贵阳市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考贵阳市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.结构性B.预见性C.实效性D.系统性【答案】：B2.抛锚式教学也称（)，这是因为它要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。A.探究式教学B.情境性教学C.范例教学D.非指导性教学【答案】：B3.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.运气归因B.任务难度C.努力归因D.能力归因【答案】：C4.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.符号纲要法B.组织策略C.主题纲要法D.生成性学习【答案】：D5.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.因材施教原则B.启发性原则C.直观性原则D.巩固性原则【答案】：B6.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.完形训练模式B.合作学习模式C.指导教学模式D.交互式教学模式【答案】：A7.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：A8.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.尊重的需要B.归属与爱的需要C.生理的需要D.自我实现的需要【答案】：D9.“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.掌握知识和发展智力相统一B.传授知识与思想品德教相统一C.教师主导作用与学生主体作用相统一D.间接经验与直接经验相结合【答案】：C10.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆阶段D.自我中心阶段【答案】：B11.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是教师一时的道德冲动C.是自然形成的或先天形成的习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】：D12.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.总结性评价【答案】：C13.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.裴斯泰洛齐B.洛克C.乌申斯基D.卢梭【答案】：A14.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C15.心理健康教育的对象主要是（）。A.心理障碍学生B.正常学生C.大多数学生D.重度心理健康问题【答案】：B16.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。A.依从B.从众C.服从D.顺从【答案】：B17.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.生产力发展水平B.人口数量和质量C.政治经济制度D.社会意识形态【答案】：A18.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）。A.谐音联想法B.关键词法C.视觉想象法D.语义联想法【答案】：A19.下列不是学习动机作用的是（）。A.表现出某种偏爱B.朝向具体目标C.提高信息加工水平D.激发和维持某种活动【答案】：A20.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.设计教学B.道尔顿制C.复式教育D.分组教学【答案】：B21.课外活动是（）。A.不能按正规与非正规划分课外活动B.正规的教育活动C.非正规的教育活动D.既有正规教育活动，也有非正规教育活动【答案】：B22.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.教育经验总结法B.产品分析法C.个案法D.测验法【答案】：B23.在个性中具有核心意义的成分是（）。A.气质B.性格C.个性倾向性D.能力【答案】：B24.教学管理的核心是（）。A.教学管理中计算机的应用B.教学质量管理C.常规管理D.教学思想管理【答案】：B25.小刚去买东西，人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（）自我防御机制。A.压抑B.转换C.投射D.文饰【答案】：C26.教育心理学属于（）。A.社会科学B.自然科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学【答案】：C27.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小班教学【答案】：B28.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.杜威【答案】：A29.教育心理学的创始人是（）。A.桑代克B.加涅C.华生D.布鲁纳【答案】：A30.不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.学习策略C.调节策略D.监控策略【答案】：B31.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.三科B.四学C.七艺D.六艺【答案】：D32.教科书上的练习题多属于（）。A.简单问题B.无结构的问题C.复杂问题D.有结构问题【答案】：D33.服从可以分为（）。A.对群体规范的服从和对群体意志的服从B.对群体规范的服从和对权威个人的服从C.对群体意志的服从和对权威个人的服从D.对群体纪律的服从和对权威个人的服从【答案】：B34.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.信念B.理想C.性格D.意识【答案】：C35.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.归因理论B.动机强化说C.动机需要论D.耶克斯一多德森定律【答案】：D36.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.激励学生的学习动机B.引导学生的发现行为C.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系D.强调直观教学【答案】：C37.小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。A.10岁至ll岁B.12岁至l3岁C.7岁至8岁D.5岁至6岁【答案】：A38.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】：D39.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.反思B.问题C.行动D.计划【答案】：A40.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.试图回忆和反复阅读相结合B.采取多样化方法C.及时复习D.合理分配复习时间【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.严格执行操作规程C.处理好上下级关系D.对自己认为不合理的规章制度不遵守【答案】：AB42.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】：AD43.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它是教育行为当事者一种内在的控制力B.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力C.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】：ABCD44.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.通过社会舆论监督实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：BCD45.人的心理过程包括（）。A.认知过程B.行为过程C.意志过程D.情绪情感过程【答案】：ACD46.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.违法招收学员C.忽视职业教育教学设施危险D.向学员乱收费【答案】：ABCD47.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】：BCD48.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.万人操弓，共射一招，招无不中C.天道酬勤D.三人同心，其利断金【答案】：ABD49.个性心理特征主要包括（）A.能力B.性格C.动机D.气质【答案】：ABD50.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：CD51.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念B.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响C.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展【答案】：ABCD52.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行业管理B.人力管理C.行政管理D.社会管理【答案】：ACD53.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.自我观念B.与人交往C.社会环境D.社会身份【答案】：AD54.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.是教师道德最主要、最基本的功能B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节【答案】：ACD55.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.经商办企业C.违反财经纪律以权谋私D.收受贿赂【答案】：ABCD56.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.自己深入研究的领域内的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.思维定势带来的负迁移E.概念相通、方法相似的知识【答案】：ACDE57.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否与同事和睦相处B.能否得到领导的表扬C.能否完成本职工作D.能否为客户服务【答案】：AC58.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.个人主义精神B.职业道德C.合作共事D.爱国主义【答案】：ABC59.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.动机激发功能B.陶冶功能C.动力调节功能D.认识鉴别功能【答案】：BCD60.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.遵守工作纪律，维护工作秩序B.以主人翁的态度对待本职工作C.勤俭节约，团结互助D.努力学习科学文化知识，提高自身能力【答案】：ABCD61.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有突