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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
(1)我穿着一双zōnghóng色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng的水洼间,踩在pūmǎn落叶的shuǐní道上。jīnhuáng的落叶páiliè得并不guīzé,看着这美丽的景色,我真想放声gēchàng。
(2)荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那cánbài了的júhuā的花枝还在àohándòushuāng。一年中最好的景致请jūn一定要记住,那就是在chéngzi金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
二、选择题
2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
)A.干燥(zào)
方便(biàn)
便宜(pián)
前爪(zhǎo)B.鸳鸯(yuān)
代价(jiè)
资产(zī)
打捞(lāo)C.欧洲(ào)
衬衫(shān)
放纵(zòng)
石匠(jiàng)D.尽管(jǐn)
智慧(huì)
乘法(chéng)
气喘吁吁(yū)
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫
4、下列加点词中用得恰当的一项是(
)A.水面的小圆晕一圈圈地飘荡开去。B.他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌曲。C.遇到困难的时候,我们要勇敢面对,不做懦弱的逃兵。
5、下列加点字理解不正确的一项是(
)A.迟日江山丽,春风花草香。(春日)B.因释其耒而守株,冀复得兔。(解释)C.我很喜欢苹果的味道。(气味)D.这本书越看越有味道。(比喻某种感受、情趣、意味。)
6、下面是古代对不同年龄的称谓,按从小到大的顺序排列,正确的一项是(
)
①而立
②古稀
③不惑
④知命A.④①②③B.④②③①C.①②④③D.①③④②
三、非选择题
7、1比一比,再组词。
受(
)
滴(
)
妙(
)
雾(
)
爱(
)
摘(
)
沙(
)
露(
)
鸣(
)
抖(
)
姿(
)
栽(
)
呜(
)
料(
)
资(
)
裁(
)
8、下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。
1.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。()
2.几对燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇。()
9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。
各式各(
)
窃窃私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
争(
)夺秒
哈哈大(
)
画(
)添足
_________
10、读一读,按要求完成下面的句子。
(1)我们要像航天员叔叔、啊姨学习,长大后为祖国国家做贡献。
(修改病句,共有2个错字,1处重复)
__________________________________
(2)例句:李老师急得直跺脚。(照样子写句子)
________得__________________________。
(3)选词填空:陆续
继续
连续
上课了,同学们_________走进教室。
(4)给下面的句子填上合适的标点。
____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____
(5)仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________”
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
(1)本单元的文化主题是“学校生活”。课文中,有表达对学校生活的赞美之情的《________》;有从花身上产生丰富想象的《________________》;还有勤学好问的___________(人物)。
(2)《所见》是_______代诗人袁枚的作品,诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:________________,_________________。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是:_________________,__________________。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。1.诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。
2.诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______(A.喧闹B.寂静)。
3.读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________。
13、小梨树成长记①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那
的
的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子。②太阳公公来了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨树生气地说:“不要照射我!把我(晒
洒)干了,我就结不出香脆甘甜的果子了!”太阳公公听了,无奈地躲进云层里。雨婆婆来了,刚要下雨,小梨树就害怕地喊道:“别在我这儿下雨!把我淋感冒了,我就长不出又大又甜的果子了!”雨婆婆听了,没办法,只好轻轻地飘走了。③秋天来了,果园里好不热闹!各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一个果子都没有。它哭得非常伤心:“为什么我那么小心翼翼地(保护
维护)着我的枝叶,丝毫不敢疏忽大意,反而结不出果实呢?”④这时雨婆婆来了,它慈祥地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿,太阳公公也来了,它和蔼(ǎi)地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”千万缕(lǚ)耀眼的阳光射在了小梨树的身上。⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆,就像一盏盏(zhǎn)闪着金光的小灯笼,惹人喜爱!它开始时呈淡绿色,后来颜色变深变黄,熟透了的梨,又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹,还可以闻到一股股清香呢。⑥小梨树
1.用“√”选出文中括号内正确的字词。
2.仿照加点词语写一写。
干枯的破旧的外衣
嫩嫩的绿绿的叶子
________的_______的露珠
3.找出下列词语在文中的近义词。
枯萎(
)
粗心大意(
)
贪心(
)
谨慎小心(
)
4.细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中,作者是从三个方面细致地观察了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是(
)A.形状B.颜色C.气味D.口感5.小梨树小心翼翼地照顾自己,但却结不出果实的原因是(
)A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了,他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到,所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了,所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露,过度保护反而难以成长,结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子,最后会怎么想,怎么说呢?发挥想象,写在最后一小节的横线上。
14、阅读课外短文,完成练习。蒲公英的帽子路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英带着自己的小绒帽去旅行,那些小绒帽雪白雪白的,真惹人喜爱。风娃娃看见了,喜欢得不得了,对蒲公英说:“我很喜欢你的小绒帽,能送给我几顶吗?我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁,他们一定会喜欢的。”蒲公英说:“你喜欢哪些就自己挑吧!想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。大树看见了,说:“蒲公英,你的小绒帽能给我几顶吗?我想给我的小孙女戴哩。”蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦,雨娃娃来了。“蒲公英,你能给我一顶小绒帽吗?"雨娃娃说。蒲公英说:“哎呀,我只剩最后一顶了。”雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时,蒲公英……1.写出右边词语的近义词:喜爱——(
)茂盛——(
)
2.蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________,还把自己的小绒帽送给了_________和_______,从中我感受到蒲公英很________。
3.当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候,蒲公英只剩一顶小绒帽了,蒲公英会怎么做?请你发挥想象,顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾,写在下面的横线上。
_____________________________
六、语言综合运用
15、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。
_________
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