Unit2 Last Weekend Read and write （教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第1页
Unit2 Last Weekend Read and write （教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第2页
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文档简介

Unit2LastWeekendReadandWrite(教案)教学目标：学生能够使用英语描述自己上个周末的活动；学生能够阅读并理解短文。教学内容：本课将学习上个周末的活动；学生将学习如何阅读并理解短文；学生将通过阅读和写作练习英语的听、说、读、写能力。教学重点：了解并掌握如何使用英语描述周末的活动；理解并掌握如何阅读短文。教学难点：学生在阅读短文时需要掌握阅读技巧，并能理解其中的生词和语法；学生需要有效地运用所学的词汇和语法，描述自己的周末活动。教学方法：阅读技巧和语法讲解；组合多种教学方法来加强学生的英语听、说、读、写能力；集体讨论、小组讨论和个人写作练习。教学模式：交互式教学；合作学习。教学准备：教学PPT；板书及标准英语课本；学生的家庭作业；学生的大量阅读材料。教学流程：Step1首先，向学生展示多张图片，让学生谈论图片中的内容。这可以通过学生之间的小组讨论或在课堂上展示来完成。Step2在学习第一篇文章之前，需要先讲解一些阅读技巧，以帮助学生更好地理解文章。教师可以用白板或PPT展示阅读技巧，例如：首先，快速浏览整篇文章，掌握主题；其次，仔细阅读全文，注意重点词汇和语法；调整阅读速度，根据需要反复阅读；将所学语言知识应用于文章中，帮助理解并学习并记忆生词和重点语法。Step3给学生分发第一篇文章，并放在PPT或者板书上。让学生阅读文章，并回答下面的问题：WhatdidAmydolastweekend？WhatdidTomdolastweekend？Step4让学生分成小组，每个小组成员把他们的周末活动和小组分享。要求每个小组用英语描述每个组员的周末活动。Step5给学生分发第二篇文章，并放在PPT或者板书上。让学生阅读文章，并回答下面的问题：WhatdidNancydolastweekend？WhatdidJackdolastweekend？Step6让学生写作业，描述一下上个周末自己做了些什么。总结：本课程将学习如何使用英语描述周末活动，并通过阅读和写作练习英语的听、说、读、写能力。教师将使用多种教学方法和模式，例如集体讨论、小组

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