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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是()A.剧说
盼望
昂(yáng)首东望B.大堤
犹如
山崩(bēng)地裂C.地振
屹立
人声鼎(dǐng)沸D.霎时
惯通
浩(hào)浩荡荡
3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是(
)A.廷院
纳凉
菜园
密密麻麻B.微小
静寂
篮天
半明半昧C.船舱
摸糊
飞舞
无处不在D.仿佛
沉睡
柔和
摇摇欲坠
4、下列加点的成语运用不恰当的一项是(
)A.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。B.教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。D.他的文学知识空空如也,却偏要以文学家自居。
5、给加点的字词选择正确的解释。
孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。(
)A.用头支承。B.表示程度最高。C.人体或物体上最高的部分。
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)圆盘似的月亮,慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
(3)先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(4)“勤能补拙是良训,____________________”。(补充名言)
7、修改病句,写出正确的句子。
科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
____________________
8、填关联词语。
(1)(
)签订演出合同,(
)预支二十两黄金给梅兰芳。
(2)很多戏园子老板便找上门来,说:“梅先生,您何必卖房子,(
)您把胡子一剃,一登台,(
)愁没钱花?”
(3)(
)条件多么优厚,梅兰芳(
)拒绝了。
(4)他(
)卖房度日,()决不在日本侵略者的统治下登台演出。
四、日积月累
9、文本回放。
(1)品诗句:王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨:“不要人夸好颜色,_________。”冰心奶奶对母亲的依恋“是______的回忆:_______,_______,母亲的膝上。”其实你也是一个小诗人,仿写一首:秋天的田野,多么令人心醉!_______,_______,古铜的笑脸。
(2)赏美景:在范成大的眼里,乡村农作物有蓬勃生长之美:“___________,_________”。艾青看到的世界“好像__________,到处是绿的……”
(3)赞人物:这学期,我们认识了不少英雄人物:_______的黄继光,_____的哈尔威船长,_______的雨来,为他们点赞!
(4)明道理:天行健,____________;书山有路勤为径,_____________。
五、阅读与理解
10、课内阅读。乡下人家(节选)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1.这两段文字的内容可以分别概括为:_______________、_______________。
2.画“
”的句子描写了_______________等景物,采用了_______________的手法,写出了农家小屋______________________________的特点。
3.怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”?
________________________________________________
4.画横线的句子中哪个词语用得好?好在哪里?
_________________________________________________
11、阅读登峨眉观日出
“峨眉天下秀”,今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
为了看到峨眉山四大奇景之——日出,早晨天还没亮,我便跑出客店,急匆匆地登上万佛顶,向东极目远眺,等待着日出时刻。满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾起伏,远处的山峦像海中的岛屿,在云海之中时隐时现。
不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通红,把人们的脸映得通红。终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不开眼。等我再睁眼的时候,太阳已整个儿跳出来了,肉眼已经不能直视它了。
太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷.的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升随着太阳的升高,人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。
1.读画“
”的句子,我仿佛看到了_____________。
2.短文中画“﹏﹏﹏”的句子,主要描写了_______、_______、_______等景物,这句话描写的是日出_____(前中后)的景象。
3.日出的过程是怎样的?请填写下来
东方泛起鱼肚白→______________→____________→__________________→
太阳整个升起,普照万物。
4.短文与课文《观潮》的相似之处有(
)(多选)A.都采用了“总——分”的结构。B.都表达了对大自然的热爱之情。C.都通过写景告诉我们一个道理。
六、语言综合运用
12、某班正在组织“我最喜欢的历史故事”阅读交流活动,请完成下列交流内容。
1.历史故事名称:_______________
2.历史故事人物:____________
3.历史故事内容:_______________(不超过30字)
13、《月光启蒙》的美好场景相信你也有过。请写
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