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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、认真读,写工整。
又冷又黑的大年夜街头,一位穿着jiùwéiqún、赤着脚的小女孩因卖不掉火柴不敢回家。又冷又è的她为了让自己nuǎnhuo一些,五次擦燃火柴,在火柴的liànɡɡuānɡ中看到了种种幻象。第二天qīnɡchén,人们才发现kělián的小女孩冻死在了街头。
二、选择题
2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.海参(shēn)
闲散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形状(xíng)D.莲蓬(pèng)
蘑菇(gū)
3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、下列划线词语运用有误的一项是(
)A.每到周末,大街上人山人海,奔流不息。B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。C.校长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。D.我们走进花园,只见万紫千红,争奇斗艳,真是一派春色!
5、多么明朗的天空。给划线的字词选择正确的解释(
)A.光明磊落;开朗;爽快B.光线充足C.明显;清晰
6、和“百发百中”特点类似的词语是(
)A.三心二意B.手忙脚乱C.一马当先
三、非选择题
7、先辨字,再组词。
蜜(
)检(
)误(
)途(
)
密(
)捡(
)蜈(
)徐(
)
8、写出下列语句使用的修辞方法。
(1)宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
()
(2)关爱是一个眼神,给灾区人民无声的祝福;关爱是一缕春风,给灾区人民身心的舒畅;关爱是一场春雨,给灾区人民心田的滋润。()
(3)弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
()
(4)他家的房子真小,只有豆腐干那么大。
()
9、照样子,写词语。
确确实实(AABB式)__________
__________
__________
鲜花朵朵(ABCC式)__________
__________
__________
一翘一翘(含数字的)__________
__________
__________
昙花一现(含有植物的成语)___________
___________
___________
10、照例子,仿写句子。
(1)例:松鼠噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,下这么大雨,我可怎么回家呀?”(想象人物的神态或动作)
她_______:“这次怎么考得这么差劲呀!”
(2)例:小美多才多艺,她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品,跳出优美的舞蹈,还能够唱出一首首动听的歌曲。(围绕一个意思写句子)
____________________________
(3)例:清晨,太阳跳出地平线,像一个红苹果似的挂在天空。到了正午,太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大?(写一写你的观察与思考)
____________________________
四、日积月累
11、日积月累。
1.梅子黄时日日晴,________________________。________________________,添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:______________________,_____________________。
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:_______________________,_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:_________________________,________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:_____________________,_____________________。
4.“百闻不如一见”是因为_________________,_________________(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、仔细阅读下面的课内短文,完成后面的题目。荷花(节选)荷花(己
已)经开了不少了。荷叶挨(āi
ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(lèn
nèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù
hú)活的画,那画家的本领可真了不起。1.在文中括号里选择正确的读音或恰当的字,用“√”标出来。
2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好,理由是_____________________________________________。
3.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多:______。
4.作者细致观察到白荷花的______种姿态,分别是__________________、__________________、__________________。
5.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢?
_______________________________________________
6.我知道画横线的句子中的“画家”是指____________,“画家的本领可真了不起”是作者对____________的由衷赞叹。
13、1阅读短文。拇指姑娘(节选)整个夏天,可怜的拇指姑娘单独住在这个巨大的树林里。她用草叶为自己编了一张小床,把它挂在一片大牛蒡(bàng)叶底下,使雨不淋到她身上。她从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝(níng)结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。现在,那又冷又长的冬天来了。那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零(diāo
líng)了。她一直住着的那片大的牛蒡叶也卷起来了,只剩下一根枯黄的梗(gěng)子。她感到十分寒冷,因为她的衣服都破了,而她的身体又是那么瘦削(shòu
xuē)和纤(xiān)细。可怜的拇指姑娘啊,她一定会冻(dòng)死的。雪也开始下降,每朵雪花落到她身上,就好像满铲(chǎn)子的雪块打到我们身上一样,因为我们高大,而她不过只有一寸来长。她只好把自己裹(guǒ)在一片千枯的叶子里,可是这并不温暖,她冻得发抖。她现在住的这个树林附近,有一块很大的麦(mài)田,不过田里的麦子早已经收割(gē)了。冻结的地上只留下一些光赤的麦茬(chá)儿。对她来说,在它们中间走过去,简直是穿过一片广大的森林。啊!她冻得发抖,抖得多厉害啊!最后她来到了一只田鼠的门口,这是一棵麦茬下面的一个小洞。1.拇指姑娘的名字来历是________(可在文中找原句),我还读过安徒生写的童话故事《__________》《__________》。
2.例:她冻得发抖,抖得多厉害啊!(根据例句仿写,补充下面的句子)
这冬天冷得____________________
3.根据短文内容填空。
拇指姑娘用草叶编了一张床,而________相当于她的房子。拇指姑娘把_________作为食物,她的饮料是____________。
4.如果我来到了拇指姑娘的身边,我想对她说:“_________________________”
14、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外面,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手有脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚哇!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光多么温暖!”在阳光的照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1.在括号里填上恰当的词语。
()的叶子()的阳光
推倒()擦去()
2.短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得___,再写小花苗在蜗牛的鼓励下___,最后写小花苗___。
3.选择正确答案,将序号填在括号里。
①小花苗的手和脚是指()。
A.细细的藤儿
B.小手和小脚丫
C.叶子和根
②小花苗终于爬过了高高的墙顶,见到了阳光,这主要是靠()。
A.小蜗牛的鼓励
B.自己努力生长
C.阳光的照射
4.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。
___
六、语言综合运用
15、
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