比长方形的宽小,根据面积公式面积变小。【详解】把一个长方形拉成一个平行四边形后面积变小。故答案为:B本题考查长方形的面积公式,平行四边形的面积公式。26、B【详解】略27、B【分析】小数点右边第一位是十分位,小数点右边第二位是百分位,在1.302中0在百分位上,百分位的计数单位是百分之一,据此解答。【详解】1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。故答案为:B。本题考查的是小数的数位与计数单位:十分位上的计数单位是十分之一,百分位上的计数单位是百分之一,千分位上的计数单位是千分之一。四、仔细计算。28、1.6;0.04;9;3.9;1.2;0;5.2;0.4【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。【详解】0.7+0.9=1.60.2×0.2=0.047.1+1.9=910-6.1=3.95-3.8=1.20×13.6=04×1.3=5.20.8×0.5=0.4本题考查小数加减法和乘法的计算方法,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。29、13.980.1221.608【详解】略五、图形与统计30、见详解【分析】过A点画BC的垂线:把三角板的一条直角边与BC重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向BC画直线即可。【详解】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。31、(1)把图①先绕A点顺时针旋转90°(如下图红色部分),再向右平移3格(如下图黄色部分);(2)把图②向左平移4格(如下图蓝色部分)。【分析】根据旋转的特征,这个图①绕点A点顺时针旋转90°后,点A位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据图形平移的方法,把旋转后的图形的各个顶点再向向右平移3格,再依次连接起来即可得出平移后的图形。根据图形平移的方法,把图②的各个顶点再向左平移4格,再依次连接起来即可得出平移后的图形。【详解】(1)把图①先绕A点顺时针旋转90°(如下图红色部分),再向右平移3格(如下图黄色部分);(2)把图②向左平移4格(如下图蓝色部分)。如图:旋转作图要注意:①旋转方向;②旋转角度。整个旋转作图,就是把整个图案的每一个特征点绕旋转中心按一定的旋转方向和一定的旋转角度旋转移动。六、生活中的数学。32、435千米【解析】(75+70)×3=435(千米)33、正方形苗圃面积大,大25平方米。【分析】长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,根据面积公式分别计算面积再比较大小,用减法计算大多少平方米即可。【详解】120×60=7200(平方米)85×85=7225(平方米)7200<72257225-7200=25(平方米)答:正方形苗圃面积大,大25平方米。本题考查的长方形和正方形面积计算方法,牢记公式是关键。34、(1)20.65元(2)4.55元(3)141.35元【解析】(1)68.4-47.75=20.65(元)答:四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元.(2)(47.75+25.2)-68.4=4.55(元)答:四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多4.55元.(3)47.

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