江苏省泰州市海陵区2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

江苏省泰州市海陵区2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．10×40=24×20=80×50=241－78－22=300×12=40×16=5×120=25×4÷25×4=2．用竖式计算，带*的要验算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷363．用简便方法计算。（1）9.6－（3.6＋2.5）（2）0.85＋2.41＋0.59二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小了100倍。（______）5．168－56＋44＝168－（56＋44）（_______）6．一吨小麦可磨出0.8吨面粉，那么100千克小麦可磨出面粉0.08吨．（____）7．一个三角形有两个锐角，只有一个直角，所以是锐角三角形．（______）8．4米9毫米=4.09米。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下图从(

)两个方向看到的形状是一样的．A．正面和右面 B．正面和左面 C．正面和上面 D．左面和右面10．下面各数中，不改变数的大小，不能去掉0的数是（）。A．4.07 B．2.60 C．4.59011．根据14×250＝3500，可以知道，得数正确的算式是（）。A．140×250＝35000 B．14×25＝35 C．140×25＝3500012．下面的数中，一个零也不读出来的是（）。A．8000470 B．80470000 C．8400700 D．840700013．钢笔的价格比圆珠笔的5倍还多1.3元．如果圆珠笔每支a元，那么钢笔每支（

）元．A．5a+1.3 B．5a﹣1.3 C．5+1.3 D．5（a+1.3）四、快乐填空。14．月星小区有16幢楼，平均每幢楼住128户。求月星小区一共住的户数。15．钟面上分针从3走到6，分针是按（__________）方向旋转了（__________）。16．一道乘法算式，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积等于原来的积乘（______）。17．2米8厘米＝（____）米9.85吨＝（___）吨（___）千克5千米8米＝（____）千米3.5平方米＝（___）平方分米4.25时＝（___）时（___）分18．一个三位小数四舍五入后是20.20，这个三位小数最大是（________），最小是（________）。19．不改变大小，把0.9改写成三位小数是__，把11改写成两位小数是__。20．1.3的小数点向右移动三位是1．（______）21．248200改为用“万”作单位的数是______万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是______亿。（保留两位小数）22．把476800改写成用“万”作单位的数，并保留一位小数是（__________）。23．把0.856的小数点向右移动两位是（____）,把（_____）的小数点向左移动三位是0.0001。五、作图题。24．在下面三角形中画一条线段，把它分成两个直角三角形。25．在下面直线上用点表示出908000和1．

26．画出下面图形底边上的高。六、解决问题27．李老师开车从南京出发去上海开会，全长288千米，开了一段时间后还有114千米，李老师平均每小时行58千米，他已经开了几小时？28．水果店运来苹果和梨各12筐，苹果每筐38千克，梨每筐42千克．苹果和梨一共运来多少千克？29．计算角的度数。30．用34cm长的铁丝围成一个等腰三角形。如果底边长是14cm，那么每条腰长多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、400；480；4000；141；3600；640；600；16【详解】略2、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根据小数的加减法和整数乘除法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。【详解】23.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33验算：本题主要考查学生对小数的加减法、两位数乘两位数和三位数除以二位数笔算方法的掌握。3、（1）3.5；（2）3.85【分析】（1）去掉括号后是9.6连续减去后面的两个数，而9.6减去3.6正好是整数，可以达到简算的目的。（2）仔细观察发现后两个加数的和正好是整数，所以可以用加法结合律进行简算。【详解】（1）9.6－（3.6＋2.5）＝9.6－3.6－2.5＝6－2.5＝3.5（2）0.85＋2.41＋0.59＝0.85＋（2.41＋0.59）＝0.85＋3＝3.85整数的运算律同样适合小数，考查学生应用运算律进行简算的计算能力。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【解析】略6、√【详解】略7、×【解析】略8、✕【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】从正面和右面看到的都是下层两个正方形，上层靠左一个正方形．故答案为A．分别从不同的方向观察几何体，判断出每个面看到的有几个正方形以及每个正方形的位置．10、A【解析】略11、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变；据此即可解答。【详解】14×250＝3500，根据积的变化规律可知，140×250＝35000，14×25＝350，140×25＝3500；所以只有A正确。故选：A。本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。12、D【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。【详解】A：8000470读作：八百万零四百七十；B：80470000读作：八千零四十七万；C：8400700读作：八百四十万零七百；D：8407000读作：八百四十万七千。只有选项D一个零也不读。故答案为：D。本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。13、A【解析】解：a×5+1.3=5a+1.3（元）；答：钢笔每只5a+1.3元；故选A．由题意“钢笔的价格比圆珠笔的5倍还多1.3元”可得，钢笔和圆珠笔价格之间的关系：钢笔的价格=圆珠笔的价格×5+1.3，据此解答即可．解答此题的关键：找出钢笔的单价和圆柱笔单价之间的关系，然后把字母看作数，代入到式子中即可．四、快乐填空。14、【分析】根据题意，每幢楼住128户，16幢楼一共住多少户，计算时16个位上的6乘以158表示6幢楼住了多少户，十位上的1乘以128表示10幢楼住了多少户，由此解答。【详解】本题主要考查三位数乘以两位数的实际应用，解题时要理解竖式计算中每一步的意思和乘法的算理。15、顺时针90°【分析】与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，分针从3走到6，分针是按顺时针方向旋转的。表盘一共被分成12个大格，每一大格所对应的角的度数为30°。分针从3走到6共经过了3个大格，即分针旋转了30°×3＝90°。【详解】根据分析可知，钟面上分针从3走到6，分针是按顺时针方向旋转了90°。故答案为：顺时针；90°。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。明确每一大格所对应的角的度数为30°是解决本题的关键。16、200【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大20倍，积扩大10×20＝200倍，据此解答即可。【详解】一道乘法算式，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，得到的积等于原来的积乘200。此题主要考查积的变化规律的灵活运用，要熟练应用规律解答此类问题。17、2.0898505.008350415【解析】略18、20.20420.195【分析】要考虑20.20是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的20.20最大是20.204，“五入”得到的20.20最小是20.195，由此解答问题即可。【详解】一个三位小数四舍五入后是20.20，那么这个三位小数最大是20.204，最小是20.195。故答案为：20.204；20.195本题主要考查近似数的求法，注意这个小数原来最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一。19、0.90011.00【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。【详解】不改变大小，把0.9改写成三位小数是0.900，把11改写成两位小数是11.00；故答案为0.900，11.00.此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。20、√【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：1.3的小数点向右移动三位，即扩大1000倍，是1；据此判断．1.3的小数点向右移动三位是1；故答案为√．21、24.820.79【分析】把248200改写成以“万”作单位的数：从个位起数出4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“万”字；先把78560000改写为用“亿”作单位的数：从个位起数出8位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”字，得0.7856亿；按要求保留两位小数，也就是省略百分位后面的尾数，看千分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数，同时添上一个“亿”字即可。【详解】248200＝24.82万。78560000＝0.7856亿≈0.79亿。故答案为：24.82；0.79此题考查整数的改写和运用“四舍五入”法求整数的近似值，注意改写时数的大小不变，用“＝”连接，求近似数改变了数的大小，应用“≈”连接。22、47.7万【解析】略23、85.60.1【解析】把0.856的小数点向右移动两位得到85.6,比原数扩大了100倍;0.0001是由小数0.1的小数点向左移动三位得到的。五、作图题。24、【分析】只要在三角形内部作出该三角形一条高，这条高即可把这个三角形分成两个直角三形。【详解】根据题干分析可作图如下：此题关键是知道三角形高得画法：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。25、如图：

【详解】图中1个单位表示1万，第一个数是908000，超出90万的部分是8000，不足1万，也就是把一个单位长度平均分成10份，8份的地方就是8000；1是98万，根据每个单位表示的数确定98万的位置即可.26、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高，习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。【详解】本题主要是考查作三角形、平行四边形和梯形的高，很多同学作高时画不垂直，可以用两个三角板