Unit 4 Then and now第6课时（导学案）人教PEP版英语六年级下册

Unit4Thenandnow第6课时（导学案）1.LearningObjectives（学习目标）通过本节课的学习，学会用Super,great,wonderful三个单词来描述事物和场景。通过口语训练，练习用时间状语从句分享人们的生活变化。练习用正确的语法和发音讲述过去和现在的事情。2.Pre-reading（阅读前）在阅读这节课之前，请回答以下问题：你喜欢什么颜色？您的家人对颜色有没有特定偏好？您认为颜色在不同的年代是如何变化的？3.ReadingandUnderstanding（阅读和理解）阅读下面的短文，并回答以下问题：MynameisJane.Iwasborninthe1990s,soIrememberalotofthingsfrommychildhoodthataredifferentfromhowtheyarenow.Forexample,myfamilyhadabig,bulkycomputerthatweusedforhomework.Itwasslowandnoisy,andwehadtowaitalongtimeforittostartup.Butnow,IhaveasmalllaptopthatIcantakeanywhere.It’smuchfasterandquieterthantheoldcomputer.Icanstartitupandworkonmyhomeworkinjustafewseconds.Anotherthingthathaschangedalotinmylifetimeisthetelephone.WhenIwasveryyoung,myfamilyhadalandlinephone.Itwasconnectedtothewallandhadalongcord.Ifsomeonecalledus,wewouldhavetoansweritinthesameroomasthephone.Butnow,everyonehasasmartphone,andwecancallortextpeoplefromanywhereintheworld.It’samazinghowmuchtechnologyhasadvancedinthepastfewdecades!Whenwastheauthorborn?（作者是在哪个时期出生的？）Whatwasthecomputerlikethatherfamilyhadwhenshewasachild?（当作者还是孩子时，她家里的电脑是什么样子的？）Howistheauthor’slaptopdifferentfromtheoldcomputer?（作者的笔记本电脑与旧电脑有何不同？）Whatkindofphonedidtheauthor’sfamilyhavewhenshewasveryyoung?（当作者还很小的时候，她家里的电话是什么样的？）Howisthetelephonedifferentnow?（电话现在有什么不同？）4.Vocabulary（词汇）从下面的词汇中找到适合句子的词语。wonderfulgreatSuperIhada________timeatthepartylastnight.Thefood,music,andcompanywereallexcellent.MysisterjustgotanewjobinLosAngeles.She’sreallyexcitedbecauseit’sa________opportunityforher.Thenewparkthatopenedlastweekisabsolutely________.Ithasbeautifulflowers,abigfountain,andlotsofplacestositandrelax.5.SpeakingPractice（口语练习）练习描述以下场景或事情变化的内容：电视机的外形和功能有何不同？杂货店的商品种类和包装有何不同？现代游戏和过去的游戏有什么不同？6.GrammarReview（语法复习）阅读以下句子：WhenIwasachild,Iusedtoplaywithdolls.MygrandmotherusedtotellmestorieswhenIwasyoung.在这两个句子中，“usedto”用来描述已经结束的习惯或经历。请用“usedto”描述以下你自己的经历或习惯。7.Writing（写作）用100-150个单词描述以下场景的变化：你家的厨房。可以分享什么家电、家具或其他小细节的变化。8.Post-readingQuestions（阅读后问题