共青城市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考共青城市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的次要任务D.智育是教学的唯一任务【答案】：A2.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.自我强化B.结果期待C.替代性强化D.效能期待【答案】：B3.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.环境B.教育C.遗传D.家庭教育【答案】：A4.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.制定课程目标B.明确培养目标C.制订课程计划D.课程设计【答案】：D5.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）。A.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价C.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】：C6.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.表美B.形体美C.风格美D.道美【答案】：D7.与动摇性和执拗性相反的意志品质是（）。A.坚韧性B.自觉性C.果断性D.自制性【答案】：A8.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.形象记忆B.情景记忆C.抽象记忆D.语义记忆【答案】：D9.学生最主要的权利是（）。A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.人身自由权【答案】：A10.教师的专业化尝试是从（）开始的。A.15世纪B.18世纪C.17世纪D.16世纪【答案】：C11.世界上最早的智力测验是（）。A.韦克斯勒智力测验B.比纳—西蒙量表C.斯坦福—比纳量表D.瑞文推理测验【答案】：B12.通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法【答案】：D13.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A.自我效能感理论B.归因理论C.强化理论D.成就动机理论【答案】：C14.（）是国情教育的重要途径。A.周会B.校会C.班会D.时事政策教育【答案】：D15.按皮亚杰的观点,儿童在（）完成“守恒”任务。A.形式运算阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】：C16.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.次要特质B.共性特质C.中心特质D.首要特质【答案】：C17.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.升华B.投射C.补偿D.合理化【答案】：C18.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.感性概括B.理性概括C.高级概括D.抽象概括【答案】：A19.现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（）。A.线索提取受阻B.压抑C.信息相互干扰D.痕迹消退【答案】：C20.人格结构中自我的作用主要是（）。A.抑制本我的冲动B.调节矛盾C.追求完善的境界D.追求各种生理需要【答案】：B21.16种根源特质里兴奋性和情绪稳定性属于（）。A.环境特质B.能力特质C.次要特质D.体质特质【答案】：D22.学生临考的怯场属于（）。A.应激B.激情C.理智感D.心境【答案】：A23.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.150B.200C.50D.100【答案】：A24.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.收敛B.逃避C.冷漠D.分歧【答案】：C25.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.活动课程B.分科课程C.学科课程D.综合课程【答案】：A26.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动【答案】：A27.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.环境B.学校教育C.遗传素质D.个体成熟度【答案】：B28.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格没有好坏之分C.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统D.性格更多地受到后天环境的影响【答案】：B29.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.认知理论B.动机理论C.归因理论D.期望理论【答案】：C30.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.知识B.人C.社会D.文化【答案】：B31.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D32.教师的表率作用主要体现在（）。A.衣着整洁B.举止端庄C.谈吐文雅D.言行一致【答案】：D33.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.询问B.会谈C.倾听D.鼓励【答案】：B34.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.避免失败目标B.追求成功目标C.表现目标D.掌握目标【答案】：C35.（）规定着对德育方法的特定要求。A.德育原则B.德育性质C.德育内容D.德育目标【答案】：C36.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.桑代克B.斯金纳C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】：C37.在行为的坚持性上体现的是动机的（）功能。A.调整B.激活C.指向D.维持【答案】：D38.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.标准参照评价B.非正式评价C.常模参照评价D.正式评价【答案】：A39.教学从本质上讲是（）。A.教师教与学生学的活动B.教师的教学活动C.智育活动D.一种认识活动【答案】：D40.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.边际B.特殊C.从属D.独立【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德评价C.教师道德范畴D.教师道德原则【答案】：ACD42.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.安全需要C.审美需要D.认知需要【答案】：ACD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.减轻外在压力C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF44.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：ACD45.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.节约其实就是小气的表现C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD46.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.同事关系B.工作环境C.薪水待遇D.发展机会【答案】：BCD47.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.激励因素B.认知因素C.保健因素D.情感因素【答案】：AC48.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.用情绪促进思维的能力B.理解和分析情绪的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD49.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生【答案】：ABCD50.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.体质特质和环境特质C.表面特质和根源特质D.个别特质和共同特质【答案】：ABCD51.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.权力制约C.严格依法办事D.良法【答案】：AC52.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.调节作用B.信号作用C.评价作用D.基础作用【答案】：ABC53.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等D.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”【答案】：BC54.下列属于教师公正内容的有（）。A.依法执教B.秉公办事C.奖罚分明D.坚持真理E.以身作则【答案】：BCD55.教师职业道德的特征表现为（）。A.严格的标准性B.独特的示范性C.鲜明的继承性D.形象的多样性E.强烈的责任性【答案】：ABCE56.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常思贪欲之害C.常修为政之德D.常去非分之想【答案】：BCD57.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保坚持协调发展的原则C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】：AD58.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术B.澄清技术C.共情D.具体化技术【答案】：ABCD59.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.排斥家长B.利用家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD60.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：AB61.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注每一位学生D.关注和自己亲近的学生的成长【答案】：ABC62.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.品行不良、D.体罚学生，【答案】：BCD63.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.中等职业教育C.职业